Wahlmodulbroschüre Pädagogisch-therapeutische Berufe - HfH

4.5
2 W01 R11 Atem: Einführung in die ressourcenorientierte Atemarbeit nach Ilse
Middendorf
Modulverantwortung
Lehrende
Ziele
Inhalte
Durchführung
Teilnehmerzahl
ECTS
Anmeldung
Ursina Degen
Regula Burger
Durch das Ausprobieren und Üben einfacher Atem- und Bewegungsübungen
soll die Möglichkeit geboten werden, eigene Empfindungen zu
reflektieren und zu überlegen, wie diese Arbeit mit Kindern umgesetzt
werden kann, um Blockaden zu lösen und Körpererfahrungen zu vermitteln.
Der Erfahrbare Atem - so nannte Ilse Middendorf ihr atemtherapeutisches
und atempädagogisches Verfahren, das durch die bewusste
Wahrnehmung des Atemrhythmus die Möglichkeit bietet, in einen körperlichen
Entspannungszustand zu gelangen und Blockaden zu lösen,
woraus Wohlbefinden, Gelassenheit und Vertrauen in die eigene Lebenskraft
entstehen können. Ebenso kann dieses Angebot den Therapeutinnen
helfen, auch nach mehreren Stunden Therapie die Tragfähigkeit
der Stimme nicht zu verlieren, so dass ihre ausgeglichene Haltung
sich beruhigend auf die Kinder auswirkt.
Inhalte dieses Seminars sind Atem- und Bewegungsübungen, Atemerfahrungen
als physisch-psychisches Geschehen, Bewusstmachung der
drei Hauptatemräume über Atem, Sammlung und Empfindung, der erfahrbare
Atem im Alltag, Erarbeitung einfacher Übungen und Berührungen,
Arbeit mit einem/r Partner/in und Umsetzen der eigenen Erfahrungen
auf die Arbeit mit Kindern.
KW 38-50 2013, Dienstagmittag und/oder Dienstagnachmittag nach
Unterrichtsschluss (60 Minuten pro Gruppe): Individuelle Terminvereinbarung
mit Frau Regula Burger.
max. 15 Teilnehmende
1 ½
Evento
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