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Wahlmodulbroschüre Pädagogisch-therapeutische Berufe - HfH

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INHALTSVERZEICHNIS<br />

1 Allgemeines ............................................................................................................................................... 4<br />

2 Anmeldung................................................................................................................................................. 5<br />

3 Wahlmodule 2013/2014 im Überblick ........................................................................................... 6<br />

4 Wahlmodulangebote .............................................................................................................................. 7<br />

4.1<br />

4.2<br />

4.3<br />

4.4<br />

4.5<br />

4.6<br />

4.7<br />

4.8<br />

4.9<br />

4.10<br />

4.11<br />

4.12<br />

4.13<br />

4.14<br />

4.15<br />

4.16<br />

4.17<br />

4.18<br />

4.19<br />

4.20<br />

4.21<br />

Farbe und Form KW51 .................................................................................................................................. 7<br />

Farbe und Form KW 29................................................................................................................................. 8<br />

Rhythmus und Klang ...................................................................................................................................... 9<br />

Musik: Rhythmen der Kinder aufnehmen und begleiten ............................................................. 10<br />

Atem: Einführung in die ressourcenorientierte Atemarbeit nach Ilse Middendorf ......... 11<br />

Einführung in die Erlebnispädagogik für LOG-Studierende Gruppe A .................................. 12<br />

Einführung in die Erlebnispädagogik für LOG-Studierende Gruppe B .................................. 12<br />

PiKA – Projektgruppe Logopädie/Psychomotorik im Kontext Alter ...................................... 13<br />

Motogeragogik ............................................................................................................................................... 14<br />

Clownerie ......................................................................................................................................................... 15<br />

Profound intellectual and multiple disabilities: to move and to be moved ......................... 16<br />

Psychomotor Therapy - some Dutch Methods ................................................................................. 17<br />

Stockkampfspiel - Spiel, Rhythmus, Kampf und Tanz mit Stöcken und Stäben ................. 18<br />

Wissenschafts- und praxisorientierte Eigenleistung – Wahlpflicht ........................................ 19<br />

HOT - herrlich bunt...................................................................................................................................... 20<br />

Interdisziplinäres Projekt Stotterc(h)amp ........................................................................................ 21<br />

Die Kultur und Gebärdensprache der Gehörlosen ......................................................................... 22<br />

Europäischer Studierendenkongress der Psychomotorik (nur PMT).................................... 23<br />

Mobilitätsstudium ........................................................................................................................................ 24<br />

Mobilitätsstudium Sprachenvorbereitung ........................................................................................ 24<br />

Lustvolles und ressourcenorientiertes Selbstmanagement für Studium und<br />

Berufsalltag ..................................................................................................................................................... 25<br />

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