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Schulprogramm Heinrich-Heine-Gymnasium vom 19. Oktober 2009 ...

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II. Schulprofil<br />

Unser <strong>Gymnasium</strong> ist modern und behindertengerecht ausgestattet und befindet sich<br />

auf einem weitläufigen, begrünten Gelände. Im Jahr 1996 erfolgte der Einzug des<br />

<strong>Gymnasium</strong>s in das umgebaute Hauptgebäude einer ehemaligen Kaserne. Unweit des<br />

Schulgebäudes wurde auf dem Schulgelände eine Sporthalle gebaut. Da eine<br />

Bushaltestelle direkt am Haupttor liegt, besteht eine sehr gute verkehrstechnische<br />

Anbindung für die Schülerinnen und Schüler aus dem großen Einzugsgebiet unserer<br />

Bildungseinrichtung. Für alle Schüler wird durch eine Catering-Firma die tägliche<br />

Versorgung mit einem Mittagessen angeboten.<br />

Im Schuljahr 2010/11 besuchen 692 Schülerinnen und Schüler das <strong>Gymnasium</strong> und<br />

werden von 60 Stammlehrkräften unterrichtet. Schüler, Lehrer und Eltern sind bestrebt,<br />

rücksichtsvoll, respektvoll und freundlich miteinander umzugehen und sich an die in der<br />

Hausordnung formulierten Regeln zu halten. Alle wollen ein angenehmes Schulklima<br />

schaffen, in dem das “Wir-Gefühl” gestärkt wird.<br />

Dazu trägt zum einen die hohe Motivation und Kooperationsbereitschaft der Lehrkräfte<br />

bei, die bestrebt sind ihre Schülerinnen und Schüler mit dem nötigen Wissen und<br />

Können auszustatten.<br />

Zum anderen ist die partnerschaftliche Unterstützung des Lernprozesses durch die<br />

Elternschaft eine bedeutende Basis des Lernerfolges der Schülerinnen und Schüler. Die<br />

Eltern sind aber auch sächliche und ideelle Förderer außerunterrichtlicher Vorhaben und<br />

Projekte und haben dabei die Möglichkeit aktiv im Förderverein, im Elternrat und im<br />

Schulclub des <strong>Gymnasium</strong>s mitzuarbeiten.<br />

Das “<strong>Heinrich</strong>-<strong>Heine</strong>-<strong>Gymnasium</strong>” ist eine allgemeinbildende Schule, die im Rahmen der<br />

unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Arbeit vor allem die sprachlich -literarischkünstlerischen,<br />

politisch - gesellschaftswissenschaftlichen, mathematischnaturwissenschaftlichen<br />

und sportlichen Interessen der Schülerinnen und Schüler<br />

weckt und entwickelt. Seinen praktischen Ausdruck findet dieser Anspruch in festen<br />

Traditionen, Wettbewerben und Olympiaden, vielfältigen Projekten und in der<br />

Vielzahl von Arbeitsgemeinschaften.<br />

Als wichtiger Bestandteil unseres schulischen Lebens wird die stete Präsenz des<br />

Namenspatrons des <strong>Gymnasium</strong>s, <strong>Heinrich</strong> <strong>Heine</strong> wahrgenommen. Schülerinnen und<br />

Schüler setzen sich fächerübergreifend und im Rahmen von Veranstaltungen und<br />

Projekten aktiv mit <strong>Heine</strong>s Leben und Wirken auseinander, vertiefen hierdurch ebenso<br />

ihre historischen, politischen, sozialen und literarischen Kenntnisse und werden sich<br />

bewusst, dass <strong>Heine</strong>s Gedanken auch in unserer Zeit ein wertvoller Gegenstand<br />

kritischer Reflexionen sind.<br />

2008 wurde unserem <strong>Gymnasium</strong> der Titel “Schule ohne Rassismus - Schule mit<br />

Courage” von der Bundeszentrale für politische Bildung verliehen.<br />

Zielsetzung der am Lernprozess Beteiligten bleibt es, kontinuierlich mit Schülern,<br />

Lehrern und Eltern zeitnahe soziale und politische Themen zu diskutieren.<br />

Gewaltlosigkeit, Toleranz und Courage aller werden dabei immer wieder thematisiert<br />

und praktisch gelebt.<br />

Als bedeutsam für unsere erfolgreiche unterrichtliche und außerunterrichtliche Arbeit<br />

erweist sich die aktive Unterstützung durch den Förderverein und den Schulclub des<br />

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