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KINDERTAGESPFLEGE - Haus der Volksarbeit eV

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geschlechtsspezifische Identität entwickelt und wie Jungen und<br />

Mädchen sich zueinan<strong>der</strong> verhalten soll im Mittelpunkt stehen.<br />

Orientierend am Konzept einer geschlechtsgerechten Erziehung<br />

wollen wir überlegen, welche Rollenbil<strong>der</strong> uns leiten und wie wir<br />

Verän<strong>der</strong>ungen erreichen können. Dazu gehört auch, Bewertungen<br />

wie "Macker-Gehabe" o<strong>der</strong> "zickig" einmal in Frage zu stellen und<br />

die Chancen und Stärken in Verhaltensweisen zu entdecken, die<br />

uns nerven, Sorgen machen o<strong>der</strong> "auf die Palme bringen".<br />

Beobachtung <strong>der</strong> Kin<strong>der</strong> als Basis für Elterngespräche<br />

Do, 06.05. - 17.06.2010<br />

19:00-21:15 Uhr<br />

P<br />

9 UE<br />

Zentrum Familie/<strong>Haus</strong> <strong>der</strong> <strong>Volksarbeit</strong> e.V.<br />

Edeltraud Amira, Supervisorin<br />

Eine Tagespflegeperson beobachtet ein Kind zunächst, um es besser<br />

kennen zu lernen. Ein weiterer Schritt ist, diese Beobachtungen<br />

in einer bestimmten Form festzuhalten. Das erleichtert es die<br />

Entwicklung des Kindes noch besser nachzuvollziehen und sie zu<br />

för<strong>der</strong>n. Gleichzeitig ist eine solche Dokumentation eine gute<br />

Grundlage für Entwicklungsgespräche mit Eltern. Doch wie müssen<br />

solche Gespräche gestaltet sein damit es konstruktiv gelingt die<br />

Beobachtungen <strong>der</strong> Eltern einzubeziehen und Eltern an <strong>der</strong><br />

Dokumentation zu beteiligen. Beobachtungsübungen, Dokumentationsformen<br />

und Durchführung von Elterngesprächen anhand<br />

eines Leitfadens im Rollenspiel sind Inhalt <strong>der</strong> Fortbildung.<br />

P<br />

Praxisbegleitung – Supervision<br />

Mo, 31.05. – 28.06.2010<br />

19:30-21:45 Uhr<br />

regelmäßige Teilnahme 15 UE<br />

Zentrum Familie/<strong>Haus</strong> <strong>der</strong> <strong>Volksarbeit</strong> e.V.<br />

Christina Hess, Dipl.-Sozialpädagogin<br />

Als Tagesmutter/-vater werden Sie täglich mit vielen Situationen und<br />

Verhaltensweisen konfrontiert, die nicht immer leicht zu lösen sind,<br />

wie z.B.: Eifersucht zwischen den Kin<strong>der</strong>n, Trotzverhalten und<br />

Aggressionen, Konflikte mit Eltern, Probleme mit <strong>der</strong> Organisation<br />

des Tagesablaufs. Die Praxisbegleitung bietet Gelegenheit sich solche<br />

Konflikte exemplarisch, gemeinsam anzusehen. Wir werden<br />

versuchen herauszufinden was genau geschieht, was die Ursachen<br />

dafür sein können, wie wir selbst beteiligt sind und was mögliche<br />

Lösungsstrategien sein könnten.<br />

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