HIS-Absolventenbefragungen - DAAD
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Berufliche Erfahrungen und Zukunftsperspektiven<br />
Beginn Tab. 4.3<br />
Wege zur Stellenfindung nach abgeschlossener Fachrichtung und Abschlussart<br />
(Absolventenjahrgänge 1993, 1997 und 2001, in %, Mehrfachnennung)<br />
Frage 6.7: Auf welche Weise haben Sie Ihre heutige bzw. letzte Arbeitsstelle gefunden?<br />
Wege zur Stellenfindung<br />
Fachrichtung<br />
Jahrgang<br />
Agrar-, Ernährungswissenschaften 2)<br />
34<br />
56<br />
Architektur, Raumplanung<br />
46<br />
Bauingenieur-, Vermessungswesen<br />
Wirtschaftsingenieurwesen 2) -<br />
Elektrotechnik 2)<br />
47<br />
Maschinenbau, Verfahrenstechnik 42<br />
Informatik 2)<br />
Fachhochschulabschluss insg. 3) 46<br />
Wirtschaftswissenschaften<br />
44<br />
Sozialwesen<br />
54<br />
Agrar-, Ernährungswissenschaften 2)<br />
durch<br />
Bewerbung auf<br />
eine Ausschreibung<br />
hin<br />
'93<br />
-<br />
'97<br />
-<br />
49<br />
54<br />
51<br />
47<br />
-<br />
26<br />
48<br />
42<br />
45<br />
- -<br />
Architektur, Raumplanung<br />
Bauingenieur-, Vermessungswesen<br />
32<br />
43<br />
27<br />
45<br />
Elektrotechnik 2)<br />
45 42<br />
Maschinenbau, Verfahrenstechnik 39 42<br />
Wirtschaftsingenieurwesen 2)<br />
- -<br />
Physik<br />
49 47<br />
Biologie 2)<br />
33 55<br />
Mathematik 2) - -<br />
Chemie<br />
41 46<br />
Pharmazie, Lebensmittelchemie 2) 30 27<br />
Informatik<br />
46 42<br />
Humanmedizin<br />
24 28<br />
Psychologie<br />
51 47<br />
Pädagogik<br />
26 62<br />
Sprach- und Kulturwissenschaften 2) - -<br />
Rechtswissenschaft<br />
37 41<br />
Wirtschaftswissenschaften<br />
42 53<br />
Lehramt Primarstufe, Sonderschule 39 32<br />
LA Sek. I, Gymn., Real-, Berufsschule 39 41<br />
Magister<br />
32 35<br />
Universitätsabschluss insg. 3) 38 41<br />
'01 '93<br />
-<br />
35<br />
51<br />
-<br />
43<br />
-<br />
-<br />
43<br />
53<br />
44<br />
durch<br />
Bewerbung „auf<br />
Verdacht“<br />
-<br />
10<br />
11<br />
7<br />
8<br />
-<br />
5<br />
5<br />
8<br />
8<br />
57 -<br />
44 6<br />
52 6<br />
- 5<br />
38 12<br />
- -<br />
44 3<br />
-<br />
50<br />
-<br />
42<br />
34<br />
24<br />
38<br />
56<br />
8<br />
13<br />
12<br />
-<br />
9<br />
30<br />
1<br />
11<br />
30<br />
37<br />
-<br />
14<br />
45<br />
42<br />
11<br />
7<br />
37 25<br />
40 9<br />
41 12<br />
'97 '01<br />
-<br />
14<br />
11<br />
12<br />
12<br />
-<br />
18<br />
14<br />
11<br />
13<br />
-<br />
16<br />
11<br />
-<br />
18<br />
-<br />
-<br />
7<br />
12<br />
13<br />
- 10<br />
15 17<br />
23 10<br />
13<br />
18<br />
-<br />
13<br />
21<br />
37<br />
17<br />
-<br />
7<br />
38<br />
18<br />
4<br />
-<br />
27<br />
-<br />
14<br />
-<br />
27<br />
-<br />
14<br />
11<br />
50<br />
19<br />
12<br />
Prüfungsjahrgänge 1993, 1997 und 2001, 2. Befragungen ca. 5 Jahre nach dem Examen<br />
-<br />
21<br />
10<br />
25<br />
13<br />
21<br />
10<br />
11<br />
27 15<br />
14 22<br />
19 18<br />
1) für einzelne Jahrgänge nicht erhoben<br />
2) wegen zu geringer Fallzahlen in einzelnen Jahrgängen nicht dokumentiert<br />
3) inkl. sonstiger, nicht ausgewiesener Fachrichtungen<br />
über das<br />
Internet 1)<br />
der Arbeitgeber<br />
ist an mich<br />
herangetreten<br />
'93 '97 '01 '93 '97 '01<br />
Fachhochschulabschluss<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
-<br />
11<br />
7<br />
22<br />
10<br />
-<br />
16<br />
11<br />
8<br />
11<br />
- -<br />
- 4<br />
- 7<br />
- 14<br />
- 11<br />
- -<br />
- 25<br />
- 37<br />
- 27<br />
- 5<br />
- -<br />
- 14<br />
- 3<br />
- 13<br />
- 8<br />
- -<br />
- 10<br />
- 8<br />
- 6<br />
- 12<br />
- 7<br />
- 10<br />
-<br />
13<br />
19<br />
-<br />
33<br />
-<br />
-<br />
24<br />
17<br />
22<br />
-<br />
12<br />
16<br />
18<br />
22<br />
-<br />
19<br />
20<br />
21<br />
20<br />
-<br />
14<br />
15<br />
18<br />
24<br />
-<br />
24<br />
15<br />
25<br />
20<br />
Universitätsabschluss<br />
30 -<br />
19 19<br />
22 25<br />
-<br />
20<br />
-<br />
29<br />
-<br />
39<br />
-<br />
27<br />
37<br />
15<br />
27<br />
24<br />
9<br />
19<br />
31<br />
18<br />
23<br />
20<br />
-<br />
15<br />
23<br />
9<br />
21<br />
-<br />
15<br />
12<br />
18<br />
18<br />
-<br />
13<br />
19<br />
23<br />
17 17<br />
14 31<br />
21 19<br />
-<br />
16<br />
14<br />
-<br />
27<br />
-<br />
-<br />
22<br />
21<br />
23<br />
- 17<br />
19 19<br />
15 22<br />
26 -<br />
27 25<br />
- -<br />
25 19<br />
8<br />
13<br />
22<br />
-<br />
28<br />
19<br />
19<br />
22<br />
-<br />
14<br />
-<br />
20<br />
23<br />
22<br />
13<br />
19<br />
-<br />
16<br />
18<br />
14<br />
23<br />
16<br />
16<br />
21<br />
19 27<br />
23 24<br />
21 21<br />
durch<br />
Vermittlung von<br />
Eltern, Freunden<br />
usw.<br />
'93 '97<br />
-<br />
24<br />
14<br />
11<br />
11<br />
-<br />
2<br />
6<br />
9<br />
10<br />
-<br />
12<br />
12<br />
10<br />
11<br />
-<br />
22<br />
13<br />
14<br />
14<br />
- -<br />
12 18<br />
11 18<br />
14<br />
12<br />
-<br />
10<br />
9<br />
14<br />
9<br />
-<br />
11<br />
12<br />
10<br />
17<br />
-<br />
10<br />
8<br />
5<br />
11<br />
12<br />
-<br />
7<br />
6<br />
8<br />
25<br />
-<br />
9<br />
18<br />
16<br />
11<br />
-<br />
10<br />
9<br />
9<br />
6 7<br />
17 21<br />
11 13<br />
'01 '93<br />
-<br />
16<br />
21<br />
-<br />
8<br />
-<br />
-<br />
11<br />
13<br />
13<br />
Einstieg in die<br />
Praxis/das<br />
Unternehmen<br />
der Eltern<br />
-<br />
0<br />
6<br />
2<br />
2<br />
-<br />
2<br />
4<br />
0<br />
2<br />
2 -<br />
14 3<br />
10 1<br />
- 3<br />
4 1<br />
- -<br />
4 0<br />
- 0<br />
10 2<br />
- 10<br />
20 -<br />
16 0<br />
12 2<br />
14 0<br />
12 0<br />
13 -<br />
10 1<br />
6 2<br />
6 0<br />
4 0<br />
16 0<br />
11 1<br />
'97 '01<br />
-<br />
2<br />
4<br />
0<br />
0<br />
-<br />
0<br />
2<br />
0<br />
1<br />
-<br />
2<br />
0<br />
-<br />
1<br />
-<br />
-<br />
1<br />
0<br />
1<br />
- 2<br />
0 1<br />
5 3<br />
2<br />
1<br />
-<br />
0<br />
0<br />
2<br />
7<br />
-<br />
0<br />
1<br />
0<br />
0<br />
-<br />
1<br />
2<br />
0<br />
-<br />
3<br />
-<br />
0<br />
-<br />
0<br />
-<br />
0<br />
0<br />
0<br />
0<br />
1<br />
0<br />
0<br />
1<br />
0<br />
0 0<br />
1 0<br />
1 1<br />
<strong>HIS</strong>-Absolventenuntersuchung 2008<br />
120<br />
| Der Absolventenjahrgang 2000/2001 fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss