HIS-Absolventenbefragungen - DAAD
HIS-Absolventenbefragungen - DAAD
HIS-Absolventenbefragungen - DAAD
Erfolgreiche ePaper selbst erstellen
Machen Sie aus Ihren PDF Publikationen ein blätterbares Flipbook mit unserer einzigartigen Google optimierten e-Paper Software.
Berufliche Erfahrungen und Zukunftsperspektiven<br />
Forts. 1 Tab. 4.7<br />
Wege, die berufliche Zukunft zu sichern bzw. zu verbessern nach abgeschlossener<br />
Fachrichtung und Abschlussart (Absolventenjahrgänge 1993, 1997 und<br />
2001, in %, Mehrfachnennung)<br />
Frage 1.8: Welche Möglichkeiten haben Sie genutzt, die eigene berufliche Zukunft zu sichern<br />
bzw. zu verbessern?<br />
Wege, die berufliche Zukunft zu sichern bzw. zu verbessern<br />
Fachrichtung<br />
Jahrgang<br />
Agrar-, Ernährungswissenschaften<br />
Architektur, Raumplanung<br />
2<br />
1<br />
Bauingenieur-, Vermessungswesen 6<br />
Elektrotechnik<br />
9<br />
Maschinenbau, Verfahrenstechnik 8<br />
Wirtschaftsingenieurwesen<br />
0<br />
Informatik<br />
Fachhochschulabschluss insg. 2) 6<br />
Wirtschaftswissenschaften<br />
5<br />
Sozialwesen<br />
7<br />
Agrar-, Ernährungswissenschaften<br />
Architektur, Raumplanung<br />
Bauingenieur-, Vermessungswesen<br />
Elektrotechnik<br />
Maschinenbau, Verfahrenstechnik<br />
Wirtschaftsingenieurwesen 3)<br />
Physik<br />
Biologie<br />
Chemie<br />
Pharmazie, Lebensmittelchemie<br />
Mathematik<br />
Informatik<br />
Humanmedizin<br />
Psychologie<br />
Pädagogik<br />
Sprach- und Kulturwissenschaften<br />
Rechtswissenschaft<br />
Wirtschaftswissenschaften<br />
Lehramt Primarstufe, Sonderschule<br />
LA Sek. I, Gymn., Real-, Berufsschule<br />
Magister<br />
Universitätsabschluss insg. 2)<br />
Absolvieren eines<br />
weiteren Studiums<br />
Weiterbildung<br />
Mitgliedschaft<br />
in einem<br />
Berufsverband 1)<br />
Aktive Mitarbeit<br />
in einem<br />
Berufsverband 1)<br />
'93 '97 '01 '93 '97 '01 '93 '97 '01 '93 '97 '01<br />
Fachhochschulabschluss<br />
5<br />
12<br />
7<br />
5<br />
9<br />
8<br />
1<br />
7<br />
8<br />
7<br />
4 9<br />
7 4<br />
3 9<br />
4<br />
7<br />
-<br />
13<br />
12<br />
8<br />
1<br />
9<br />
7<br />
2<br />
3<br />
14<br />
8<br />
10<br />
7<br />
16<br />
15<br />
13<br />
2<br />
6<br />
4<br />
6<br />
6<br />
13<br />
7 14<br />
7 10<br />
6 6<br />
9 14<br />
9 11<br />
11 8<br />
7 9<br />
10<br />
13<br />
11<br />
12<br />
11<br />
11<br />
7<br />
10<br />
19<br />
12<br />
45<br />
34<br />
43<br />
39<br />
45<br />
56<br />
59<br />
54<br />
65<br />
48<br />
8 40<br />
21 47<br />
9 46<br />
9 46<br />
8 49<br />
3 -<br />
6 37<br />
17<br />
10<br />
5<br />
8<br />
7<br />
5<br />
5<br />
11<br />
35<br />
32<br />
73<br />
47<br />
46<br />
88<br />
79<br />
74<br />
8<br />
16<br />
44<br />
49<br />
7<br />
13<br />
53<br />
69<br />
10 64<br />
13 33<br />
10 54<br />
31<br />
52<br />
44<br />
51<br />
46<br />
46<br />
52<br />
48<br />
59<br />
49<br />
52<br />
