Film- und Fernsehdidaktik im Schulfach Deutsch 2013 - E-LIB

Fachbibliografie Film‐ und Fernsehdidaktik im Schulfach Deutsch 2013
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Schmitt, Markus/ Stratz, Eddi (2011): Kafka im Kurzfilm. Filmportfolio „Aspekte der Literaturverfilmung“.
Die Verwandlung interpretiert im Film von Samoas von Kirsten Peters und weiteren Filmbeispielen.
Braunschweig: Schroedel.
Schönleber, Matthias (2006): „Es gibt Tiefen genug, sie klaffen zwischen den Bildern“. Ästhetische
Kompetenz an Schnittstellen von Kurzfilm und Kurzgeschichte. In: Frederking, Volker (Hg.): Filmdidaktik
und Filmästhetik. Jahrbuch Medien im Deutschunterricht 2005. München: kopaed, S. 62-77.
[Episode aus Jim Jarmuschs NIGHT ON EARTH, USA 1991.]
Schönleber, Matthias (2012): Schnittstellen. Modelle für einen filmintegrativen Literaturunterricht.
Frankfurt a. M.: Peter Lang. [Vergleich zwischen literarischen Texten und einer Episode aus Jim Jarmuschs
NIGHT ON EARTH (USA 1991) und Johannes F. Sieverts KOMAA (BRD 2006)]
Schotte, Marcus/ Urschel-Sochaczewski, Florian (2013): Auf wilder Jagd durch die Geschichte. Die
Entstehung von Genres am Beispiel früher Kurzspielfilme. In: Praxis Deutsch, H. 237, S. 18-24. [THE
GREAT TRAIN ROBBERY, THE MOTORIST.]
Schuster, Ulrich (1996): Musikclips, ein audio-visuelles Phänomen. In: Faulstich, Werner/ Lippert,
Gerhard (Hg.):Medien in der Schule. Anregungen und Projekte für die Unterrichtspraxis in der Sekundarstufe
I und II. Paderborn: Schöningh, S. 229-244.
Schwahl, Markus (2013): „Ich sehe dich!“ oder Die Liebe in Zeiten der Bilderflut. Tom Tykwers Paris-Film
TRUE. In: Praxis Deutsch, H. 237, S. 52-60. [Analyse von Bildkomposition, „Filmsprache“
sowie Erzähl- und Handlungsführung, Gesamtdeutung. Mit Aufgaben zur Leistungsüberprüfung.]
Staiger, Michael (2010): „Hörst du überhaupt zu?“ – „Nein, ich sehe dich.“ Zur audiovisuellen Erzählform
von Tom Tykwers Kurzfilm TRUE. In: Literatur im Unterricht, H. 2, S. 89-98.
Staiger, Michael (2013): Film im Kurzfilm. Begegnungen mit Selbstreflexivität und Intertextualität in
Filmparodien. In: Praxis Deutsch, H. 237, S. 31-38. [Analyse und Arbeit mit dem Kurzfilm NUN SE-
HEN SIE FOLGENDES. Anregung zur Produktion eigener Kurzfilmparodien.]
Unterburger, Robert (1984): Wir sprechen über den Film ES LAG EINER. In: Hauptschulmagazin, H. 1,
S. 45-48. [Doku-Kurzfilm, D. 1970.]
Winter, Rainer (1997): Faszination Video: Die Aneignungspraktiken von Jugendlichen. In: Deutschunterricht,
H. 3, S. 48-55. [Bezieht sich auf Videoclips und Horrorfilm.]
Zabka, Thomas (2001): Zum Symbolverstehen von Videoclips. Didaktische Reflexionen und Ratschläge.
In: Wermke, Jutta (Hg.): Hören und Sehen. Beiträge zu Medien- und Ästhetischer Erziehung.
München, S. 109-124.
Zschiesche, Ellen (1994): Kurzfilme, Animationsfilme, Fragezeichentrickfilme. Ein Potential im
Deutschunterricht. In: Deutschunterricht, H. 6, S. 290-298.