HIS-Absolventenbefragungen - DAAD

Die berufliche Situation fünf Jahre nach dem Examen
bei Mathematiker/inne/n, Informatiker/inne/n, Wirtschaftswissenschaftler/inne/n und Wirtschaftsingenieur/inn/en
trifft das für mindestens 40 Prozent zu. Arbeitszeitkonten, Möglichkeiten
zur Telearbeit bzw. Arbeit zu Hause sowie die Option, längere freie Zeiten anzusparen, sind demgegenüber
weniger verbreitet. Ein Drittel der Fachhochschulabsolvent/inn/en und ein Fünftel
der Universitätsabsolvent/inn/en verfügen darüber. Solche Möglichkeiten finden sich generell oft
in größeren Unternehmen. Über Arbeitszeitkonten verfügen in überdurchschnittlichem Maße die
Maschinenbau-/Elektroingenieurinnen und -ingenieure und die Informatiker/innen. Auch bei den
Pharmazeut/inn/en und Mediziner/inne/n sind Arbeitszeitkonten relativ üblich und gegenüber
dem Vergleichsjahrgang von steigender Bedeutung. Möglicherweise reagieren die Unternehmen,
Kliniken und Praxen in diesem Bereich damit auf die aus verschiedenen Gründen rigiden Arbeitszeitbedingungen.
Etwas zugenommen hat die Form der Telearbeit bzw. der Arbeit von zu
Hause. Abgesehen von den Lehrer/inne/n und Sprach- und Kulturwissenschaftler/inne/n (darunter
auch Geistliche), die traditionell einen hohen Anteil der Arbeit zu Hause erledigen, geben
auch Informatiker/innen, Mathematiker/innen und Physiker/innen diese Option überdurchschnittlich
häufig an. Es ist nahe liegend, dass letztere Gruppen in besonderer Weise über die informationstechnischen
Fähigkeiten und Voraussetzungen verfügen, um Telearbeit in ihrem beruflichen
Umfeld zu realisieren. Die Möglichkeit, längere freie Zeiten anzusparen, ist nur für sieben
Prozent der Befragten gegeben.
Als erstrebenswert werden in Tab. 3.12 zusätzliche, bisher nicht realisierte Arbeitszeitformen
ausgewiesen. Erwartungsgemäß wünscht sich fast keiner der Befragten eine starre Arbeitszeit.
Gleitzeit und Möglichkeiten zur Selbstorganisation werden aufgrund ihrer bereits starken Verbreitung
von zehn bis 15 Prozent der Befragten gewünscht. Als wünschenswert werden weiterhin
vor allem Regelungen angesehen, die längerfristigen Zeitausgleich (Arbeitszeitkonto) oder
längerfristiges Ansparen von Zeiten (etwa für ein Sabbatical) ermöglichen. Besonders stark klaffen
Realisierung (7 %) und Wünsche (24 %) bei der längerfristigen Freistellung auseinander, die
sicherlich eine der anspruchsvollsten und schwierigsten Formen der Arbeitszeitflexibilisierung
darstellt, weil sie mit besonderen organisatorischen Anforderungen in der Zeit der Stellenvertretung
verbunden ist.
Der Absolventenjahrgang 2000/2001 fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss |
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