42<br />
47<br />
45<br />
37<br />
37<br />
47<br />
36<br />
57<br />
43<br />
43 38<br />
44 53<br />
41 34<br />
Prüfungsjahrgänge 1993, 1997 und 2001, 2. Befragungen ca. 5 Jahre nach dem Examen<br />
58<br />
46<br />
48<br />
45<br />
34<br />
34<br />
61<br />
47<br />
45<br />
80<br />
74<br />
59<br />
56<br />
44<br />
45<br />
54<br />
30<br />
37<br />
49<br />
19<br />
23<br />
25<br />
73<br />
31<br />
38<br />
74<br />
69<br />
50<br />
46<br />
33<br />
39<br />
51<br />
53 45<br />
47 38<br />
51 45<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
21<br />
39<br />
19<br />
10<br />
17<br />
15<br />
12<br />
10<br />
19<br />
17<br />
20<br />
31<br />
13<br />
8<br />
13<br />
10<br />
15<br />
9<br />
9<br />
13<br />
Universitätsabschluss<br />
- 35<br />
- 52<br />
- 26<br />
- 19<br />
- 30<br />
- 9<br />
- 25<br />
- 29<br />
- 39<br />
- 45<br />
- 5<br />
- 22<br />
- 64<br />
- 49<br />
- 13<br />
- 32<br />
- 29<br />
- 9<br />
- 39<br />
- 41<br />
- 19<br />
- 30<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
28 -<br />
35 -<br />
25 -<br />
11<br />
6<br />
9<br />
19<br />
12<br />
21<br />
38<br />
18<br />
14<br />
56<br />
24<br />
10<br />
23<br />
17<br />
10<br />
29<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
27 -<br />
15 -<br />
23 -<br />
0<br />
5<br />
2<br />
1<br />
1<br />
2<br />
2<br />
2<br />
3<br />
2<br />
0<br />
2<br />
2<br />
2<br />
3<br />
0<br />
0<br />
2<br />
3<br />
2<br />
7 6<br />
6 5<br />
6 3<br />
3 0<br />
2 2<br />
3 3<br />
2 0<br />
0<br />
2<br />
5<br />
1<br />
3<br />
1<br />
1<br />
0<br />
7<br />
2<br />
2<br />
4<br />
4<br />
3<br />
3<br />
0<br />
6<br />
3<br />
0<br />
2<br />
4<br />
5<br />
1<br />
3<br />
2<br />
2<br />
4<br />
3<br />
0<br />
3<br />
Auch im Ausland<br />
eine Beschäftigung<br />
suchen<br />
'93 '97<br />
11<br />
2<br />
3<br />
2<br />
4<br />
9<br />
2<br />
6<br />
2<br />
4<br />
19<br />
4<br />
3<br />
7<br />
9<br />
8<br />
12<br />
5<br />
3<br />
7<br />
6 9<br />
7 8<br />
1 4<br />
8<br />
8<br />
-<br />
15<br />
14<br />
16<br />
2<br />
7<br />
7<br />
11<br />
3<br />
0<br />
9<br />
7<br />
13<br />
1<br />
8<br />
14<br />
17<br />
21<br />
16<br />
20<br />
5<br />
9<br />
5<br />
10<br />
18<br />
5<br />
13<br />
7<br />
6<br />
4<br />
10 10<br />
12 10<br />
9 9<br />
'01<br />
5<br />
14<br />
5<br />
5<br />
9<br />
8<br />
15<br />
10<br />
6<br />
9<br />
15<br />
16<br />
12<br />
9<br />
6<br />
7<br />
26<br />
31<br />
25<br />
14<br />
7<br />
9<br />
13<br />
11<br />
9<br />
11<br />
4<br />
11<br />
2<br />
7<br />
13<br />
11<br />
<strong>HIS</strong>-Absolventenuntersuchung 2008<br />
1) für Jahrgang 1993 nicht erhoben<br />
3) wegen zu geringer Fallzahlen für Jahrgang 1993 nicht dokumentiert<br />
2) inkl. sonstiger, nicht ausgewiesener Fachrichtungen<br />
140<br />
| Der Absolventenjahrgang 2000/2001 fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss