Wettbewerb Neubau Bildungscampus Hauptbahnhof Wien ...

KONZEPT_080208
Wettbewerb
Neubau Bildungscampus Hauptbahnhof Wien
Fragebeantwortung_2 vom 24. November 2010
Mit diesem Protokoll erfolgt die Beantwortung der Fragen, die schriftlich bis spätestens 18. November 2010, 14:00
Uhr in der Kanzlei des Notariat Dr. Frieser eingelangt sind.
Unter Pkt. 9. und 10. dieses Dokuments werden weitere Projektinformationen angeführt.
Diese Rückfragebeantwortung erfolgt durch den Auslober unter Mitwirkung des Preisgerichts und gilt als Bestandteil
der Auslobungsunterlagen!
Fragen zur Aufgabenstellung
1. Fragen zur Aufgabenstellung allgemein
1.1. Frage :
Sollen an der Gudrunstraße nur Freiräume situiert werden, wenn es Lärmschutzmauern gibt?
Sind die Immissionen (Lärm, Schadstoffe) für die Nutzung der Freiräume an der Gudrunstraße ein Problem?
Antwort:
Mit der Empfehlung Lärmschutzmaßnahmen sind keine banalen Lärmschutzmauern gemeint. Gemeint sind Maßnahmen
zum Schallschutz allgemein, die die Nutzbarkeit von schulischen Funktionsflächen entlang einer derart
emissionsstarken Straße ermöglichen. Eine Abschottung hinter unattraktiven Lärmschutzmauern würde den Straßenraum
zu einer leblosen und öden Verkehrsachse reduzieren.
1.2. Frage :
Allgemeine Empfehlungen: „Entlang der Gudrunstrasse sind Lärmschutzmaßnahmen vorzusehen. Dies betrifft
Gebäudeteile als auch Freiflächen, die dort situiert werden.“ Da der öffentliche Park an der Gudrunstrasse
offen bleibt, ist eine Lärmschutzmaßnahme in einem allfällig angrenzenden Baugrundstück nur sehr begrenzt
sinnvoll. Wie ist diese Empfehlung konkret gemeint?
Antwort:
Vgl. Antwort zu Frage 1.1
1.3. Frage :
Hinweis: Die mit direktem Bezug auf das eigene Projekt gestellten Fragen werden projektbezogen beantwortet. (Die Fragestellungen wurden
wörtlich übernommen und sind so für die Fragesteller eindeutig identifizierbar. Auf die Anführung der Projektnummer wird verzichtet.)
Was versteht man dann unter der Belebung der Front zur Gudrunstraße bei gleichzeitigen Lärmschutzmaßnahmen?
Antwort:
Vgl. Antwort zu Frage 1.1
1.4. Frage :
Welche Lärmschutzmaßnahmen werden akzeptiert? Angaben bitte zu Höhe der Mauer, Ausführung der Mauer
oder werden auch andere Lärmschutzmaßnahmen (Pflanzen) akzeptiert?
Antwort:
Vgl. Antwort zu Frage 1.1
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Fragebeantwortung_2 vom 24. November 2010
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1.5. Frage :
Laut Aufgabenstellung sollen Lebensräume für heimische Tier- und Pflanzenarten geschaffen werden. Gibt es
Studien z.B. in Form von Biotopkartierungen, die Aufschluss ergeben für welche Tier- und Pflanzenarten im
speziellen Lebensräume an diesem Standort geschaffen werden sollten?
Antwort:
Eine entsprechende Studie kann nicht zur Verfügung gestellt werden.
1.6. Frage :
Wenn Lebensräume für Tiere geschaffen werden, gibt es dann auch dementsprechend qualifiziertes Personal
nicht nur für eine Vermittlung sondern auch für eine Betreuung?
Antwort:
Die Schaffung von Lebensräumen für Tiere sollte sich wie in Parkanlagen darstellen. Tierpfleger werden nicht zur
Betreuung herangezogen.
1.7. Frage :
Bestehen seitens der Betreiberin Bedenken gegen Holzbauweise?
Antwort:
Ja, zumal der Gebäudekomplex sehr groß ist, bestehen seitens der Betreiberin Bedenken.
1.8. Frage :
Sind geringfügige, punktuelle Auskragungen über die Grundstücksgrenze an den öffentlichen Straßen, Gudrunstrasse
oder Gellertgasse denkbar?
Antwort:
Auskragungen sind nur im zulässige Ausmaß gem. Wr. Bauordnung denkbar.
1.9. Frage :
Ist die Reduktion der Parkplätze möglich im Hinblick auf die Erfüllung des neuen Regierungsprogrammes der
Stadt Wien (-30%miv)?
Antwort:
Die Vorgabe der Auslobungsunterlagen ist einzuhalten.
1.10. Frage :
Zählt ein Oberlicht z.B. eine Dachkuppel als natürliche Belichtung (z.B. in den Küchen des Kindergartens oder
der Küche der Mensa)?
Antwort:
Die jeweils anwendbaren gesetzlichen Bestimmungen für die jeweiligen Nutzungen sind einzuhalten.
1.11. Frage :
Ist bei den Trennwänden der Stammklassen die ÖNORM B-8115 Teil 2 einzuhalten (55 dB zwischen Bildungsräumen
und 38 dB zu den Marktplätzen)?
Antwort:
Die ÖNORM B-8115 sollte im Wettbewerb grundsätzlich dort eingehalten werden, wo in den Auslobungsunterlagen,
Raumbüchern der Stadt Wien oder durch gesetzliche Bestimmungen darauf verwiesen wird. Eine Nichteinhaltung
der ÖNORM B-8115 im Wettbewerb stellt keinen Ausschließungsgrund dar.
Wichtig ist aus NutzerInnensicht, dass ein ungestörtes gleichzeitiges Arbeiten sowohl in den Bildungsräumen als
auch auf den Marktplätzen möglich ist. Die Akustikmaßnahmen sind deshalb sehr sensibel zu betrachten.
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Fragebeantwortung_2 vom 24. November 2010
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Da im Qualitätenkatalog ein verstärktes Zusammenwirken und Zusammenarbeiten innerhalb des Clusters konzipiert
ist, stehen die raumakustische Optimierung des Clusters (Nachhallzeiten, Sprachverständlichkeit) sowie
Schallschutzmaßnahmen vom Cluster zu lärmintensiven Bereichen (z.B. Verkehrsflächen) im Vordergrund. Innerhalb
des Clusters, z. B. zwischen Bildungsräumen und zum Marktplatz sind entsprechende Öffnungen möglich.
Die Qualitäten der zur Ausführung gelangenden Öffnungen (Durchblicke, Durchgänge, Trennwände fix oder mobil,
Raumöffnungen) werden in der Projektplanungsphase detailliert festgelegt. In der Wettbewerbsstufe werden
Vorschläge für Raumzusammenhänge, -übergänge und notwendige Raumtrennungen hinsichtlich des pädagogischen
Konzeptes eines Bildungscampus erwartet.(Päd. Konzept siehe Auslobung und Hearing zur 1.Stufe).
2. Eingänge, Vorbereich
2.1. Frage :
Welche Größe sollen die Eingänge der jeweiligen Funktionen haben?
Antwort:
Es erfolgen hier keine Vorgaben, zumal neben der architektonischen Lösung auch die Fluchtwege und Türbreiten
zu berücksichtigen sind. Wichtig ist jedenfalls, dass die Eingänge rasch für Außenstehende zu finden sind.
Entsprechende Hinweise für die Bemessung der Eingangsbereiche liefern die SchülerInnen- und Personalzahlen
der einzelnen Bildungseinrichtungen.
2.2. Frage :
Sind dezentrale Eingänge zu den 3 Bildungseinrichtungen (KIGA; HS; VS) möglich?
Antwort:
Vgl. Fragenbeantwortung Wettbewerbsstufe_1: „Es soll jedenfalls einen eindeutigen Hauptzugang mit Infopoint
geben. Die Anzahl und Anordnung weiterer Eingänge ist entwurfsabhängig.“
2.3. Frage :
Stehen dezentrale Eingänge im Widerspruch zu einem Haupteingang, wo eine Platzsituation zum öffentlichen
Raum hin entsteht?
Antwort:
Vgl. Antwort zu Frage 2.2
2.4. Frage :
Hinweis: Die mit direktem Bezug auf das eigene Projekt gestellten Fragen werden projektbezogen beantwortet. (Die Fragestellungen wurden
wörtlich übernommen und sind so für die Fragesteller eindeutig identifizierbar. Auf die Anführung der Projektnummer wird verzichtet.)
Was bedeutet eine Attraktivierung der Eingangszone an der Gudrunstraße? Soll hier ein Platz entstehen oder
reicht ein funktionaler Zugang?
Antwort:
Die Art und Weise der Reaktion auf diese Empfehlung liegt im Ermessen des Teilnehmers. Die Eingangszone ist
als Schnittstelle zwischen öffentlichem Raum und Campus zu verstehen.
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3. Räumlich-pädagogische Anforderungen, Raum- und Funktionsprogramm
3.1. Frage :
Ist in den Unterrichtsräumen eine Fußbodenheizung zugelassen?
Antwort:
In den Bildungsräumen der Volks- und Hauptschule: Nein.
In den Gruppenräumen des Kindergartens: Ja.
Vgl. Raumbuch und Raumblätter der Stadt Wien.
3.2. Frage :
Was ist unter „Bewegungsräume im Cluster“ zu verstehen?
Antwort:
Vor allem die Marktplätze haben u.a. die Funktion als Bewegungsräume.
Im Kindergarten soll auf dem Marktplatz genügend Fläche zur Verfügung stehen, um sich auch mit Rollfahrzeugen
zu bewegen. Die Möblierung soll zur Bewegung einladen. Dazu tragen auch Deckenhaken für das Einhängen
von Hängesesseln, Schaukeln etc. bei.
3.3. Frage :
Ist es denkbar folgende Räume im Untergeschoss (gegebenenfalls durch Oberlichten belichtet) anzuordnen:
Gymnastikraum, Sporthalle, Aufwärmküche (Lift).
Antwort:
Gymnastikraum und Sporthalle können grundsätzlich im Untergeschoss angeordnet werden. Die Lage der Aufwärmküche
(Aufenthalts- bzw. Arbeitsraumqualität) richtet sich nach den Speiseräumen. Die jeweils anzuwendenden
gesetzlichen Bestimmungen müssen eingehalten werden.
3.4. Frage :
Soll die Verwaltung vorrangig den Bildungseinheiten zugeordnet sein auch wenn dies eine große Distanz zu
den anderen Verwaltungen ergeben würde?
Antwort:
Vgl. Fragenbeantwortung Wettbewerbsstufe_1: „Siehe Qualitätenkatalog Pkt. 3.1.1. Im Vordergrund steht die
Situierung der jeweiligen Verwaltung in der einzelnen Bildungseinrichtung. Ein räumliches Zusammenwirken wäre
von Vorteil.“
3.5. Frage :
Sind Serverräume in den Schulclustern notwendig und wenn ja ist es denkbar dass sich ein Volksschulcluster
und ein Hauptschulcluster einen teilen?
Antwort:
Serverräume sind notwendig – siehe Raumbuch Campus EDV Ausstattung und Standardspezifikation MA 14-
ADV.
Gemeinsame Serverräume wie beschrieben sind grundsätzlich denkbar, wenn die Anforderungen gem. Raumbuch
erfüllbar sind.
3.6. Frage :
Sind Netzwerkräume vorzusehen?
Antwort:
Vgl. Antwort zu Frage 3.5.
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3.7. Frage :
Sind EDV-Verteilerräume vorzusehen?
Antwort:
Vgl. Antwort zu 3.5.
3.8. Frage :
Sollen die Turnhallen auch an Sportvereine vermietet werden? Wenn ja, auch im Sommer?
Antwort:
Ja, auch im Sommer. Der Turnsaalbereich soll jedenfalls extern bespielbar sein, unabhängig von den Betriebszeiten
der Schule.
4. Haustechnik, Ver- und Entsorgung
4.1. Frage:
Gibt es haustechnische Vorgaben?
Antwort:
Vgl. Raumbuch und Raumblätter der Stadt Wien.
4.2. Frage:
Welcher Energieträger ist vorgesehen?
Antwort:
Die Stadt Wien möchte auf eigene Ressourcen zurückgreifen, daher Fernwärmeanschluss.
4.3. Frage:
Welches Heizungssystem ist vorgesehen?
Antwort:
Vgl. Raumbuch und Raumblätter der Stadt Wien.
4.4. Frage:
Wird ein etwaiger Wärmeliefervertrag mit der Fernwärme Wien für das Objekt spezifisch ausgehandelt oder
unterliegt das Objekt einem Rahmenvertrag?
Antwort:
Es wird anlässlich der Bezugsanmeldung und in Anlehnung an die Stadt Wien Konditionen ein separater Vertrag
verhandelt.
4.5. Frage:
Ist eine (Biomasse-) Pelletsheizung in Hinblick auf das von der Fernwärme versorgte Gebiet zulässig?
Antwort:
Die Stadt Wien möchte auf eigene Ressourcen zurückgreifen, daher Fernwärmeanschluss.
Stellungnahme MA 22: Grundsätzlich wären Biomasseheizungen in Wien aus rechtlicher Sicht zulässig. Biomasseheizungen
werden im dicht bebauten Stadtgebiet von Wien jedoch von der Wr. Umweltschutzabteilung trotz der
Vorteile für den Klimaschutz sehr kritisch beurteilt, da auch moderne Pelletsheizungen wesentlich höhere Emissionen
an Luftschadstoffen (v. a. Feinstaub und Stickoxide) bewirken als andere Heizformen (z.B. Fernwärme). Da
die Grenzwerte zum Schutz der menschlichen Gesundheit für Feinstaub und Stickstoffdioxid in Wien überschritten
werden und der Hausbrand einer der Hauptverursacher dieser Belastung ist, sollten insbesondere im dicht bebauten
Gebiet aus Sicht der MA 22 die emissionsärmsten Heizungsformen vorrangig eingesetzt werden.
