Balzer, Sabine: Generalisierte Ausbildung - Was muss ... - Heilberufe

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Duale Studiengänge • Moers, Martin; Schöniger, Ute; Böggemann, Marlies (2012): Duale Studiengänge: Chancen und Risiken für die Professionalisierung der Pflegeberufe und die Entwicklung der Pflegewissenschaft Anerkennungsmodell Ergänzungsmodell Ersetzungsmodell Verschränkungsmodell Sabine Balzer/Diplompflegepädagogin 16
Anerkennungsmodell Voraussetzung Pflegeausbildung, diese kann auch länger zurückliegen Verkürztes Studium durch Anerkennung der Ausbildungszeit Vorteil: kürzere Gesamtqualifizierung; Nachteil: kurze Hochschulsozialisation; hohes Engagement, um das Ziel zu erreichen Wissenschaftsgestützte Vertiefung und Spezialisierungsansätz e Sabine Balzer/Diplompflegepädagogin 17
Seite 1 und 2: Generalisierte Ausbildung: Was muss
Seite 3 und 4: „Auch wir stehen, wie einst Hamle
Seite 5 und 6: • Multimorbidität und chronische
Seite 7 und 8: Begriff der Generalisierung General
Seite 9 und 10: • Generalisierung in der Pflegeau
Seite 11 und 12: Wirkungen einer akademischen Erstau
Seite 13 und 14: Studien zum Zusammenhang zwischen Q
Seite 15: Ausbildung von professionellen und
Seite 19 und 20: Ersetzungsmodell Der theoretische T
Seite 21 und 22: Osnabrücker Modell eines dualen St
Seite 23 und 24: Kooperierende Gesundheits- und Kran
Seite 25 und 26: Lehrkrankenhäuser des Instituts f
Seite 27 und 28: • Alle vorgestellten Modelle biet
Seite 29 und 30: • „Auch wir stehen, wie einst H
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