HIS-Absolventenbefragungen - DAAD
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Weiterbildung und Weiterqualifikation Forts. 2 Tab. 6.4.3 Fachrichtung Weiterbildungsthemen, die Hochschulen anbieten sollten nach abgeschlossener Fachrichtung und Abschlussart (Absolventenjahrgang 2001, in %) Frage 4.8: Gibt es spezielle Themenbereiche, die Hochschulen im Rahmen wissenschaftlicher Weiterbildung und Qualifizierung für Sie anbieten sollten? Verwaltung, Organisation Agrar-, Ernährungswissenschaften 1) Architektur, Raumplanung Bauingenieur-, Vermessungswesen - 21 9 - 22 21 Elektrotechnik 6 23 Informatik 1) - - Maschinenbau, Verfahrenstechnik 13 19 Wirtschaftsingenieurwesen 1) - - Wirtschaftswissenschaften 14 37 Fachhochschulabschluss insg. 2) 13 24 Sozialwesen 14 24 Agrar-, Ernährungswissenschaften 1) Architektur, Raumplanung 1) Bauingenieur-, Vermessungswesen Elektrotechnik 1) - - 9 - - - 22 - Maschinenbau, Verfahrenstechnik Wirtschaftsingenieurwesen 1) Physik Biologie 1) 11 7 12 - 21 30 29 - Chemie 12 25 Informatik 1) - - Pharmazie, Lebensmittelchemie 1) - - Mathematik 1) - - Humanmedizin 10 19 Sprach- und Kulturwissenschaften 1) - - Psychologie 1) - - Pädagogik 11 26 Rechtswissenschaften 16 15 Wirtschaftswissenschaften 7 26 Lehramt Primarstufe, Sonderschule 6 7 LA Sek. I, Gymn., Real-, Berufsschule 8 13 Magister 12 22 Universitätsabschluss insg. 2) 11 19 Prüfungsjahrgang 2001, 2. Befragung ca. 5 Jahre nach dem Examen 1) wegen zu geringer Fallzahlen in einzelnen Jahrgängen nicht dokumentiert 2) inkl. sonstiger, nicht ausgewiesener Fachrichtungen Themen, die Hochschulen anbieten sollten Mitarbeiterführung/Personalentwicklung Kommunikations-/Interaktionstraining nationales Recht Fachhochschulabschluss - - 19 17 21 9 18 5 23 10 - - - - 25 11 30 18 25 11 Universitätsabschluss - - 15 - 22 20 28 - 19 - - - 18 - 25 - 20 30 18 27 30 25 - - 13 - 5 18 4 - 9 - - - 0 - 2 - 43 6 0 2 5 8 internationales Recht internationale Beziehungen, Kulturkenntnisse, Landeskunde - - 3 1 2 0 3 4 - - 3 4 - - 8 8 2 8 4 5 - - 8 - 3 9 4 - 9 - - - 0 - 0 - - - 4 - 3 21 5 - 0 - - - 0 - 3 - 15 6 5 9 1 5 0 13 4 14 3 6 HIS-Absolventenuntersuchung 2008 206 | Der Absolventenjahrgang 2000/2001 fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss
Weiterbildung und Weiterqualifikation Forts. 3 Tab. 6.4.3 Weiterbildungsthemen, die Hochschulen anbieten sollten nach abgeschlossener Fachrichtung und Abschlussart (Absolventenjahrgang 2001, in %) Frage 4.8: Gibt es spezielle Themenbereiche, die Hochschulen im Rahmen wissenschaftlicher Weiterbildung und Qualifizierung für Sie anbieten sollten? Themen, die Hochschulen anbieten sollten ökologische Vertriebsschulungen berufsethische Fachrichtung Themen Fremdsprachen Existenzgründung Themen Fachhochschulabschluss Agrar-, Ernährungswissenschaften 1) - - - - - Architektur, Raumplanung 9 11 3 18 2 Bauingenieur-, Vermessungswesen 4 15 0 11 0 Elektrotechnik 0 24 0 9 0 Informatik 1) - - - - - Maschinenbau, Verfahrenstechnik 5 23 4 14 0 Wirtschaftsingenieurwesen 1) - - - - - Wirtschaftswissenschaften 3 16 3 10 7 Fachhochschulabschluss insg. 2) 4 18 3 13 4 Sozialwesen 4 12 2 7 10 Universitätsabschluss Agrar-, Ernährungswissenschaften 1) - - - - - Elektrotechnik 1) - - - - - Architektur, Raumplanung 1) - - - - - Bauingenieur-, Vermessungswesen 4 14 0 9 3 Maschinenbau, Verfahrenstechnik 3 22 3 6 3 Biologie 1) - - - - - Wirtschaftsingenieurwesen 1) - - - - - Physik 0 25 0 8 4 Chemie 1 16 0 1 7 Informatik 1) - - - - - Pharmazie, Lebensmittelchemie 1) - - - - - Mathematik 1) - - - - - Humanmedizin 0 14 0 12 15 Sprach- und Kulturwissenschaften 1) - - - - - Psychologie 1) - - - - - Pädagogik 0 13 2 5 2 Rechtswissenschaften 0 20 0 24 2 Wirtschaftswissenschaften 1 22 3 17 5 Lehramt Primarstufe, Sonderschule 3 18 0 1 8 LA Sek. I, Gymn., Real-, Berufsschule 5 21 0 4 7 Magister 3 30 2 14 8 Universitätsabschluss insg. 2) 3 18 1 11 7 Prüfungsjahrgang 2001, 2. Befragung ca. 5 Jahre nach dem Examen HIS-Absolventenuntersuchung 2008 1) wegen zu geringer Fallzahlen in einzelnen Jahrgängen nicht dokumentiert 2) inkl. sonstiger, nicht ausgewiesener Fachrichtungen Der Absolventenjahrgang 2000/2001 fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss | 207
