Curriculum 33. Jg. 16.01.2013.pdf - Hochschule für Polizei
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<strong>Curriculum</strong> Seite 29<br />
Bachelor of Arts (B.A.) – <strong>Polizei</strong>vollzugsdienst/Police Service<br />
Lerninhalte:<br />
- Ethische Fachbegrifflichkeit und Verfahren ethischer Urteilsbildung<br />
- Ansätze der Berufs- und Organisationsethik<br />
- Entwicklung moralischer Urteilskompetenz<br />
- Legalität und Legitimität polizeilichen Handelns<br />
- Moralische Dichotomien als Bestandteil von <strong>Polizei</strong>kultur<br />
- Chancen und Gefahren moralischer Kommunikation<br />
Studentischer Arbeitsaufwand:<br />
9 Stunden (6 Kontakt-/3 Selbststudium)<br />
Titel der Lehrveranstaltung:<br />
1.4.2 Ethik polizeilichen Einsatzhandelns<br />
Verantwortl. Fachgruppe:<br />
Berufsethik<br />
Lernziele:<br />
Die Studierenden<br />
- reflektieren die Bedeutung der Menschenwürde in ihrem beruflichen<br />
Alltagshandeln<br />
- entwickeln angesichts ihrer Eingriffsbefugnisse ein reflektiertes Konzept ihrer<br />
persönlichen Verantwortung<br />
- können Wertkonflikte im polizeilichen Handeln identifizieren und verstehen die<br />
Bedeutung von Ambiguitäts- und Frustrationstoleranz<br />
- entwickeln Grundsätze eines angemessenen Umgangs mit existenziellen<br />
Grenzsituationen<br />
- reflektieren Grenzen der Belastbarkeit des einzelnen im <strong>Polizei</strong>beruf<br />
- reflektieren ihre eigenen Wertvorstellungen im Bereich der Strafverfolgung und<br />
akzeptieren die staatliche Gewaltenteilung<br />
Lerninhalte:<br />
- Menschenwürde als berufsethisches Leitmodell<br />
- <strong>Polizei</strong>liche Eingriffsbefugnisse und persönliche Verantwortung<br />
- Widersprüche und Wertkonflikte<br />
- Umgang mit Verletzung, Tod und Trauer<br />
- Ethik der Selbstsorge: Umgang mit belastenden Ereignissen<br />
- Sinn von Strafe, Ethik der Kriminalitätskontrolle und Strafverfolgung<br />
Studentischer Arbeitsaufwand:<br />
18 Stunden (9 Kontakt-/9 Selbststudium)