HIS-Absolventenbefragungen - DAAD

Berufliche Erfahrungen und Zukunftsperspektiven
ruflichen Alternativen“ oder die „Vermeidung von Arbeitslosigkeit“ teilweise deutlich wichtiger
wurden. Für fast zwei Drittel der Architekt/inn/en mit Fachhochschuldiplom ist der Mangel an Alternativen
und die Vermeidung von Arbeitslosigkeit mit ausschlaggebend gewesen, bei den Architekt/inn/en
aus den Universitäten gilt das für jede/n Zweite/n. Ähnliches gilt auch für Psycholog/inn/en,
Pädagog/inn/en und Magisterabsolvent/inn/en.
Die Antworten von Absolvent/inn/en anderer Fächer deuten hingegen auf auf deren positivere
Arbeitsmarktsituation hin. Maschinenbauer/innen (Uni) des Absolventenjahrgangs 2001 hatten
anscheinend so gut wie keinen Mangel an beruflichen Alternativen, auch spielte die Vermeidung
von Arbeitslosigkeit für ihre Stellenentscheidung keine wesentliche Rolle.
Die Besonderheiten des Arbeitgebers Öffentlicher Dienst bzw. Schule zeigen sich bei den Lehrer/inne/n
offensichtlich. Die Arbeitsplatzsicherheit ist für Lehrer/innen eindeutig und bei weitem
am häufigsten entscheidungsbestimmend. Zwar deutet das Standortkriterium darauf hin, dass
auch die Wahlmöglichkeiten für Lehrer/innen zugenommen haben. Die unterschiedlichen Schulen
wurden aber weniger wegen ihres Rufes beurteilt, noch waren mögliche Aufstiegschancen
von großer Bedeutung für diese Absolvent/inn/en.
Der Absolventenjahrgang 2000/2001 fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss |
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