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Weiterbildung und Weiterqualifikation<br />
Forts. 2 Tab. 6.4.3<br />
Fachrichtung<br />
Weiterbildungsthemen, die Hochschulen anbieten sollten nach abgeschlossener<br />
Fachrichtung und Abschlussart (Absolventenjahrgang 2001, in %)<br />
Frage 4.8: Gibt es spezielle Themenbereiche, die Hochschulen im Rahmen wissenschaftlicher<br />
Weiterbildung und Qualifizierung für Sie anbieten sollten?<br />
Verwaltung,<br />
Organisation<br />
Agrar-, Ernährungswissenschaften 1)<br />
Architektur, Raumplanung<br />
Bauingenieur-, Vermessungswesen<br />
-<br />
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Elektrotechnik<br />
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Informatik 1) -<br />
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Maschinenbau, Verfahrenstechnik<br />
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Wirtschaftsingenieurwesen 1)<br />
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Wirtschaftswissenschaften<br />
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Fachhochschulabschluss insg. 2) 13<br />
24<br />
Sozialwesen<br />
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Agrar-, Ernährungswissenschaften 1)<br />
Architektur, Raumplanung 1)<br />
Bauingenieur-, Vermessungswesen<br />
Elektrotechnik 1) -<br />
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9<br />
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22<br />
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Maschinenbau, Verfahrenstechnik<br />
Wirtschaftsingenieurwesen 1)<br />
Physik<br />
Biologie 1) 11<br />
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Chemie<br />
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Informatik 1) -<br />
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Pharmazie, Lebensmittelchemie 1)<br />
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Mathematik 1)<br />
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Humanmedizin<br />
10<br />
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Sprach- und Kulturwissenschaften 1) -<br />
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Psychologie 1)<br />
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Pädagogik<br />
11<br />
26<br />
Rechtswissenschaften<br />
16<br />
15<br />
Wirtschaftswissenschaften<br />
7<br />
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Lehramt Primarstufe, Sonderschule 6<br />
7<br />
LA Sek. I, Gymn., Real-, Berufsschule<br />
8<br />
13<br />
Magister<br />
12<br />
22<br />
Universitätsabschluss insg. 2)<br />
11<br />
19<br />
Prüfungsjahrgang 2001, 2. Befragung ca. 5 Jahre nach dem Examen<br />
1) wegen zu geringer Fallzahlen in einzelnen Jahrgängen nicht dokumentiert<br />
2) inkl. sonstiger, nicht ausgewiesener Fachrichtungen<br />
Themen, die Hochschulen anbieten sollten<br />
Mitarbeiterführung/Personalentwicklung<br />
Kommunikations-/Interaktionstraining<br />
nationales<br />
Recht<br />
Fachhochschulabschluss<br />
- -<br />
19<br />
17<br />
21<br />
9<br />
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<strong>HIS</strong>-Absolventenuntersuchung 2008<br />
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| Der Absolventenjahrgang 2000/2001 fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss
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