HIS-Absolventenbefragungen - DAAD

Übergangsprofile
2 Übergangsprofile
Nach dem Studienabschluss können Hochschulabsolventinnen und -absolventen verschiedene
Tätigkeiten aufnehmen, die über kürzere oder längere Zeit parallel ausgeübt werden oder aufeinander
folgen können. Ein einfaches Modell von Studienabschluss, Phase der Stellensuche und
anschließender Einmündung in den Beruf wird in vielen Fällen den komplizierten Verläufen nach
dem Hochschulabschluss nicht gerecht. In der Regel lassen sich zunächst wenige Monate dauernde
Phasen des Übergangs beobachten, in denen eine erste Orientierung erfolgt, eher prekäre
Formen der Erwerbstätigkeit (Übergangsjobs) vorherrschen oder sich eine Phase der Sucharbeitslosigkeit
ergibt. Aber auch im weiteren Verlauf können sich Tätigkeiten überlappen oder parallel
ausgeübt werden (z. B. Promotion auf einer Promotionsstelle, Jobben während eines Anschlussstudiums).
Diese vielfältigen Kombinationen von Erwerbstätigkeit, Werk- und Honorararbeiten,
Übergangsjobs, Praktika, weiteren akademischen Qualifizierungen und beruflichen Fortbildungen
finden sich nicht nur in den ersten Monaten nach dem Studienabschluss, sondern bestimmen
oft einen längeren Zeitraum. Dabei gibt es erhebliche Unterschiede zwischen den Fachrichtungen.
Für die Erhebung und Darstellung der Tätigkeiten nach dem Studienabschluss bedeutet diese
Vielfalt eine Herausforderung. Um das Gesamtbild des Übergangsverlaufs abbilden zu können,
werden die verschiedenen Tätigkeiten und Existenzformen in den HIS-Absolventenbefragungen
von Beginn an monatsweise detailliert erfasst. Seit einigen Jahren kommt dabei ein Kalendarium
zum Einsatz, in das die Befragten verschiedene, auch parallel verlaufende Tätigkeiten einzeichnen
(vgl. Fragebogen im Anhang, Fr. 1.6). Zeitliche Lücken werden so vermieden. Mit diesem Verfahren
kann ein komplexes Gesamtbild des Tätigkeitsverlaufs erhoben werden, das den Erfolg
und die Schwierigkeiten beim Übergang aus dem Studium angemessener erfasst als die bloße
Angabe von Erwerbs- und Arbeitslosenquoten zu einzelnen Zeitpunkten. Zugleich lässt der Vergleich
mit früher befragten Absolventenkohorten Rückschlüsse auf Veränderungen struktureller
und konjunktureller Art zu.
Im Folgenden werden die Tätigkeiten und Erwerbsformen während des beruflichen Übergangs
in sieben Kategorien für drei verschiedene Jahrgänge im Vergleich dargestellt. Dabei werden
die Verläufe einheitlich für die ersten 60 Monate ausgewiesen (Beobachtungszeitraum), auch
wenn für einzelne Befragte teilweise bereits mehr als fünf Jahre nach dem Studienabschluss vergangen
war. Für die einzelnen Fachrichtungen entsteht in der Zusammenschau ein konturiertes
Bild des Übergangs nach dem ersten Abschluss. Auf die Darstellung der verschiedenen Tätigkeitsarten
in jeweils einer Abbildung pro Fachrichtung wurde zugunsten des Zeitreihenvergleichs
verzichtet. Auch komplexere Analysen von Übergangs- und Verlaufmustern müssen weiteren
Veröffentlichungen vorbehalten bleiben.
Folgende sieben Kategorien werden unterschieden und dargestellt:
Reguläre Erwerbstätigkeit (s. Kap. 2.1) beinhaltet selbständige und nichtselbständige Erwerbsarbeit.
Aufgrund des geringen Anteils der Selbständigen kurz nach dem Studium wird Selbständigkeit
hier nicht gesondert ausgewiesen. Mit der Aufnahme einer regulären Erwerbstätigkeit hat
zwar eine erste berufliche Etablierung stattgefunden, allerdings ist damit wenig über Qualität,
Angemessenheit, Beschäftigungssicherheit und Arbeitszeitumfang der Arbeitsstelle ausgesagt.
Detaillierte Angaben über die Qualität der jeweiligen Beschäftigungen finden sich in den Kapiteln
3 und 4. Reguläre Erwerbstätigkeit unterscheidet sich von zwei anderen Formen der Erwerbsar-
Der Absolventenjahrgang 2000/2001 fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss |
15