ZUM LESEN VERLOCKEN - ARENA Verlag
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<strong>ZUM</strong> <strong>LESEN</strong> <strong>VERLOCKEN</strong><br />
<strong>ZUM</strong> <strong>LESEN</strong> <strong>VERLOCKEN</strong><br />
<strong>ARENA</strong> – Neue Materialien für den Unterricht<br />
Klassen 1 bis 4<br />
Achim Bröger<br />
Vier Fälle für die Power-Maus<br />
<strong>ARENA</strong> Taschenbuch<br />
ISBN 978-3-401-50066-9<br />
71 Seiten<br />
Geeignet für die Klassen 2 bis 4<br />
Eine Erarbeitung von<br />
Waltraud Vechtel<br />
Herausgegeben von<br />
Peter Conrady<br />
Zum Inhalt<br />
In vier kurzen Texten erzählt Achim Bröger spannende und lustige Detektivgeschichten. Die Zwillinge Paulina<br />
und Paul mit ihrem schlauen Kater Colt und der starken Power-Maus sind nachmittags Amateurdetektive und<br />
nennen sich DIE COOLEN VIER. Dazwischenfunken ihnen bei jedem Fall der Nachbardetektiv Schörlock mit<br />
seinem Hilfsdetektiv 001.<br />
Der erste Fall :<br />
Schokolade wird aus dem Lager eines Süßwarenladens im zweiten Stock gestohlen.<br />
Der zweite Fall:<br />
Ein Blumendieb klaut seit ein paar Wochen immer wieder Rosentöpfe.<br />
Der dritte Fall:<br />
Der Pudel Prinz verschwindet vor einem Lebensmittelladen. Gleichzeitig werden sieben Leberwürste aus<br />
diesem Laden gestohlen.<br />
Der vierte Fall:<br />
Ein Fahrrad wird gestohlen.<br />
Die vier Kriminalfälle der Detektive sind jeweils verknüpft mit den Hausaufgaben von Paulina und Paul.<br />
Sie üben hierbei die vier grammatikalischen Fälle: Nominativ, Genitiv, Dativ und Akkusativ.<br />
© Arena <strong>Verlag</strong> • Postfach 51 69 • 97001 Würzburg • Tel. 09 31 / 7 96 44-0 • Fax 09 31 / 7 96 44-13 • info@arena-verlag.de • www.arena-verlag.de
<strong>ZUM</strong> <strong>LESEN</strong> <strong>VERLOCKEN</strong><br />
Achim Bröger - Vier Fälle für die Power-Maus<br />
Zum Autor<br />
1944 in Erlangen geboren, arbeitete Achim Bröger einige Jahre teilzeitbeschäftigt<br />
in einem Schulbuchverlag, bevor er sich ausschließlich dem<br />
Schreiben widmete. Seit 1980 ist er als freiberuflicher Schriftsteller tätig.<br />
Er schreibt fantasievolle und witzige Geschichten, aber auch<br />
Alltagsgeschichten für Kinder und Jugendliche. Er ist außerdem<br />
Verfasser eines erzählenden Lexikons, zahlreicher Hörspiele, Drehbücher<br />
und Theaterstücke. 1975 wurde er mit dem Deutschen<br />
Schallplattenpreis ausgezeichnet und 1987 mit dem Deutschen<br />
Jugendliteraturpreis. Seit 1981 ist Achim Bröger Mitglied des PEN.<br />
Seine Bücher wurden in 27 Sprachen übersetzt. Er lebt heute mit seiner<br />
Frau in Sereetz, zwischen Lübeck und der Ostsee.<br />
Zur Thematik<br />
In dem Buch „Vier Fälle für die Power-Maus“ erzählt Achim Bröger witzige Detektivgeschichten. Die<br />
Zwillinge Paulina und Paul lösen mit ihren Freunden Kater Colt und Power-Maus sehr kompetent alle<br />
vier Fälle. Die Nachbardetektive Schörlock und 001 sind hingegen kaum erfolgreich, da sie sich<br />
ungeschickt verhalten, falschen Hinweisen nachgehen und einseitige Rückschlüsse daraus ziehen.<br />
Recht anschaulich und lustig wird den Leserinnen und Lesern in einfacher Sprache aufgezeigt, wie<br />
junge Detektive im Team erfolgreich sein können. Dieses Team der coolen Vier wird sicherlich etliche<br />
junge Grundschüler zu eigener detektivischer Arbeit veranlassen.<br />
Die vier Geschichten sollten in der Chronologie des Buches gelesen werden, da sie aufeinander<br />
aufbauen. Die Kinder können die einzelnen Fälle jeweils allein lesen. Hilfreich sind die übersichtlichen<br />
Kapiteleinteilungen bei den längeren Geschichten (1. und 3. Fall).<br />
Die Verknüpfungen der vier Ermittlungs-FÄLLE mit den grammatikalischen vier Fällen erfolgt zum Ende<br />
der jeweiligen Geschichte, da die Zwillinge nach der erfolgreichen detektivischen Arbeit noch ihre<br />
Hausaufgaben erledigen müssen. Genannt wird jeweils ein Beispielsatz, der mit dem entsprechenden<br />
Fragewort bestimmt und beantwortet wird. Hier wird Grammatik inhaltlich verknüpft und lebensnah<br />
geübt. Dies bietet den Kindern einen motivierenden Zugang zu sprachlichen Übungen.<br />
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<strong>ZUM</strong> <strong>LESEN</strong> <strong>VERLOCKEN</strong><br />
Achim Bröger - Vier Fälle für die Power-Maus<br />
Didaktische Struktur der Unterrichtseinheit<br />
Die Geschichten „Vier Fälle für die Power-Maus“ bieten viele Ansatzpunkte zum analytischen, aber auch<br />
handelnden Umgang mit weiterführenden Aspekten für den Deutschunterricht.<br />
Die Arbeitsblätter 1 bis 12 sind als Angebot für den Unterricht zu verstehen.<br />
Arbeitsblätter<br />
1. Der erste Fall:<br />
Die COOLEN VIER<br />
2. Der erste Fall:<br />
WER oder WAS?<br />
Handlungssituationen<br />
• Steckbriefe schreiben, zeichnen<br />
• Leseverständnis prüfen<br />
• Übungen zum Nominativ:<br />
Wer- oder Was-Fragen stellen und beantworten<br />
3. Der erste Fall:<br />
• Berichte schreiben<br />
Detektivbericht<br />
(teilw. anhand von Fragen)<br />
4. Der zweite Fall: Blumendieb-Comic • Comic schreiben, zeichnen<br />
5. Der zweite Fall:<br />
WESSEN?<br />
6. Der zweite Fall:<br />
Blumendieb<br />
7. Der dritte Fall:<br />
Prinz von Hoheneck-Schleifenstein<br />
8. Der dritte Fall:<br />
WEM?<br />
9. Der dritte Fall:<br />
Entführung?!<br />
• Übungen zum Genitiv:<br />
Wessen-Fragen stellen und beantworten<br />
• Sprechblase ergänzen<br />
• weiterführende Ideen sammeln<br />
• genau lesen<br />
• Leseverständnis prüfen<br />
• Übungen zum Dativ:<br />
Wem-Fragen stellen und beantworten<br />
• Hund beschreiben<br />
• szenisches Spiel<br />
• eigene Meinung bilden, begründen<br />
10. Der vierte Fall: Fahrraddiebstahl • Textverständnis überprüfen<br />
11. Der vierte Fall:<br />
WEN oder WAS?<br />
• Übungen zum Akkusativ:<br />
Wen- oder Was-Fragen stellen und beantworten<br />
12. Feedbackbogen • Meinung schreiben, begründen<br />
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<strong>ZUM</strong> <strong>LESEN</strong> <strong>VERLOCKEN</strong><br />
Achim Bröger - Vier Fälle für die Power-Maus<br />
Lösungen zu den Arbeitsblättern:<br />
Arbeitsblatt 1:<br />
Detektiv Schörlock und Hilfsdetektiv 001<br />
Arbeitsblatt 7:<br />
1j, 2c, 3g, 4h, 5i, 6e, 7b, 8a, 9f, 10k, 11d<br />
Arbeitsblatt 10:<br />
1. Papa kommt vom Einkaufen. Er lehnt sein Rad an die .....<br />
<br />
<br />
Hauswand.<br />
2. Der Mann mit dem Leberwurstbrot wird von ..... verfolgt.<br />
001<br />
<br />
<br />
3. Der Hilfsdetektiv will den Leberwurstmann ....... einholen.<br />
<br />
mit dem Fahrrad<br />
<br />
4. Kater Colt und die Power-Maus nehmen die Verfolgung auf.<br />
Sie springen auf .....<br />
<br />
ein Moped.<br />
<br />
5. Was denkst du, warum verfolgt 001 den Leberwurstmann?<br />
<br />
<br />
001 hält ihn für den Entführer von Prinz.<br />
6. Da Papas Einkäufe im Dreck liegen, müssen Schörlock und 001 .....<br />
die Einkäufe ersetzen.<br />
<br />
<br />
7. Was denkst du, welches Detektivbüro arbeitet gut?<br />
<br />
<br />
Die COOLEN VIER.<br />
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Name: Klasse: Datum:<br />
Arbeitsblatt 1<br />
Der erste Fall: Die COOLEN VIER<br />
Wer sind DIE COOLEN VIER?<br />
Beschreibe die Detektive und zeichne sie dazu.<br />
Die COOLEN VIER werden von zwei anderen Detektiven ausspioniert. Sie heißen:<br />
und<br />
Achim Bröger - Vier Fälle für die Power-Maus - Arbeitsblatt 1<br />
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Name: Klasse: Datum:<br />
Arbeitsblatt 2<br />
Der erste Fall: WER oder WAS?<br />
Paulina und Paul üben in der Schule die grammatikalischen Fälle.<br />
Sie wissen, dass der Nominativ der erste Fall ist.<br />
Nach dem Nominativ wird mit „Wer oder Was?“ gefragt.<br />
Stelle bei jedem Satz die Wer- oder Was-Frage und beantworte sie.<br />
Beispiel: 1. Der Dieb klaut teure Schokolade.<br />
Wer oder was klaut teure Schokolade?<br />
Antwort: Der Dieb<br />
2. Die Superdetektive beobachten die COOLEN VIER mit dem Fernglas.<br />
__________________________________________________________<br />
Antwort: __________________________________________________<br />
3. Kater Colt und die Power-Maus sind ein gutes Team.<br />
__________________________________________________________<br />
Antwort: __________________________________________________<br />
4. Die Schokolade wird aus dem Lager im zweiten Stock gestohlen.<br />
__________________________________________________________<br />
Antwort: __________________________________________________<br />
5. Die drei Kuschelkätzchen sind die Diebe.<br />
__________________________________________________________<br />
Antwort: __________________________________________________<br />
6. Die Schokolade schmeckt den Naschkatzen gut.<br />
__________________________________________________________<br />
Antwort: __________________________________________________<br />
Achim Bröger - Vier Fälle für die Power-Maus - Arbeitsblatt 2<br />
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Name: Klasse: Datum:<br />
Arbeitsblatt 3<br />
Der erste Fall: Detektivbericht<br />
Paulina und Paul führen mit der Power-Maus und Kater Colt ein<br />
Detektivbüro. Deshalb müssen sie jeden Fall in ihrem Buch für Amateurdetektive aufschreiben:<br />
Schreibe diesen Bericht für Paula und Paul.<br />
1. Was ist passiert?<br />
______________________________________________________<br />
______________________________________________________<br />
______________________________________________________<br />
______________________________________________________<br />
2. Wo ist es passiert?<br />
______________________________________________________<br />
3. Wer sind die Diebe?<br />
______________________________________________________<br />
4. Wie werden die Diebe gefasst?<br />
______________________________________________________<br />
______________________________________________________<br />
______________________________________________________<br />
______________________________________________________<br />
5. Warum haben sie gestohlen?<br />
______________________________________________________<br />
______________________________________________________<br />
______________________________________________________<br />
6. Was tun sie zur Wiedergutmachung?<br />
______________________________________________________<br />
______________________________________________________<br />
______________________________________________________<br />
Auch Detektiv Schörlock und Hilfsdetektiv 001 müssen einen<br />
Bericht schreiben. Hilf ihnen dabei!<br />
Achim Bröger - Vier Fälle für die Power-Maus - Arbeitsblatt 3<br />
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Name: Klasse: Datum:<br />
Arbeitsblatt 4<br />
Der zweite Fall: Blumendieb-Comic<br />
Schreibe und zeichne einen Blumendieb-Comic.<br />
Achim Bröger - Vier Fälle für die Power-Maus - Arbeitsblatt 4<br />
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Name: Klasse: Datum:<br />
Arbeitsblatt 5<br />
Der zweite Fall: WESSEN?<br />
Paulina und Paul sollen als Hausaufgabe den zweiten Fall üben.<br />
Sie wissen, dass er Genitiv genannt wird.<br />
Nach dem Genitiv wird mit „Wessen?“ gefragt.<br />
Stelle bei jedem Satz die Wessen-Frage und beantworte sie.<br />
Beispiel: 1.<br />
Wir wissen, dass Niklas Frau Meiers Blumen geklaut hat.<br />
Wessen Blumen hat Niklas geklaut?<br />
Antwort: Frau Meiers<br />
2. Die COOLEN VIER beschuldigen Niklas des Diebstahls.<br />
__________________________________________________________<br />
Antwort: __________________________________________________<br />
3. Niklas findet, dass Frau Lemkes Stunden Spaß machen.<br />
__________________________________________________________<br />
Antwort: __________________________________________________<br />
4. Niklas Lehrerin ist sehr nett.<br />
__________________________________________________________<br />
Antwort: __________________________________________________<br />
5. Niklas ist sich seiner Schuld bewusst.<br />
__________________________________________________________<br />
Antwort: __________________________________________________<br />
6. Niklas verspricht, dass er jetzt für Frau Lemkes Blumen sparen will.<br />
Für __________________________________________________________<br />
Antwort: __________________________________________________<br />
Achim Bröger - Vier Fälle für die Power-Maus - Arbeitsblatt 5<br />
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Name: Klasse: Datum:<br />
Arbeitsblatt 6<br />
Der zweite Fall: Blumendieb<br />
Wie erklärt Niklas den Diebstahl?<br />
Lese dazu auf Seite 37 und 38 die Antwort nach.<br />
Paulina zu Niklas:<br />
Niklas:<br />
__________________________________________________________<br />
__________________________________________________________<br />
__________________________________________________________<br />
__________________________________________________________<br />
__________________________________________________________<br />
Niklas möchte Frau Lemke eine Freude machen.<br />
Deshalb stellt er ihr Blumen auf den Tisch.<br />
Hast du noch andere Ideen für ihn? Schreibe sie auf.<br />
Wiesenblumen pflücken<br />
Achim Bröger - Vier Fälle für die Power-Maus - Arbeitsblatt 6<br />
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Name: Klasse: Datum:<br />
Arbeitsblatt 7<br />
Der dritte Fall: Prinz von Hoheneck-Schleifenstein<br />
1. Verbinde die Sätze richtig miteinander.<br />
2. Schreibe sie nun in dein Heft.<br />
1. Prinz von Hoheneck-Schleifenstein ist ... a) Schühchen tragen.<br />
2. Frau von Mumpitz bittet die ... b) der Hundebande weggelaufen.<br />
3. Prinz ist ein gut erzogener ... c) coolen Vier um Hilfe.<br />
4. Die coolen Vier suchen am<br />
Lebensmittelladen nach ...<br />
5. Sie finden dort:<br />
Stück rosa Stoff mit Parfüm und ...<br />
d) wie ein normaler Hund.<br />
e) „Bei mir wurden Leberwürste<br />
gestohlen. Sieben Stück!“<br />
6. Die Besitzerin des Ladens braucht Hilfe ... f) eigenpfotig geschrieben.<br />
7. Prinz ist freiwillig mit ... g) Pudel.<br />
8. Er will nie wieder Schleifchen und ... h) Spuren.<br />
9. Außerdem hat Prinz den Erpresserbrief ... i) Abdrücke großer und kleiner Hundepfoten.<br />
10. Für die Aufnahmeprüfung der Bande hat er<br />
