Auflösung der Präparandenschule Kronach - Bezirk Oberfranken

es wenigstens sechs Neueintritte. Eine auffällige
gegenläufige Entwicklung ist erst für das
Schuljahr 1901/02 zu verzeichnen, als es
plötzlich 16 Neueintritte gab. Es liegt die Vermutung
nahe, dass – eine drohende Schließung
der Anstalt vor Augen – seitens der
Stadtführung und der Distriktschulinspektion
eine gezielte Kampagne für den Eintritt in
die Präparandenschule stattgefunden hatte,
denn dass von den 16 Neueintritten allein
neun aus der Stadt Kronach kamen, konnte
kein Zufall sein. Vermutlich hatte man in der
Realschule für einen Eintritt in die Präparandenschule
geworben. Auch im kommenden
Jahr sah das Verhältnis noch ähnlich aus,
als von den 20 Neulingen immerhin wiederum
acht aus Kronach kamen. Im Schuljahr
1903/04 normalisierte sich das Ganze wieder.
Nun kamen von 18 Erstkursisten lediglich
zwei aus Kronach. Dagegen ist von diesem
Schuljahr an eine extreme Streuung der Herkunftsorte
augenfällig. Offenbar wurden in
den Folgejahren aus überbelegten Nachbarschulen
verstärkt Schüler nach Kronach
verwiesen. Damit war der Fortbestand der
Schule zunächst gesichert. Die Zahl der Neueintritte
stabilisierte sich nun wieder bei etwa
20 Schülern. Zum Schuljahr 1907/08 wurde
deswegen sogar eine weitere Präparandenlehrerstelle
für Kronach bewilligt. 78
Auflösung der
Präparandenschule
Kronach
Mit dem Beginn des Ersten
Weltkrieges kam es sehr
schnell an vielen Schulen
zu einem zunehmenden
Lehrermangel, da sich
zahlreiche Lehrkräfte freiwillig zum Kriegsdienst
meldeten. Auch an der Kronacher
Präparandenschule hatten die von der
Obrigkeit in den Jahrzehnten seit der Reichsgründung
forcierten Bemühungen um eine
78: Jahresbericht der Kgl. Präparandenschule Kronach. Schuljahr 1907/08. Bamberg
1908, S. 20.
79: Jahresbericht der K. Präparandenschule Kronach. Schuljahr 1914/15. Kronach
1915, S. 23f.
80: Ebenda, S. 30-33.
81: Ebenda, S. 33f.
82: Ebenda, S. 30.
III
KRONACH ALS BAYERISCHE LANDSTADT
Steigerung des Nationalgefühls, die sich in
vielen Bereichen des schulischen Lebens
ablesen lassen, ihre Wirkungen gezeitigt.
Schon zu Beginn des Schuljahres 1914/15
kam es zu einem Engpass bei der Aufstellung
des Stundenplanes, da Realschullehrer
Dr. Adolf Wetzlar sich aufgrund des Lehrermangels
an der Realschule nicht mehr imstande
sah, den Französischunterricht an der
Präparandenschule wie bisher vollständig zu
übernehmen. Außerdem erhielt am 20. November
1914 Präparandenlehrer Christian
Kopp seine Einberufung. Er, der zum Schuljahr
1909/10 aus Deggendorf nach Kronach
gekommen war, hatte sich freiwillig zum Eintritte
in das Heer und zwar zu einer bislang
unbekannten Waffengattung: dem Schneeschuh-
Bataillon in München gemeldet. 79
Der Weltkrieg war in diesem letzten Schuljahr
an der Kronacher Präparandenschule
vom ersten Tag an allgegenwärtig. In einem
„Krieg und Schule“ überschriebenen Beitrag
im Jahresbericht 1914/15 schildert Präparandenhauptlehrer
Ludwig Veit eindrucksvoll
die Auswirkungen des Krieges auf den schulischen
Alltag. So wurde offenbar ständig an
den Schicksalen der im Krieg befindlichen
ehemaligen Schüler sowie von Familienangehörigen
der Schüler Anteil genommen.
Über wichtige Kriegsereignisse unterrichteten
die Lehrer ihre Schüler möglichst zeitnah. In
jedem Klassenzimmer hing eine Kriegskarte,
auf der eifrig die Fähnchen in Richtung
Osten und Westen gerückt wurden, sobald
eine neue Siegesbotschaft eintraf.
Allerdings gedachte man auch der Opfer,
die der Krieg mehr und mehr forderte. Der
zitierte Beitrag enthält eine Auflistung aller
Kriegsmeldungen, die ehemalige Schüler der
Schule betreffen. 80 Darunter waren bereits
sechs Kriegstote bis zum Ende des Schuljahres.
81 Eine besondere Vorbereitung für den
späteren Kriegseinsatz wurde den Kronacher
Schülern mit der Gründung einer Jugendwehr
am 18. Oktober 1914 eröffnet, der auch
sämtliche Schüler der III. Klasse sowie zwei
der II. Klasse angehörten. 82
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