Film- und Fernsehdidaktik im Schulfach Deutsch 2013 - E-LIB

Fachbibliografie Film‐ und Fernsehdidaktik im Schulfach Deutsch 2013
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Janssen-Zimmermann, Antje (2002): Hier kommt die Maus. Merchandising: Helden zum Anfassen. In:
Praxis Deutsch, H. 171, S. 12-15.
Kühner, Heinrich/ Scheckel, Rainer (1995): Flunkern mit Käpt'n Blaubär. Ein Ansatz zur Entwicklung
sprachlicher Kreativität. In: Deutschunterricht, H. 1, S. 30-38. [Produktive Aufgaben zur Trickfilmreihe.]
Schmitt, Carmen (2000): Überall Teletubbies. Kinderfernsehen und Merchandising. In: Praxis Deutsch,
H. 163, S. 32-37.
Schulte-Kellinghaus, Diana: Wenn - dann den. Der Kinderkanal von ARD und ZDF stellt sich vor. In:
Grundschule, H. 12, S. 36-38.
Umlauft, Marlies (2002): Krimiabenteuer im Fernsehen - zum Beispiel DIE PFEFFERKÖRNER. In: Josting,
Petra/ Stenzel, Gudrun (Hg.): Auf heißer Spur in allen Medien: Kinder- und Jugendkrimis zum
Lesen, Hören, Sehen und Klicken. Weinheim: Juventa, S. 118-134.
Watzke, Oswald (1991): Handlungsorientierter Umgang mit Kinderliteratur in der Grundschule. In:
Lehrer-Journal. Grundschulmagazin, H. 7-8, S. 59-62. [Auch Film und Fernsehen.]
3. Fernsehspiel
Baumer, Franz (1987): Didaktische und methodische Überlegungen zum Thema Literatur im Fernsehen
aus Sicht des Praktikers. In: Seifert, Walter (Hg.): Literatur und Medien in Wissenschaft und Unterricht.
Festschrift für Albrecht Weber zum 65. Geburtstag. Köln u.a.: Böhlau, S. 285-290.
Bekes, Peter (2005): „Dinner for One“ - ein Silvesterritual unter der Lupe. Medien spezial. In:
Deutschunterricht, H. 6, S. 44-47.
Bodag, Joachim (1998): Zur Narrativität filmischer Bildstrukturen, dargestellt am Beispiel des Fernsehfilms
DIE GROßE REISE DER AGATHE SCHWEIGERT. In: Taege, Friedrich (Hg.): Verborgene Quellen
des Literaturunterrichts in der DDR. Frankfurt a. Main u.a.: Peter Lang, S. 231-239. [R. Joachim
Kunert, DDR 1972. Prätext ist die Erzählung „Agathe Schweigert“ von Anna Seghers.]
Denk, Rudolf (1977): Von der Erzählskizze zum Fernsehfilm. Am Beispiel von Max Frischs „Skizze
eines Unglücks“. In: Praxis Deutsch, H. 25, S. 50-53.
Dietrich ,Wolf (1972): Das Fernsehspiel als Aufgabe des Deutschunterrichts. In: Wolfrum, Erich (Hg.):
Taschenbuch des Deutschunterrichts. Grundfragen und Praxis der Sprach- und Literaturpädagogik.
Esslingen: Schneider, S. 391-397.
Fachkommission Deutsche Sprache und Literatur des Stadtbezirks Berlin-Prenzlauer Berg (1976):
Erfahrungen mit dem Einsatz von Hörbild und Fernsehfilm im Literaturunterricht. In: Deutschunterricht,
H. 7/8, S. 384-386. [Zum Fernsehfilm DIE GROßE REISE DER AGATHE SCHWEIGERT, DDR 1972,
R. Joachim Kunert, nach der Erzählung „Agathe Schweigert“ von Anna Seghers.]
Fischbeck, Helmut (1971): Ich heiße Erwin und bin 17 Jahre. Zu einem Fernsehspiel von Erika Runge.
In: Diskussion Deutsch, H. 6, S. 384-389.
Gast, Wolfgang (1977): Fernsehliteratur in der Schule. Didaktische Untersuchungen zu Grimmelshausen/
ZDF: „Der abentheuerliche Simplizissimus“ (mit einer Projektskizze für Jahrgangsstufe 9 / 10). In:
Diskussion Deutsch, H. 38, S. 568-606.
Gast, Wolfgang (1987): Verfilmte Literatur im Fernsehen: Fontanes ‚Schach von Wuthenow‘ als
DDR-Fernsehspiel. In: Seifert, Walter (Hg.): Literatur und Medien in Wissenschaft und Unterricht.
Festschrift für Albrecht Weber zum 65. Geburtstag. Köln/ Wien: Böhlau, S. 275-284.
Giesemann, Hilde (1972): Erfahrungen aus der Arbeit mit dem Fernsehspiel DIE VERSCHWORENEN in
meinem Unterricht. In: Deutschunterricht, H. 5, S. 292-297. [Erstaustrahlung vermutlich 1971, Drehbuch
Helmut Sakowski. Der DDR- Lehrplan für die 11. Klasse forderte seinerzeit die Besprechung
eines Hör- oder Fernsehspiels oder einer Theateraufführung im Umfang von 2 Stunden.]