Wahlmodulbroschüre Pädagogisch-therapeutische Berufe - HfH
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4.22<br />
2 W22 R1 „Ich erzähl dir was!“- Die Entwicklung der Erzählkompetenzen bei Kin-<br />
dern von 3-9 Jahren.<br />
Modulverantwortung<br />
Lehrende<br />
Ziele<br />
Ursula Bänninger<br />
Ursula Bänninger<br />
Die Teilnehmenden kennen die Bedeutung der Erzählkompetenz<br />
(narrative Sprachebene) für eine gelingende Kommunikation. Die<br />
Teilnehmenden können die erzählerischen Kompetenzen von Kindern<br />
mit einem Entwicklungsalter von 3- bis 9 Jahren einschätzen und in<br />
einen Bezug setzen zur übrigen (Sprach)entwicklung.<br />
Sie kennen Möglichkeiten, wie die Erzählkompetenz auf der jeweiligen<br />
Entwicklungsstufe gezielt gefördert werden kann.<br />
Inhalte<br />
Durchführung<br />
Teilnehmerzahl<br />
Die narrative Sprachebene ist eng mit allen anderen Sprach- und Entwicklungsebenen<br />
verknüpft und bestimmt ab dem vierten Lebensjahr<br />
zum grossen Teil die kommunikativ-pragmatischen Möglichkeiten mit.<br />
In diesem Kurs wird die Entwicklung erzählerischer Fähigkeiten beleuchtet,<br />
reflektiert und in einen interaktiven Kontext gestellt. Wir gehen<br />
der Frage nach, ob und wie Kinder in einem interaktiven Setting in ihrer<br />
Erzählfähigkeit unterstützt und gestärkt werden können und welche<br />
Konsequenzen sich daraus für die konkrete Gestaltung des <strong>therapeutische</strong>n<br />
Angebots ergeben. Fallbeispiele und Videosequenzen veranschaulichen<br />
die theoretischen Ausführungen.<br />
KW 38-40 2013, Do, 13.30 - 16.45 Uhr<br />
max. 20 Teilnehmende<br />
ECTS 1<br />
Anmeldung<br />
Evento<br />
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