Weiterbildungsordnung Diabetesassistenten DDG und -berater ...
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<strong>Weiterbildungsordnung</strong><br />
<strong>Diabetesassistenten</strong> <strong>und</strong> -<strong>berater</strong> <strong>DDG</strong><br />
Was wird gelehrt –<br />
was können die Absolventen?<br />
Kathrin Boehm<br />
Diabetes<strong>berater</strong>in <strong>DDG</strong><br />
Weiterbildungsbeauftragte Diabetes<strong>berater</strong> <strong>DDG</strong><br />
Ausschuss Qualitätssicherung, Schulung <strong>und</strong> Weiterbildung
Berufspolitische Ausgangssituation<br />
in der Versorgung von Menschen<br />
mit Diabetes mellitus<br />
1983 Einrichtung eines Weiterbildungslehrgangs „Diabetes<strong>berater</strong>in <strong>DDG</strong><br />
<strong>und</strong> Diabetes<strong>berater</strong> <strong>DDG</strong>“ der Deutschen Diabetes-Gesellschaft<br />
(für Kranken-, Kinderkrankenschwestern, Krankenpfleger,<br />
Diätassistentinnen <strong>und</strong> Diätassistenten)<br />
Wechselnde Weiterbildungsstätten 1-2 Kursangebote pro Jahr<br />
Wartezeit mindestens 2 Jahre<br />
1996 Weiterbildung zur „Diabetesassistentin <strong>DDG</strong> <strong>und</strong> Diabetesassistent <strong>DDG</strong>“<br />
2007 Diabetes Care, MSc mit der Roehampton University<br />
2009 Diabetes Care <strong>und</strong> Management, B.Sc an der Mathias Hochschule Rheine<br />
Quelle: Schoening, D. Mathias Hochschule Rheine<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
Weiterbildungsstätten der <strong>DDG</strong><br />
5 WBS Diabetes<strong>berater</strong> <strong>DDG</strong><br />
• Regensburg<br />
• Bad Mergentheim<br />
• Trier<br />
• Rheine<br />
• Jena<br />
13 WBS <strong>Diabetesassistenten</strong> <strong>DDG</strong><br />
• Bad Segeberg<br />
• Rheine<br />
• Essen<br />
• Leipzig<br />
• Höhenmölsen<br />
• Dippoldswalde<br />
• Gießen<br />
• Lindenfels-Winterkasten<br />
• Merzig/Besseringen<br />
• Sinsheim<br />
• Regensburg<br />
• Reutlingen<br />
• Weimar<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
Absolventen <strong>und</strong><br />
Absolventinnen bis 2012<br />
3141 Diabetes<strong>berater</strong> <strong>DDG</strong><br />
6931 <strong>Diabetesassistenten</strong> <strong>DDG</strong><br />
Quelle: <strong>DDG</strong> Geschäftsstelle<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
Weiterbildungs- <strong>und</strong><br />
Prüfungsordnung<br />
Die <strong>Weiterbildungsordnung</strong>en basieren auf den<br />
Empfehlungen des Europäischen Parlamentes <strong>und</strong><br />
des Rates zur Einrichtung eines Europäischen<br />
Qualifikationsrahmens (EQR) für ein lebenslanges<br />
Lernen (Kommission der Europäischen Gemeinschaft<br />
2008) <strong>und</strong> auf dem Deutschen Qualifikationsrahmen<br />
(DQR) von 2011.<br />
Quelle: Schoening, D. Mathias Hochschule Rheine<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
Weshalb die Anpassung<br />
auf DQR-Niveau?<br />
• Bessere Vergleichbarkeit von Bildungsabschlüssen<br />
auf nationaler <strong>und</strong> europäischer Ebene<br />
• Verbesserung der Mobilität von Lernenden <strong>und</strong><br />
Arbeitnehmern<br />
• Abbildung aller erworbenen Qualifikationen<br />
• Rahmen für das lebenslange Lernen bieten<br />
Quelle: Schoening, D. Mathias Hochschule Rheine<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
Die WPO ab 2010<br />
&<br />
Der Europäische Qualifikationsrahmen<br />
- Ausweisung der Niveaus ab 2012 -<br />
Stufe 1<br />
Stufe 2<br />
Kenntnisse Fertigkeiten Kompetenzen<br />
Gr<strong>und</strong>legendes<br />
Allgemeinwissen<br />
Gr<strong>und</strong>legendes Fakten-wissen<br />
für die Arbeit<br />
Stufe 3<br />
Stufe 4<br />
Stufe 5<br />
Stufe 6<br />
Stufe 7<br />
Stufe 8<br />
Fakten, Gr<strong>und</strong>sätze,<br />
Verfahren, Begriffe<br />
Breites Spektrum an Theorie<strong>und</strong><br />
Faktenwissen<br />
Umfassendes spezialisiertes<br />
Theorie- <strong>und</strong> Faktenwissen<br />
Kritisches Verständnis von<br />
Theorie <strong>und</strong> Gr<strong>und</strong>sätzen<br />
Hoch spezialisierte Wissen für<br />
innovative Denkansätze<br />
Spitzenkenntnisse<br />
Berufliche Bildung<br />
Berufliche Weiterbildung<br />
Akademische Berufsbildung<br />
7 7
Ziele der Weiterbildung<br />
Kompetenzbeschreibung<br />
Diabetesassistentin <strong>DDG</strong> <strong>und</strong><br />
Diabetesassistent <strong>DDG</strong><br />
Diabetes<strong>berater</strong>in <strong>DDG</strong> <strong>und</strong><br />
Diabetes<strong>berater</strong> <strong>DDG</strong><br />
Fachkompetenz<br />
• Wissen <strong>und</strong> Fertigkeiten<br />
Fachkompetenz<br />
• Wissen <strong>und</strong> Fertigkeiten<br />
Personale Kompetenz<br />
• Sozialkompetenz<br />
• Selbstständigkeit<br />
Personale Kompetenz<br />
• Sozialkompetenz<br />
• Selbstständigkeit<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
Struktur der Weiterbildung<br />
Diabetesassistentin <strong>DDG</strong> <strong>und</strong><br />
Diabetesassistent <strong>DDG</strong><br />
Diabetes<strong>berater</strong>in <strong>DDG</strong> <strong>und</strong><br />
Diabetes<strong>berater</strong> <strong>DDG</strong><br />
• Curriculum, Dauer<br />
bis zu 8 Monaten<br />
• 150 h Std. Theorie<br />
• 2 Blöcke<br />
• 40 h Praxis <strong>und</strong><br />
Hospitation<br />
• Curriculum, Dauer<br />
mind. 1 Jahr<br />
• 516 h Std. Theorie<br />
• 5 Blöcke<br />
• 584 h Praxis <strong>und</strong><br />
Hospitation<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
Kompetenzbeschreibung<br />
Lernbereiche <strong>und</strong> Zielgruppe<br />
Diabetesassistentin <strong>DDG</strong> <strong>und</strong><br />
Diabetesassistent <strong>DDG</strong><br />
Diabetes mellitus Typ 2<br />
• Verständnis für chronische<br />
Erkrankung <strong>und</strong> deren Risiken<br />
• Planung individuell einzuleitender<br />
Maßnahmen<br />
• Umsetzung des Therapieplans<br />
• Planen, organisieren von Beratung<br />
<strong>und</strong> Schulung unter Berücksichtigung<br />
des Empowerments<br />
Kompetenzniveau nach DQR 5<br />
Diabetes<strong>berater</strong>in <strong>DDG</strong> <strong>und</strong><br />
Diabetes<strong>berater</strong> <strong>DDG</strong><br />
Diabetes mellitus Typ 1 <strong>und</strong> 2<br />
• Analysieren <strong>und</strong> beurteilen der<br />
Patientensituation vom Kleinkind<br />
bis zum geriatrischen Patienten<br />
• Anleiten, Coachen, Beraten <strong>und</strong> Schulen<br />
• Interdisziplinär professionell Arbeiten<br />
• Mitwirken bei der Qualitätssicherung<br />
in der Diabetologie<br />
• Mitwirken beim Case Management<br />
Kompetenzniveau nach DQR 5<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
Neue Inhalte in der Weiterbildung<br />
Diabetes<strong>berater</strong> <strong>DDG</strong><br />
Lernbereich:<br />
Behandlungsprozess sichern –<br />
Eruieren <strong>und</strong> beurteilen der Patientenvitalität<br />
• Analysieren <strong>und</strong> Beurteilen der Patientensituation<br />
• Erhebung <strong>und</strong> Reflexion einer Patientenanamnese<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
Neue Inhalte in der Weiterbildung<br />
Diabetes<strong>berater</strong> <strong>DDG</strong><br />
Lernbereich:<br />
Anleiten, Coachen, Beraten <strong>und</strong> Schulen<br />
• Planung, Gestaltung <strong>und</strong> Reflexion von<br />
Beratungssituationen<br />
• Erstellen einer Fallstudie zu einer Beratung<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
Neue Inhalte in der Weiterbildung<br />
Diabetes<strong>berater</strong> <strong>DDG</strong><br />
Lernbereich:<br />
Anleiten, Coachen, Beraten <strong>und</strong> Schulen<br />
• Planung, Organisation, Durchführung <strong>und</strong> Evaluation<br />
von Schulungen<br />
• Reflexion einer Schulungs-Videosequenz<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
Neue Inhalte in der Weiterbildung<br />
Diabetes<strong>berater</strong> <strong>DDG</strong><br />
Lernbereich:<br />
Interdisziplinär professionell Arbeiten<br />
• Die Rolle des Diabetes<strong>berater</strong>s/der Diabetes<strong>berater</strong>in<br />
in den Versorgungsstrukturen<br />
• Fachvortrag<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
Neue Inhalte in der Weiterbildung<br />
Diabetes<strong>berater</strong> <strong>DDG</strong><br />
Lernbereich:<br />
Interdisziplinär professionell Arbeiten<br />
• Qualitätssicherung, Case Management <strong>und</strong> Evidencebasierung<br />
als Teil des Qualitätsmanagements<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
Prüfungen innerhalb der<br />
Weiterbildung<br />
Diabetesassistentin <strong>DDG</strong> <strong>und</strong><br />
Diabetesassistent <strong>DDG</strong><br />
• Schriftliche Prüfungsleistungen<br />
- Schriftliche Prüfung Starter<br />
<strong>und</strong> Abschlusstest<br />
- Schriftliche Planung <strong>und</strong> Konzeption<br />
einer Schulungseinheit<br />
• Praktische Prüfungsleistung<br />
- Darstellung einer Beratungs-,<br />
Anleitungs- Schulungssequenz<br />
• Mündliche Abschlussprüfung<br />
Diabetes<strong>berater</strong>in <strong>DDG</strong> <strong>und</strong><br />
Diabetes<strong>berater</strong> <strong>DDG</strong><br />
• Schriftliche Prüfungsleistungen<br />
- 2 Schriftliche Prüfungen<br />
- 3 Hausarbeiten (2000 Wörter)<br />
• Praktische Prüfungsleistung<br />
- Videopräsentation<br />
• Mündliche Prüfungsleistungen<br />
- Fachvortrag (15 Min.)<br />
- Mündliche Abschlussprüfung<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
Neue Chancen durch die Weiterbildung<br />
Diabetes<strong>berater</strong> <strong>DDG</strong><br />
Anrechenbarkeit:<br />
• Diabetes Care <strong>und</strong> Management, B.S<br />
an der Mathias Hochschule Rheine<br />
• Lebenslanges Lernen<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
Vielen Dank für<br />
Ihre Aufmerksamkeit<br />
Deutschordensschloss<br />
Bad Mergentheim<br />
Welt-Diabetes-Tag 2009<br />
Kathrin Boehm, Diabetes Zentrum Mergentheim
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