HIS-Absolventenbefragungen - DAAD

Die berufliche Situation fünf Jahre nach dem Examen
3.7 Wirtschaftsbereich der Erwerbstätigkeit
Die in der Befragung unterschiedenen Fachrichtungen führen zu einer Erwerbstätigkeit in sehr
unterschiedlichen Wirtschaftszweigen (vgl. Tab. 3.7). Betrachtet man sechs große, aggregierte
Wirtschaftsbereiche, so werden zwischen den Fachhochschul- und Universitätsabsolvent/inn/en
deutliche Unterschiede sichtbar. Für beide Gruppen ist der Dienstleistungssektor der wichtigste
Wirtschaftsbereich. Erstere sind jedoch deutlich häufiger im verarbeitenden Gewerbe und der Industrie
tätig, vor allem aufgrund der großen Bedeutung der Ingenieurwissenschaften an den
Fachhochschulen. Dagegen zeigt die Beschäftigung der Universitätsabsolvent/inn/en einen starken
Schwerpunkt im Bereich von Bildung, Forschung und Kultur. Jeder Dritte arbeitet in einem
der dazu gehörenden Wirtschaftszweige, insbesondere die Lehramtsabsolvent/inn/en als auch
die zahlreichen wissenschaftlichen Mitarbeiter/innen an Universitäten und Forschungseinrichtungen.
Insgesamt sind mehr als 80 Prozent der Hochschulabsolvent/inn/en des Jahrgangs 2001
zum Befragungszeitpunkt in einem den Dienstleistungen zuzurechnenden Wirtschaftszweig tätig
und weniger als 20 Prozent in der Industrie bzw. dem Agrarsektor.
Der Anteil derer, die eine Dienstleistungstätigkeit ausüben, dürfte noch höher liegen. Allerdings
bleibt der Trend zur Tertiarisierung der Tätigkeiten, insbesondere in den produzierenden
Sektoren, in den Daten unsichtbar. Dieser Trend würde sich in einer funktionalen Betrachtung erschließen
und nicht in einer sektoralen, wie sie hier vorliegt. Sichtbar ist dagegen, dass bei den Ingenieur/inn/en
aus dem Maschinenbau und der Elektrotechnik, den beiden „Kerngruppen“ des
Ingenieurwesens, der Anteil derjenigen, die im verarbeitenden Gewerbe tätig sind, etwa auf dem
erreichten Niveau der Vorjahre liegt. Offenbar gelingt es den Unternehmen dieses Sektors, auch
weiterhin die benötigten Fachkräfte dieser beiden Fächer anzuziehen.
Absolvent/inn/en der Architektur und des Bauwesens, der Informatik, der Pharmazie, den
pädagogisch-psychologischen Fachrichtungen sowie der Wirtschaftswissenschaften arbeiten
größtenteils in einem der verschiedenen Dienstleistungszweige. Trotz einiger Abweichungen in
den verschiedenen Jahrgängen besteht dieser Beschäftigungsschwerpunkt seit der Absolventenbefragung
1993.
Auffällige Entwicklungen in einzelnen Fächern können beispielsweise beim Bauingenieurwesen
beobachtet werden. Dort ist die Kohorte 2001 wieder annähernd so häufig im Bereich der öffentlichen
(Bau )Verwaltung beschäftigt wie der Jahrgang 1993. Nachdem aus dem besonders
schwierigen Jahrgang 1997 ein deutlich höherer Anteil der Universitätsabsolvent/inn/en in den
öffentlichen Bereich gegangen war, ist dieser nun wieder zur Domäne der Fachhochschulabsolvent/inn/en
dieses Faches geworden. In der Rechtswissenschaft ist auch aus dem Jahrgang 2001
wieder gut ein Viertel der Absolvent/inn/en in der öffentlichen Verwaltung tätig geworden, davon
etwa die Hälfte im Bereich der Justizorgane. Bemerkenswert bei den Sprach- und Kulturwissenschaftler/inne/n
ist, dass aus dem Jahrgang 1993 noch ein Anteil von elf Prozent eine Stelle in
der öffentlichen Verwaltung fand; bei den Jahrgängen 1997 und 2001 ging dieser Anteil auf ein
bzw. null Prozent zurück.
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| Der Absolventenjahrgang 2000/2001 fünf Jahre nach dem Hochschulabschluss