Film- und Fernsehdidaktik im Schulfach Deutsch 2013 - E-LIB

Fachbibliografie Film‐ und Fernsehdidaktik im Schulfach Deutsch 2013
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Pres, Ute/ Frey, Andreas (2002): Fernsehen als Thema in der Grundschule. Leitfaden mit Unterrichtseinheiten.
München: kopaed.
Püschel, Ulrich/ Holly, Werner (1997): Kommunikative Fernsehaneignung. In: Der Deutschunterricht,
H. 3, S. 30-39.
Rathmayr, Bernhard (1997): Die Wahrheit der Bilder. Zur Selbstmythisierung des Fernsehens als allgegenwärtige
Wirklichkeit. In: Informationen zur Deutschdidaktik (ide), H. 2, S. 52-65.
Richter, Karin/ Riemann, Sabine: Lesen und Fernsehen. Print- und AV-Medien in Freizeit und Schule.
In: Grundschule, H. 12, S. 32-36.
Richter, Karin/ Riemann, Sabine (1999): Märchen, Zeichentrick und Daily Soaps − Interessen und
Vorlieben von Fünftklässlern. Ergebnisse einer aktuellen empirischen Untersuchung und Folgerungen
für den Literaturunterricht. In: Deutschunterricht. Sonderheft, S. 19-29.
Rupp, Gerhard (1979): Fernsehwirkungen und Erziehung. In: Informationen zur Deutschdidaktik (ide),
H. 8, S. 20-22.
Rupp, Gerhard (1981): Film und Fernsehen als Mittel und Gegenstand eines innovativen Deutschunterrichts.
In: Lehmann, Jakob/ Stocker, Karl (Hg.): Deutsch. Handbuch der Fachdidaktik. München: S.
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Rupp, Gerhard (1996): Das Oli-ympia-Projekt. Lesen und Medienkonsum in der Informationsgesellschaft.
In: Deutschunterricht, H. 4, S. 170-178. [Fernsehen und Lesen als Kulturtechniken.]
Schacherreiter, Christian (2006): Rund um den Fernsehapparat. Ein interdisziplinärer Unterrichtsblock
für die Gegenstände Deutsch und Informatik. In: Informationen zur Deutschdidaktik (ide), H. 2,
S. 67-75. [Unterrichtseinheit 9. Klasse: Fernsehverhalten, Analyse einer Fernsehzeitschrift, Geschichte
des Fernsehens.]
Schepers, Petra (2005): Der Froschkönig im Fernsehen: Video-Projekt für die Klassen 5-7. In:
Deutschunterricht, H. 2, S. 54-58.
Schill, Wolfgang (2000): Kleine Helden in Aktion! Materialien zum Thema „Action-Helden im Fernsehen“
für das 3./4. Schuljahr. Hildesheim: Niedersächsisches Landesinst. für Fortbildung und Weiterbildung
im Schulwesen und Medienpädagogik.
Schlotthaus, Werner (1979): Fernsehen als Gegenstand des Deutschunterrichts. In: Nündel, Ernst
(Hg.): Lexikon zum Deutschunterricht. Mit einem Glossar. München u.a.: Urban & Schwarzenberg, S.
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Schmid, Christof (1971): Poetik des Fernsehens. In: Der Deutschunterricht, H. 5, S. 104-113.
Schwarz, Reent (Hg.) (1976): Didaktik der Massenkommunikation 2. Materialien zum Fernsehunterricht.
Unterrichtspraxis, Programmanalysen und Medientheorie. Stuttgart: Metzler.
Schwantner, Andreas (2006): Hitlers Rehkitz und die Vorbereitung auf einen KZ-Besuch.Wie Faschistotainment
im Medium Fernsehen das Geschichtsbild einer Generation beeinflusst und der Versuch
Schüler trotzdem angemessen auf einen KZ-Besuch vorzubereiten. In: Informationen zur Deutschdidaktik
(ide) , H. 2, S. 93-104.
Seibert, Peter (2001): Medienwechsel und Erinnerung in den späten 50er-Jahren. Der Beginn der Visualisierung
des Holocaust im westdeutschen Fernsehen. In: Der Deutschunterricht, H. 5, S. 74-83.
Seibold, Peter (1991): Das Fernsehprogramm. Information oder Verlockung? 8.-9. Lernstufe Deutsch.
In: Lehrer-Journal. Sonderschulmagazin, H. 4, S. 13-14.
Sommer, Roy (2005): Erzählen im Fernsehen. In: Der Deutschunterricht, H. 2, S. 59-68. [Medienspezifische
Unterschiede zwischen dem Erzählen im Film und im Fernsehen.]
Spinner, Kaspar H. (2004b): Ästhetische Bildung multimedial. Zum Begriff der Medienkompetenz. In:
Bönnighausen, Marion (Hg.): Intermedialität im Deutschunterricht. Baltmannsweiler: Schneider, S.
31-39. [Auch zu Film und Fernsehen.]