Schülerversuche zum Thema Blut
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Zeitbild – <strong>Blut</strong> und <strong>Blut</strong>spende<br />
© 2008 Zeitbild Verlag<br />
<strong>Schülerversuche</strong> <strong>zum</strong> <strong>Thema</strong> <strong>Blut</strong><br />
Versuch 4: Aufnahme von Sauerstoff und Kohlendioxid durch das <strong>Blut</strong><br />
1. Material:<br />
– Oxalatblut<br />
– 3 Waschflaschen A, B, C<br />
– Laborgas Sauerstoff, Laborgas Kohlenstoffdioxid<br />
2. Durchführung a):<br />
– Fülle je 100 ml Oxalatblut in die 3 Waschflaschen!<br />
– Öffne vorsichtig die Druckgasflasche O 2 und begase 10 Sek. das <strong>Blut</strong> in der<br />
Waschflasche A mit Sauerstoff! Beobachte v. a. die Farbe der sich bildenden<br />
Blasen!<br />
– Öffne vorsichtig die Druckgasflasche CO 2 und begase 10 Sek. das <strong>Blut</strong> in der<br />
Waschflasche B mit Kohlenstoffdioxid! Beobachte v. a. die Farbe der sich<br />
bildenden Blasen!<br />
– Die Waschflasche C bleibt unbehandelt.<br />
3. Beobachtung a):<br />
A B C<br />
O 2 Oxalatblut<br />
CO 2 Oxalatblut<br />
– Vergleiche die Farbe des <strong>Blut</strong>es in den 3 Waschflaschen und notiere!<br />
Waschflasche A:<br />
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Waschflasche B:<br />
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Waschflasche C:<br />
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Zeitbild – <strong>Blut</strong> und <strong>Blut</strong>spende<br />
© 2008 Zeitbild Verlag<br />
4. Erklärung a):<br />
– Nimm die Informationen aus dem Schülerheft zu Hilfe!<br />
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5. Durchführung b):<br />
– Wechsle nun die Gasflaschen!<br />
– Begase 10 Sek. das <strong>Blut</strong> in der Waschflasche A mit Kohlenstoffdioxid!<br />
– Begase 10 Sek. das <strong>Blut</strong> in der Waschflasche B mit Sauerstoff!<br />
– Die Waschflasche C bleibt unbehandelt.<br />
6. Beobachtung b):<br />
– Vergleiche die Farbe des <strong>Blut</strong>es in den 3 Waschflaschen und notiere!<br />
Waschflasche A:<br />
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Waschflasche B:<br />
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Waschflasche C:<br />
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7. Erklärung b):<br />
– Nimm die Informationen aus dem Schülerheft zu Hilfe!<br />
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