HIS-Absolventenbefragungen - DAAD
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Berufliche Erfahrungen und Zukunftsperspektiven<br />
Beginn Tab. 4.4<br />
Fachrichtung<br />
Jahrgang<br />
Agrar-, Ernährungswissenschaften<br />
Architektur, Raumplanung<br />
32<br />
41<br />
Bauingenieur-, Vermessungswesen 43<br />
Elektrotechnik<br />
46<br />
Maschinenbau, Verfahrenstechnik 44<br />
Wirtschaftsingenieurwesen<br />
52<br />
Informatik<br />
Fachhochschulabschluss insg. 2) 44<br />
Wirtschaftswissenschaften<br />
53<br />
Sozialwesen<br />
36<br />
Agrar-, Ernährungswissenschaften<br />
Architektur, Raumplanung<br />
Bauingenieur-, Vermessungswesen<br />
Elektrotechnik<br />
Maschinenbau, Verfahrenstechnik<br />
Wirtschaftsingenieurwesen 1)<br />
Physik<br />
Biologie<br />
Chemie<br />
Pharmazie, Lebensmittelchemie<br />
Mathematik<br />
Informatik<br />
Humanmedizin<br />
Psychologie<br />
Pädagogik<br />
Sprach- und Kulturwissenschaften<br />
Rechtswissenschaft<br />
Wirtschaftswissenschaften<br />
Lehramt Primarstufe, Sonderschule<br />
LA Sek. I, Gymn., Real-, Berufsschule<br />
Magister<br />
Universitätsabschluss insg. 2)<br />
Entscheidungskriterien zur Wahl der Tätigkeit nach abgeschlossener Fachrichtung<br />
und Abschlussart (Absolventenjahrgänge 1993, 1997 und 2001, Werte 1+2<br />
einer 5-stufigen Skala von 1 = „in hohem Maße“ bis 5 = „überhaupt nicht“, in %)<br />
Frage 6.8: In welchem Maße trafen folgende Gründe bei der Entscheidung für Ihre heutige<br />
bzw. letzte Stelle zu?<br />
der gute<br />
Ruf der Firma<br />
'93<br />
'97<br />
30<br />
30<br />
37<br />
57<br />
52<br />
60<br />
46<br />
50<br />
27<br />
44<br />
47 37<br />
52 33<br />
51 39<br />
41<br />
50<br />
-<br />
53<br />
33<br />
53<br />
38<br />
42<br />
44<br />
42<br />
22<br />
31<br />
46<br />
61<br />
-<br />
54<br />
38<br />
58<br />
36<br />
47<br />
43<br />
47<br />
41<br />
32<br />
25<br />
47<br />
40<br />
46<br />
53<br />
11<br />
56<br />
15<br />
18 19<br />
33 38<br />
41 42<br />
'01 '93<br />
35<br />
27<br />
39<br />
61<br />
55<br />
53<br />
55<br />
50<br />
28<br />
45<br />
35<br />
26<br />
38<br />
39<br />
37<br />
52<br />
43<br />
56<br />
37<br />
40<br />
45 36<br />
37<br />
43<br />
33<br />
57<br />
55 40<br />
53 45<br />
65 -<br />
53 36<br />
45<br />
51<br />
39<br />
54<br />
39<br />
44<br />
28<br />
23<br />
24<br />
26<br />
52<br />
40<br />
52<br />
14<br />
33<br />
42<br />
39<br />
43<br />
17<br />
41<br />
55<br />
16<br />
50<br />
17<br />
23 33<br />
41 32<br />
39 36<br />
das Gehaltsangebot<br />
Entscheidungskriterien<br />
Mangel an beruflichen<br />
Alternativen<br />
'97 '01 '93 '97 '01 '93<br />
Fachhochschulabschluss<br />
39<br />
26<br />
33<br />
49<br />
45<br />
60<br />
48<br />
47<br />
24<br />
40<br />
32<br />
15<br />
29<br />
47<br />
45<br />
53<br />
59<br />
43<br />
19<br />
37<br />
34 23<br />
32 26<br />
29 35<br />
Prüfungsjahrgänge 1993, 1997 und 2001, 2. Befragungen ca. 5 Jahre nach dem Examen<br />
1) wegen zu geringer Fallzahlen in einzelnen Jahrgängen nicht dokumentiert<br />
2) inkl. sonstiger, nicht ausgewiesener Fachrichtungen<br />
46<br />
47<br />
-<br />
41<br />
26<br />
36<br />
38<br />
44<br />
43<br />
11<br />
29<br />
30<br />
12<br />
35<br />
47<br />
23<br />
48<br />
42<br />
42<br />
38<br />
25<br />
45<br />
44<br />
44<br />
44<br />
11<br />
29<br />
24<br />
31<br />
30<br />
52<br />
18<br />
29 17<br />
35 25<br />
34 29<br />
53<br />
23<br />
18<br />
54<br />
50<br />
30<br />
30<br />
22<br />
40<br />
39<br />
44<br />
64<br />
48<br />
21<br />
30<br />
18<br />
7<br />
20<br />
40<br />
32<br />
71<br />
56<br />
45<br />
16<br />
22<br />
19<br />
19<br />
26<br />
40<br />
31<br />
Universitätsabschluss<br />
56 44<br />
30<br />
17<br />
52<br />
32<br />
45 16<br />
43 20<br />
- -<br />
43 27<br />
60 36<br />
57 35<br />
28 15<br />
34 12<br />
30 12<br />
41 26<br />
49 42<br />
42 49<br />
59 29<br />
37 31<br />
22 19<br />
41 46<br />
58 46<br />
50 49<br />
42 33<br />
nicht<br />
arbeitslos sein<br />
64<br />
52<br />
39<br />
62<br />
59<br />
40<br />
34<br />
31<br />
55<br />
50<br />
38 64<br />
47 36<br />
42 42<br />
14<br />
9<br />
14<br />
17<br />
41<br />
20<br />
22<br />
12<br />
13<br />
17<br />
45<br />
51<br />
31<br />
44<br />
14<br />
33<br />
53<br />
50<br />
-<br />
50<br />
68<br />
64<br />
37<br />
40<br />
33<br />
62<br />
62<br />
64<br />
60<br />
48<br />
34<br />
67<br />
27 78<br />
54 61<br />
32 54<br />
'97 '01<br />
49<br />
66<br />
48<br />
26<br />
32<br />
23<br />
19<br />
24<br />
47<br />
36<br />
84<br />
62<br />
52<br />
29<br />
29<br />
30<br />
24<br />
33<br />
52<br />
40<br />
56 48<br />
52<br />
43<br />
54<br />
44<br />
22 22<br />
24 13<br />
- 19<br />
28 26<br />
39<br />
36<br />
18<br />
14<br />
14<br />
35<br />
39<br />
52<br />
28<br />
36<br />
21<br />
56<br />
52<br />
51<br />
37<br />
42<br />
29<br />
29<br />
20<br />
24<br />
21<br />
50<br />
55<br />
38<br />
45<br />
22<br />
58<br />
42<br />
55<br />
40<br />
interessante<br />
Aufgabe<br />
'93 '97<br />
81<br />
80<br />
86<br />
79<br />
80<br />
96<br />
82<br />
88<br />
90<br />
83<br />
83<br />
66<br />
69<br />
87<br />
85<br />
92<br />
93<br />
91<br />
94<br />
85<br />
79 89<br />
93 84<br />
87 82<br />
87<br />
86<br />
-<br />
88<br />
80<br />
82<br />
81<br />
86<br />
89<br />
76<br />
88<br />
79<br />
77<br />
87<br />
90<br />
77<br />
88<br />
92<br />
-<br />
87<br />
81<br />
87<br />
69<br />
78<br />
85<br />
77<br />
86<br />
81<br />
90<br />
80<br />
89<br />
74<br />
74 73<br />
85 80<br />
83 82<br />
'01<br />
73<br />
70<br />
78<br />
86<br />
89<br />
89<br />
88<br />
89<br />
82<br />
84<br />
86<br />
83<br />
81<br />
92<br />
83<br />
89<br />
92<br />
90<br />
88<br />
81<br />
88<br />
92<br />
77<br />
87<br />
80<br />
89<br />
79<br />
91<br />
73<br />
75<br />
82<br />
82<br />
<strong>HIS</strong>-Absolventenuntersuchung 2008<br />
126<br />
| Der Absolventenjahrgang 2000/2001 fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss
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