HIS-Absolventenbefragungen - DAAD

Übergangsprofile
diesen Fachrichtungen nicht. Bereits nach sechs Monaten waren 90 bzw. 95 Prozent der Absolvent/inn/en
erwerbstätig. In der Elektrotechnik sinkt die Erwerbsquote ab dem siebten Monat
wieder leicht ab. Gegenüber den Vergleichsjahrgängen befindet sich ein größerer Teil der Elektrotechniker
in einer weiteren akademischen Qualifizierung (vgl. Abb. 2.5.2). Möglicherweise finanzieren
Einige ihre Promotion durch ein Stipendium.
In einigen Fachrichtungen folgt auf eine bessere Einmündung als beim Jahrgang 1997 nach
etwa zwei bis zweieinhalb Jahren ein etwas verhaltener Verlauf. Dieses Muster wird in der Biologie,
der Pädagogik sowie den Magisterstudiengängen sichtbar. Bei Letzteren liegen jedoch alle
drei Kohorten am Ende des Beobachtungszeitraums wieder nah beieinander.
Wie bei den Fachhochschul- fallen auch bei den Universitätsabsolvent/inn/en die großen Unterschiede
zwischen den Kohorten im Bereich der Architektur und Raumplanung auf. Nach etwa
zweieinhalb Jahren steigt das Erwerbsniveau des Jahrgangs 2001 über das beim Jahrgang 1997
erreichte Niveau an und liegt dann etwas über dem der Fachhochschulabsolvent/inn/en dieser
Fachrichtung.
Beim Lehramt zeigt sich die starke Nachfrage nach Lehrkräften deutlich. Obwohl in den Jahren
1997 und 2001 die Zahl der Lehramtsabsolvent/inn/en um knapp 50 bzw. 60 Prozent höher
lag als 1993, gehen die Lehrer des Jahrgangs 2001 früher in eine Erwerbstätigkeit über und die Erwerbsquoten
liegen am Ende des Beobachtungszeitraumes immer noch am oberen Rand.
Insgesamt zeigen die hier präsentierten Daten über nunmehr drei Absolventenjahrgänge,
dass die Übergänge in den Arbeitsmarkt bei den Fachrichtungen mittelfristig ähnlich verlaufen
und sich die wechselnden Einflüsse von Arbeitsmarktnachfrage und Absolventenangebot nach
fünf Jahren nivellieren. Die Botschaft lautet, dass Hochschulabsolvent/inn/en in der Vergangenheit
im Rahmen der jeweils fachspezifischen Möglichkeiten und Besonderheiten gute Chancen
auf eine Erwerbstätigkeit hatten. Ob und in welchem Maße schlechtere Arbeitsbedingungen
oder unterwertige Erwerbstätigkeit akzeptiert werden müssen, ist in Kapitel 4 ausgeführt.
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| Der Absolventenjahrgang 2000/2001 fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss