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Leistungsorientierte Budgetierung - Hochschul-Informations-System ...

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Lernplattform zu erreichen. Der Fachbereich wird über die Erweiterung der Nutzung berichten.<br />

1.8 Der Fachbereich wird sich bemühen, das englischsprachige Lehrangebot in geeigneten<br />

Feldern auszuweiten. Insbesondere für englischsprachige Studierende, die auf Zeit<br />

an der Universität Bremen studieren, wird er sein englischsprachiges Lehrangebot in einer<br />

thematisch gegliederten Fassung und in geeigneter Form zusätzlich veröffentlichen.<br />

Darüber hinaus beteiligt er sich an dem vom DAAD geförderten Pilotprojekt KOMPASS<br />

(2005/2006) zur Verbesserung des Studienerfolges ausländischer Studentinnen und<br />

Studenten.<br />

1.9 Eine interdisziplinäre Initiativgruppe unter Beteiligung von <strong>Hochschul</strong>lehrerinnen und<br />

<strong>Hochschul</strong>lehrern aus den Fachbereichen X und Y plant die Ausarbeitung gemeinsamer<br />

Lehrmodule mit der Universität Haifa für verschiedene Studiengänge [...]. Dabei soll<br />

es sowohl zu einem Austausch von Studierenden als auch von Lehrenden kommen.<br />

Daran anschließend soll auch ein Austausch von Studierenden auf der Promotionsebene<br />

geprüft werden. Hierfür soll der Versuch gemacht werden, Mittel aus den DAAD Förderprogrammen<br />

wie im ISAP einzuwerben.<br />

1.10 Der Fachbereich wird durch geeignete Maßnahmen sicherstellen, dass ein Studienaufenthalt<br />

im Ausland in den Bachelor-Studiengängen möglich ist und fördert wie bisher<br />

die Teilnahme seiner Studentinnen und Studenten an internationalen Austauschprogrammen,<br />

u. a. durch die Einrichtung seines internationalen Büros. Das verpflichtende<br />

Auslandssemester im Bachelor-Studiengang [...] wird erstmals im Sommersemester<br />

2006 durchgeführt; die Vorbereitungen müssen allerdings bereits im Jahr 2005 beginnen.<br />

Die mit dem Auslandssemester gewonnenen Erfahrungen werden strukturiert ausgewertet<br />

und dem Fachbereich sowie der Universitätsleitung zur Verfügung gestellt.<br />

2. Forschung<br />

2.1 Der Fachbereich wird sich an der Fortführung des HGP-Wissenschaftsschwerpunkts [...]<br />

weiter aktiv beteiligen und auch den Fortbestand des [...] weiter unterstützen.<br />

2.2 Darüber hinaus wird er insbesondere das Fach […] bei der Entwicklung eines neuen Profils<br />

und bei seinen Bemühungen unterstützen, sich am im Aufbau befindlichen geisteswissenschaftlichen<br />

Wissenschaftsschwerpunkt [...] zu beteiligen. Das Institut soll sich<br />

bis Ende 2006 mit einer Profilkonzeption präsentieren.<br />

3. Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses<br />

3.1 Der Fachbereich wird gestützt auf die Ergebnisse seiner Umfragen unter den Betreuern<br />

von Dissertationen sowie unter den Doktoranden die Doktorandenbetreuung in Abstimmung<br />

mit dem Konrektor für Forschung und wissenschaftlichen Nachwuchs weiter<br />

entwickeln und Konzepte zur Strukturierung der Promotionsphase auch außerhalb von<br />

Graduate Schools vorlegen. Die Auswertung erfolgt auch unter Gender-Gesichtspunkten,<br />

damit erfolgreiche Flankierungsmaßnahmen für die Promotionsphase entwickelt werden<br />

können.<br />

3.2 Der Fachbereich wird die Graduate School of [...] weiterhin unterstützen und in diesem<br />

Rahmen grundsätzlich die Frage des Übergangs von der Masterphase in die Promotionsphase<br />

diskutieren. Er wird die Einführung einer Übergangsmöglichkeit (fast track)<br />

nach einem Studienjahr im Masterstudium in die […] (oder in andere Programme des<br />

Doktorantenstudiums) prüfen und gegebenenfalls auf den Weg bringen.<br />

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