...<br />
11. Frau von Mumpitz bekommt Prinz erst<br />
zurück, wenn er bei ihr leben darf ...<br />
j) verschwunden.<br />
k) sieben Leberwürste geklaut.<br />
Achim Bröger - Vier Fälle für die Power-Maus - Arbeitsblatt 7<br />
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Name: Klasse: Datum:<br />
Arbeitsblatt 8<br />
Der dritte Fall: WEM?<br />
Nun üben Paulina und Paul den Wem-Fall. Er wird auch Dativ genannt.<br />
Stelle bei jedem Satz die Wem-Frage<br />
und beantworte sie.<br />
Beispiel: 1. Wir haben Frau von Mumpitz geholfen,<br />
Prinz wiederzubekommen.<br />
Wem haben wir geholfen, Prinz wiederzubekommen?<br />
Antwort: Frau von Mumpitz.<br />
2. Die Zwillinge lösen den dritten Fall mit Kater Colt und Power-Maus.<br />
Mit<br />
______________________________________________________<br />
Antwort: ____________________________________________________<br />
3. Die affige Schleife gehört dem Pudel Prinz.<br />
______________________________________________________<br />
Antwort: ____________________________________________________<br />
4. Das Stinkeparfüm ist von Frau von Mumpitz.<br />
Von ______________________________________________________<br />
Antwort: ____________________________________________________<br />
5. Prinz erklärt den Detektiven das Geschehen.<br />
______________________________________________________<br />
Antwort: ____________________________________________________<br />
6. Die COOLEN VIER erklären Frau von Mumpitz wie ein normaler Hund lebt.<br />
______________________________________________________<br />
Antwort: ____________________________________________________<br />
Achim Bröger - Vier Fälle für die Power-Maus - Arbeitsblatt 8<br />
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Name: Klasse: Datum:<br />
Arbeitsblatt 9<br />
Der dritte Fall: Entführung?!<br />
Aufgabe 1: Was erfährst du über den verschwundenen Pudel?<br />
Lies dazu Seite 47 und 48.<br />
_______________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________<br />
Aufgabe 2:<br />
Flucht oder Entführung?<br />
Prinz erzählt den Detektiven, wie er zur Hundebande gekommen ist.<br />
Lies dazu Seite 62.<br />
Spielt nun die Hunde-Szene vor dem Lebensmittelladen Regus nach.<br />
Rollen:<br />
• eine Straßenköterbande<br />
• Pudel Prinz<br />
Aufgabe 3: Was denkst du, wie sollte ein normaler Hund leben?<br />
_______________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________<br />
_______________________________________________________________________<br />
Achim Bröger - Vier Fälle für die Power-Maus - Arbeitsblatt 9<br />
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Name: Klasse: Datum:<br />
Arbeitsblatt 10<br />
Der vierte Fall: Fahrraddiebstahl<br />
Kreuze die richtige Antwort zum vierten Fall an.<br />
1. Papa kommt vom Einkaufen. Er lehnt sein Rad an die .....<br />
Mülltonne.<br />
Haustür.<br />
Hauswand.<br />
2. Der Mann mit dem Leberwurstbrot wird von ... verfolgt.<br />
001<br />
007<br />
112<br />
3. Der Hilfsdetektiv will den Leberwurstmann ... einholen.<br />
mit dem Moped<br />
mit dem Fahrrad<br />
mit dem Auto<br />
4. Kater Colt und die Power-Maus nehmen die Verfolgung auf.<br />
Sie springen auf ...<br />
einen Roller.<br />
ein Moped.<br />
einen Bus.<br />
5. Was denkst du, warum verfolgt 001 den Leberwurstmann?<br />
001 hält ihn für den Blumendieb.<br />
001 hält ihn für den Schokoladendieb.<br />
001 hält ihn für den Entführer von Prinz.<br />
6. Da Papas Einkäufe im Dreck liegen, müssen Schörlock und 001 ...<br />
die Einkäufe ersetzen.<br />
Strafe zahlen.<br />
das Fahrrad putzen.<br />
7. Was denkst du, welches Detektivbüro arbeitet gut?<br />
Schörlock und 001<br />
Die Power-Maus.<br />
Die COOLEN VIER.<br />
Achim Bröger - Vier Fälle für die Power-Maus - Arbeitsblatt 10<br />
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Name: Klasse: Datum:<br />
Arbeitsblatt 11<br />
Der vierte Fall: WEN oder WAS?<br />
Paulina und Paul üben den letzten grammatikalischen Fall, den Akkusativ. Nach dem Akkusativ wird<br />
mit „Wen oder Was?“ gefragt.<br />
Stelle bei jedem Satz die Wen- oder Was-Frage und beantworte sie.<br />
Beispiel: 1. Hilfsdetektiv 001 hat Papas Fahrrad weggenommen.<br />
Wen oder was hat er weggenommen?<br />
Antwort: Papas Fahrrad<br />
2. Frau von Mumpitz bekommt den Hund Prinz zurück.<br />
_________________________________________________________<br />
Antwort: _________________________________________________<br />
3. Auf dem Gepäckträger steht ein Einkaufskorb.<br />
_________________________________________________________<br />
Antwort: _________________________________________________<br />
4. Hilfsdetektiv 001 meint: „Ich habe mir das Rad nur geliehen.“<br />
_________________________________________________________<br />
Antwort: _________________________________________________<br />
5. Kater Colt und Power-Maus haben 001 gefasst.<br />
_________________________________________________________<br />
Antwort: _________________________________________________<br />
6. Die COOLEN VIER haben den vierten Fall schnell gelöst.<br />
_________________________________________________________<br />
Antwort: _________________________________________________<br />
Achim Bröger - Vier Fälle für die Power-Maus - Arbeitsblatt 11<br />
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Name: Klasse: Datum:<br />
Arbeitsblatt 12<br />
Feedbackbogen<br />
Du hast das Buch Vier Fälle für die Power-Maus<br />
gelesen. Stelle nun deine Meinung zu diesem Buch dar<br />
und begründe sie.<br />
Ich fand gut, dass __________________________________________<br />
_________________________________________________________<br />
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_________________________________________________________<br />
Ich fand nicht gut, dass __________________________________________<br />
_________________________________________________________<br />
_________________________________________________________<br />
_________________________________________________________<br />
_________________________________________________________<br />
Besonders witzig fand ich _________________________________________<br />
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_________________________________________________________<br />
_________________________________________________________<br />
_________________________________________________________<br />
Meine Fragen an Achim Bröger:<br />
_________________________________________________________<br />
_________________________________________________________<br />
_________________________________________________________<br />
_________________________________________________________<br />
Würdest du das Buch weiterempfehlen? Begründe deine Meinung.<br />
_________________________________________________________<br />
_________________________________________________________<br />
_________________________________________________________<br />
_________________________________________________________<br />
Achim Bröger - Vier Fälle für die Power-Maus - Arbeitsblatt 12<br />
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