PDF-Datei: Klinikschule - HELIOS Kliniken GmbH
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Empfehlung<br />
Unsere Schüler sind einer besonderen Belastung<br />
ausgesetzt. Um ihnen die Wiedereingliederung<br />
in den Schulalltag zu erleichtern und<br />
ihrer individuellen Belastbarkeit Rechnung zu<br />
tragen, empfehlen wir in der Regel folgende<br />
Maßnahmen:<br />
··<br />
stufenweise Wiedereingliederung in den Unterricht<br />
nach Absprache mit der Schule für<br />
Kranke<br />
··<br />
sensible Beobachtung der individuellen<br />
Leistungsfähigkeit der Schüler<br />
··<br />
einen intensiven und regelmäßigen Austausch<br />
zwischen Lehrkräften und Angehörigen<br />
über die Leistungsentwicklung<br />
··<br />
individuelle Maßnahmen zum Nachteilsausgleich<br />
··<br />
Teilnahme an Klassenarbeiten ohne zeitliche<br />
Vorgabe<br />
Anfahrt<br />
<strong>HELIOS</strong> Klinik Holthausen<br />
Schule für Kranke<br />
Patienteninformation<br />
Weitere Informationen<br />
Für weitere Informationen stehen wir Ihnen<br />
unter folgenden Telefonnummern gerne zur<br />
Verfügung:<br />
Schulleitung<br />
Elke Römer<br />
Telefon (02324) 966-869<br />
elke.roemer@helios-kliniken.de<br />
Sekretariat<br />
Kerstin Mauß<br />
Telefon (02324) 966-812<br />
kerstin.mauss@helios-kliniken.de<br />
Fachklinik für neurochirurgische und<br />
neurologische Rehabilitation<br />
Erwachsene • Jugendliche • Kinder<br />
Am Hagen 20, 45527 Hattingen<br />
Telefon (02324) 966-0<br />
Telefax (02324) 966-746<br />
info.holthausen@helios-kliniken.de<br />
www.helios-kliniken.de/holthausen<br />
DIN EN ISO 9001 -<br />
Zertifikat Nr. Z11219<br />
Impressum<br />
Verleger: Wittgensteiner <strong>Kliniken</strong> <strong>GmbH</strong> • Friedrichstraße 136 • 10117 Berlin<br />
(Betriebsstätte <strong>HELIOS</strong> Klinik Holthausen)<br />
Druckerei: Preis-Druck-Frankfurt • Daimlerstraße 3 • 63303 Dreieich
Schule für Kranke der<br />
<strong>HELIOS</strong> Klinik Holthausen<br />
In der <strong>HELIOS</strong> Klinik Holthausen werden<br />
jedes Jahr mehrere hundert Kinder und<br />
Jugendliche behandelt. Oft ist ein mehrwöchiger<br />
Aufenthalt in unserem Hause notwendig.<br />
Damit die Kinder den Anschluss in der<br />
Schule nicht verpassen, gibt es in unserem<br />
Hause eine staatlich anerkannte private<br />
Ersatzschule. Der Unterricht richtet sich dabei<br />
ganz individuell nach den Möglichkeiten und<br />
der Belastbarkeit unserer Patientinnen und<br />
Patienten. Der Besuch der Schule bedeutet für<br />
die Kinder und Jugendlichen ein Stück<br />
Normalität und erleichtert die Wiedereingliederung<br />
in die Schule am Heimatort nach dem<br />
Klinikaufenthalt. Die Schule für Kranke in der<br />
Klinik ist eine Ganztagsschule, die ferienunabhängig<br />
das ganze Jahr über geöffnet ist.<br />
Unterrichtet werden Schüler aller Schulformen,<br />
von der Vorschule bis zur Berufsschule,<br />
von der Förderschule bis zum Gymnasium.<br />
Der Unterricht erfolgt in allen Fächern, die für<br />
eine Versetzung des Schülers wichtig sind.<br />
Krankheitsbilder<br />
Kinder und Jugendliche werden in der Klinik<br />
Holthausen insbesondere aufgrund folgender<br />
Krankheitsbilder behandelt:<br />
··<br />
Schädel-Hirn-Trauma (SHT)<br />
··<br />
Hirnblutung<br />
··<br />
Infektion des Gehirns oder des Rückenmarks<br />
··<br />
Durchblutungsstörung<br />
··<br />
Gut- oder bösartiger Hirntumor<br />
Krankheitsfolgen<br />
Auch nach der klinischen Behandlung können<br />
neben den körperlichen Beeinträchtigungen<br />
Einschränkungen auftreten, die das weitere<br />
schulische Lernen erschweren:<br />
··<br />
Wahrnehmungsstörungen<br />
··<br />
Konzentrationsstörungen<br />
··<br />
Gedächtnisstörungen<br />
··<br />
Sprach- und Sprechstörungen<br />
··<br />
Gesichtsfeldeinschränkungen<br />
··<br />
Lärmempfindlichkeit<br />
··<br />
leichte Reizbarkeit<br />
··<br />
geringe Ausdauer und begrenzte Belastbarkeit<br />
··<br />
Antriebsarmut<br />
··<br />
mangelnde Flexibilität im Denken<br />
··<br />
Störungen bei der Umsetzung von Arbeitsanweisungen<br />
in Handlungen<br />
··<br />
Störungen im rechnerischen Denken<br />
Diese Teilleistungsstörungen können in<br />
unterschiedlichem Ausmaß und verschiedenen<br />
Kombinationen auftreten. Der Rehabilitationsprozess<br />
verläuft aufgrund der<br />
unterschiedlichen Schädigungen zeitlich und<br />
inhaltlich verschieden. Eine zuverlässige<br />
Prognose über den weiteren schulischen<br />
Werdegang ist oft schwierig. Mit Beendigung<br />
des stationären Aufenthalts ist der Rehabilitationsprozess<br />
häufig noch nicht abgeschlossen.<br />
In der Regel erhalten die Schüler auch nach<br />
der Entlassung über einen längeren Zeitraum<br />
ambulante Therapien wie Physiotherapie,<br />
Ergotherapie, Neuropsychologie oder Logopädie.<br />
Unterrichtsund<br />
Förderangebot<br />
Feststellung der individuellen Lernfähigkeit<br />
Einzel- /Kleingruppenunterricht:<br />
··<br />
Mathematik<br />
··<br />
Deutsch<br />
··<br />
Englisch<br />
··<br />
Latein<br />
··<br />
Französisch<br />
··<br />
Berufliche Bildung<br />
··<br />
Lese-Rechtschreib-Fördergruppe<br />
··<br />
Schreibtraining<br />
··<br />
Schachgruppe<br />
··<br />
Methodentraining<br />
··<br />
PC-Gruppe<br />
··<br />
Berufsvorbereitung<br />
Wiedereingliederung oder Entwicklung<br />
schulischer und beruflicher Perspektiven
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