Film- und Fernsehdidaktik im Schulfach Deutsch 2013 - E-LIB
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Fachbibliografie <strong>Film</strong>‐ <strong>und</strong> <strong>Fernsehdidaktik</strong> <strong>im</strong> <strong>Schulfach</strong> <strong>Deutsch</strong> <strong>2013</strong><br />
76<br />
Lecke, Bodo (2008): Einführung. Medienpädagogik – Intermedialität – <strong>Deutsch</strong>unterricht. In: Lecke,<br />
Bodo (Hg.): Mediengeschichte, Intermedialität <strong>und</strong> Literaturdidaktik. Frankfurt a.M.: Peter Lang, S. 9-<br />
77.<br />
Lippert, Gerhard (1985): Lernfeld Fernsehen-Video <strong>und</strong> <strong>Deutsch</strong>unterricht. In: Blätter für den<br />
<strong>Deutsch</strong>lehrer, H. 12, S. 108-120.<br />
Luttmann, Christiana (1977): Wie arbeitet Fernsehen? Eine einführende Unterrichtseinheit. In: Praxis<br />
<strong>Deutsch</strong>, H. 25, S. 16-18.<br />
Maiwald, Klaus (2004): Was hat die Eminem-Show in PISA verloren? Überlegungen zum Zusammenhang<br />
von Lesen <strong>und</strong> Mediatisierung . In: Frederking, Volker (Hg.): Lesen <strong>und</strong> Symbolverstehen.<br />
Jahrbuch Medien <strong>im</strong> <strong>Deutsch</strong>unterricht 2003. München: kopaed , S. 67-82.<br />
Mannel, Horst-D. (1998): Fernsehen - kritisch gesehen. Ein Beitrag zur Medienerziehung. In: Schulmagazin<br />
5 bis 10, H. 5, S. 20. [Auseinandersetzung mit (zu hohem) Fernsehkonsum über einen Zeitungsartikel.]<br />
Menzel, Wolfgang (1980): Gespräche bei Kr<strong>im</strong>is <strong>im</strong> Fernsehen. In: Praxis <strong>Deutsch</strong>, H. 44, S. 15-17.<br />
[Ausgangspunkt sind fiktive Gespräche unter Zuschauern während des Betrachtens eines Fernsehkr<strong>im</strong>is.<br />
Ziel ist es, sich vom <strong>Film</strong> distanzieren, Ängste überwinden <strong>und</strong> die Machart durchschauen zu<br />
können.]<br />
Merz, Patrick (2003): „Familienmitglied“ Fernseher? 50 Jahre Fernsehen. In: Praxis Schule 5 - 10, H.<br />
2, S. 52-56. [Reflexion von Fernsehen <strong>und</strong> Fernseherlebnissen <strong>im</strong> Gesprächskreis.]<br />
Minte-König, Bianka (1980): Fernsehen <strong>und</strong> Video <strong>im</strong> <strong>Deutsch</strong>unterricht. Zur Didaktik audiovisueller<br />
Rezeptions- <strong>und</strong> Produktionsmedien. München: Fink.<br />
Minte-König, Bianka (1981): Einflussreich <strong>und</strong> ungeliebt. Für einen planmäßigen Fernsehunterricht an<br />
der Orientierungsstufe. In: Lehrmittel aktuell, H. 1, S. 25-32. [Plädoyer, den <strong>Deutsch</strong>unterricht <strong>im</strong><br />
Hinblick auf die medialen Gewohnheiten der Kinder <strong>und</strong> Jugendlichen gr<strong>und</strong>legend zu reformieren.]<br />
Mittag, Klaus (1985): Das Fernsehprogramm − ein Informationsmittel. In: Hauptschulmagazin, H. 7, S.<br />
39-42.<br />
Möbius, Thomas (2008): Kinderfilm <strong>und</strong> Kinderfernsehen. In: Wild, Reiner (Hg.): Geschichte der<br />
deutschen Kinder- <strong>und</strong> Jugendliteratur. 3. vollst. überarb. u. erw. Aufl. Stuttgart, We<strong>im</strong>ar: Metzler, S.<br />
450-484. [Historischer Überblick.]<br />
Müller-Michaels, Harro (1973): Fernsehen als Gegenstand <strong>und</strong> Medium des Unterrichts. Zum Ausbau<br />
der Literaturdidaktik. In: Vogt, Jochen (Hg.): Literaturdidaktik. Aussichten <strong>und</strong> Aufgaben. Düsseldorf:<br />
Bertelsmann Universitätsverlag, S. 284-289.<br />
Müller-Michaels, Harro (1976a): Fernsehen <strong>und</strong> <strong>Deutsch</strong>unterricht. In: Informationen zur <strong>Deutsch</strong>didaktik<br />
(ide), H. 1, S. 13-15.<br />
Müller-Michaels, Harro (1976b): Medium Fernsehen. In: Müller-Michaels, Harro (Hg.): Arbeitsmittel<br />
<strong>und</strong> Medien für den <strong>Deutsch</strong>unterricht. Kronbergi.Ts: Scriptor-Verlag, S. 260-275.<br />
Müller-Michaels, Harro (1977): Neues vom Fernsehen. In: Informationen zur <strong>Deutsch</strong>didaktik (ide), H.<br />
3, S. 31-32.<br />
Nowak, Werner (1967): Visuelle Bildung. Ein Beitrag zur Didaktik der <strong>Film</strong>- <strong>und</strong> Fernseherziehung.<br />
Villingen: Neckar.<br />
Paech, Joach<strong>im</strong>/ Mertes, Karl (Hg.) (1977): Didaktik der Massenkommunikation. Bd. 3. Schülerfernsehen.<br />
Schüler machen <strong>Film</strong>e. Stuttgart: Metzler.<br />
Paech, Joach<strong>im</strong> (1987): <strong>Film</strong> <strong>und</strong> Fernsehen in der Literaturwissenschaft. In: Diskussion <strong>Deutsch</strong>, H.<br />
95, S. 200-208.<br />
Pfeiffle, Horst (1980): Dramaturgische Aspekte des Fernsehens aus didaktischer Sicht. Wien: Schwidernoch.