Biologie - Gymnasium der Stadt Lennestadt

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Grundsätze der Leistungsbewertung in der Sekundarstufe II
(a) zwei Klausuren pro Halbjahr (ca. 50%)
Die Klausuren nähern sich im Materialumfang und Anspruch im Verlauf
der Oberstufe immer mehr den Anforderungen des Zentralabiturs an.
Hierbei ist zu beachten, dass die Schülerinnen und Schüler lernen, auch
unter Zeitdruck eine Fülle von Materialien gründlich und unter Einbezug
vertiefter, auch detaillierter Fachkenntnisse auszuwerten. Die Klausuren
werden jeweils mit einem Erwartungshorizont bewertet, der an die im
Zentralabitur verwendeten Bewertungsbögen angelehnt ist.
Die Bewertung der Klausur sollte sich nach folgender Tabelle richten:
Prozent
Note
Punkte
96-100 1+ 15
91-95 1 14
86-90 1- 13
81-85 2+ 12
76-80 2 11
71-75 2- 10
66-70 3+ 9
61-65 3 8
56-60 3- 7
51-55 4+ 6
46-50 4 5
41-45 4- 4
34-40 5+ 3
28-33 5 2
21-27 5- 1
0-20 6 0
Eine Facharbeit kann die erste Klausur im zweiten Halbjahr der Q 1
ersetzen.
(b) sonstige Mitarbeit im Unterricht (ca. 50%)
Beiträge zum UG (Quantität, Qualität, Kontinuität)
Mitarbeit in Projekten, Untersuchungen, Experimenten,
Präsentationsleistungen
Hausaufgaben, Ordner
mind. 1 schriftliche Übung
Referate
Protokolle: Jede Stunde schreibt ein Schüler ein Protokoll und stellt es zu
Unterrichtsbeginn der nächsten Stunde vor. Anschließend kann eine
korrigierte Fassung auf moodle hochgeladen werden.
Dateiablage: www.gymsl.org / Biologie Curriculum / Heim