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HIS-Absolventenbefragungen - DAAD

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Weiterbildung und Weiterqualifikation<br />

Forts. 3 Tab. 6.3.2<br />

Bedarf an Fort- und Weiterbildung nach abgeschlossener Fachrichtung und Abschlussart<br />

(Absolventenjahrgänge 1993, 1997 und 2001, in %)<br />

Frage 4.7: Sehen Sie für sich persönlich weiteren Bedarf zur Teilnahme an beruflicher Weiterbildung<br />

und Qualifikation?<br />

Themenbereiche für Fort- und Weiterbildung<br />

ökologische<br />

Vertriebsschulungen<br />

Fachrichtung<br />

Themen Fremdsprachen<br />

Existenzgründung<br />

Jahrgang '93 '97 '01 '93 '97 '01 '93 '97 '01 '93 '97 '01<br />

Fachhochschulabschluss<br />

Agrar-, Ernährungswissenschaften 33 17 18 29 38 29 11 17 12 18 16 8<br />

Architektur, Raumplanung<br />

37 20 17 21 14 24 3 4 1 38 25 23<br />

Bauingenieur-, Vermessungswesen 13 12 5 22 31 25 0 2 4 15 14 7<br />

Elektrotechnik<br />

3 3 0 62 54 41 15 11 4 14 9 6<br />

Maschinenbau, Verfahrenstechnik 10 5 2 56 57 43 19 13 5 13 8 6<br />

Wirtschaftsingenieurwesen<br />

3 2 3 60 47 40 17 25 8 9 8 4<br />

Informatik<br />

4 1 0 49 39 33 5 3 1 10 8 2<br />

Fachhochschulabschluss insg. 3) 10 5 3 44 41 31 13 9 4 15 11 8<br />

Wirtschaftswissenschaften<br />

4 1 1 49 45 37 22 12 9 7 9 7<br />

Sozialwesen<br />

4 1 1 17 19 14 1 0 1 12 13 7<br />

Agrar-, Ernährungswissenschaften<br />

Architektur, Raumplanung<br />

Bauingenieur-, Vermessungswesen<br />

26<br />

31<br />

11<br />

34<br />

20<br />

7<br />

9<br />

12<br />

9<br />

46<br />

42<br />

31<br />

55<br />

45<br />

34<br />

27<br />

23<br />

28<br />

Elektrotechnik<br />

3 1 0 63 49 33<br />

Maschinenbau, Verfahrenstechnik 7 3 0 65 55 44<br />

Wirtschaftsingenieurwesen 2)<br />

- 4 0 - 51 37<br />

Physik<br />

5 5 1 57 51 37<br />

Biologie<br />

24 10 7 48 64 43<br />

Chemie<br />

10 5 1 56 55 22<br />

Pharmazie, Lebensmittelchemie 10 5 3 40 39 18<br />

Mathematik<br />

2 1 0 46 40 28<br />

Informatik<br />

2 1 1 44 40 31<br />

Humanmedizin<br />

6 2 0 44 30 10<br />

Psychologie<br />

2 0 1 21 18 12<br />

Pädagogik<br />

7 3 1 40 36 26<br />

Sprach- und Kulturwissenschaften 11 2 2 36 32 18<br />

Rechtswissenschaften<br />

2 2 0 44 45 22<br />

Wirtschaftswissenschaften<br />

8 1 1 54 51 38<br />

Lehramt Primarstufe, Sonderschule 15 6 2 29 34 21<br />

LA Sek. I, Gymn., Real-, Berufsschule 14 12 3 41 34 23<br />

Magister<br />

6 2 2 53 50 43<br />

Universitätsabschluss insg. 3) 9 5 3 47 43 27<br />

Prüfungsjahrgänge 1993, 1997 und 2001, 2. Befragungen ca. 5 Jahre nach dem Examen<br />

1) für einzelne Jahrgänge nicht erhoben<br />

2) wegen zu geringer Fallzahlen für Jahrgang 1993 nicht dokumentiert<br />

3) inkl. sonstiger, nicht ausgewiesener Fachrichtungen<br />

Universitätsabschluss<br />

14 10<br />

7 2<br />

3 6<br />

13 12<br />

11 12<br />

- 16<br />

8 5<br />

9 4<br />

11 3<br />

10 4<br />

3 7<br />

9 9<br />

1 1<br />

2 0<br />

4 5<br />

1 4<br />

2 2<br />

15 10<br />

0 1<br />

3 1<br />

3 5<br />

6 5<br />

11 14<br />

1 41<br />

2 18<br />

4<br />

6<br />

7<br />

2<br />

0<br />

1<br />

0<br />

1<br />

6<br />

0<br />

0<br />

3<br />

1<br />

1<br />

7<br />

0<br />

12<br />

13<br />

-<br />

18<br />

20<br />

8<br />

19<br />

5<br />

10<br />

34<br />

32<br />

17<br />

5<br />

13<br />

12<br />

2<br />

1 5<br />

2 16<br />

3 16<br />

18 9<br />

28<br />

9<br />

10<br />

7<br />

11 3<br />

11 5<br />

7 5<br />

15 6<br />

11<br />

9<br />

13<br />

3<br />

8<br />

27<br />

13<br />

12<br />

5<br />

2<br />

7<br />

1<br />

4<br />

16<br />

10<br />

8<br />

berufsethische<br />

Themen 1)<br />

'93 '97<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

- -<br />

- -<br />

- -<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

'01<br />

2<br />

4<br />

1<br />

0<br />

1<br />

4<br />

2<br />

1<br />

9<br />

3<br />

2<br />

7<br />

2<br />

0<br />

1<br />

0<br />

1<br />

1<br />

4<br />

0<br />

1<br />

1<br />

13<br />

6<br />

2<br />

7<br />

9<br />

3<br />

10<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

13<br />

6<br />

10<br />

3<br />

5<br />

1<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

4<br />

6<br />

1<br />

17<br />

1<br />

8<br />

-<br />

-<br />

-<br />

-<br />

3<br />

3<br />

12 7 - - 5<br />

<strong>HIS</strong>-Absolventenuntersuchung 2008<br />

196<br />

| Der Absolventenjahrgang 2000/2001 fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss

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