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4.6. Frage:
„System der Ver- und Entsorgungswege“: wir ersuchen um Angabe, welche Raumgruppen welche Anlieferungsfrequenzen
erfordern.
Antwort:
Die Speisenanlieferung zu den Aufwärmküchen erfolgt täglich. Alle anderen Anlieferungen je nach Bedarf.
Im Kindergarten erfolgt die Anlieferung der gekühlten Speisen einmal wöchentlich (Lagerung in Kühlautomaten),
Backwaren und frische Lebensmittel werden täglich bzw. nach Bedarf angeliefert.
5. Freiräume
5.1. Frage:
Ist eine Mehrfachnutzung der Freianlagen (Sportfeld) des Schulcampus z.B. über die Sommerferien möglich
und sollten hierfür geeignete Zugänge vorgesehen werde?
Antwort:
Eine Mehrfachnutzung ist in der Planung mit zu berücksichtigen, indem für die Bevölkerung kurze geeignete Wege
und Zugänge vorgesehen werden.
Stellungnahme MA 42: Seitens der MA 42 spricht nichts gegen eine Mehrfachnutzung der Freiflächen während
der Sommerferien. Dementsprechende Zugänge vom Park in den Campus sollen vorgesehen werden. Die zusätzliche
Nutzung der Freiflächen in den Sommerferien macht eine intensivere Pflege (Grünflächenpflege, Säuberung
der Anlage, Wartung der Spielgeräte...) der Freiflächen während dieser Monate notwendig, die Kosten für die
Pflege erhöhen sich dementsprechend.
5.2. Frage:
Wie werden die Freiräume im Normalbetrieb gepflegt werden? Welche Maßnahmen sind im Normalausmaß
enthalten? welche Fachkompetenzen (Gärtner/in) stehen zur Verfügung? Gibt es ein durchschnittliches Pflegebudget
je m² Schulfreiraum?
Antwort:
Die MA 42 schreibt die Pflege der Freiflächen von Kindergärten und Schulen jährlich aus. Die Kosten werden in
den Voranschlagsentwürfen berücksichtigt.
Das Pflegebudget im 10.Bezirk pro m² Schulfreifläche für das Jahr 2010 beträgt 0,70€ netto. Die Preislage ändert
sich je nach Firma welche den Zuschlag der Ausschreibung erhält, ist tendenziell jedoch eher fallend.
Die momentanen Pflegemaßnahmen der MA 42 in Schulfreiräumen umfassen lt. Arbeitsübereinkommen zwischen
MA 56 und MA 42:
Pflege der Grünflächen
Im Rahmen einer Ausschreibung werden durch die Magistratsabteilung 42 Pflegefirmen ermittelt. Wildaufgeher
jeglichen Alters bis zu 10 cm Durchmesser, die sich in gärtnerisch ausgestalteten Flächen befinden, sind von den
Pflegefirmen zu entfernen. Daraus resultiert, dass von den Schulen durchgeführte Pflanzungen, die nicht im Einvernehmen
mit den BaureferentInnen und der Magistratsabteilung 42 erfolgen, im Zuge des Pflegegangs entfernt
werden. Befestigte Wegeflächen und nicht ausgestaltete Kiesdächer unterliegen nicht der Pflege und Instandhaltung
durch die MA 42. Durchgeführte Arbeiten sind den Pflegefirmen auf „Pflegelisten“ (= von der MA 42 erstellte
Liste mit Arbeitsumfang und jeweiligem Durchführungszeitraum) von den SchulleiterInnen bzw. SchulwartInnen zu
bestätigen. Die qualitative Ausführung wird durch die MA 42 geprüft.
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Pflege der Extensivdächer
Bei Neuanlagen ist die Magistratsabteilung 42 über das Vorhandensein und das Flächenausmaß zu informieren.
Der jährliche Pflegedurchgang wird gesondert beauftragt.
Innentröge
Vor der Aufstellung von Innentrögen sind Art, Umfang, Aufstellungsort und –termin abzuklären. Diese Angaben
sind für die Veranlassung der Bewässerung seitens der Magistratsabteilung 42 an die Magistratsabteilung 56-
Fachbereich Personal schriftlich bekannt zu geben. Sollten Mengenmehrungen notwendig bzw. gewünscht sein,
bedarf dies einer Absprache zwischen den BaureferentInnen der Magistratsabteilung 56 und der Magistratsabteilung
42. Düngerbestellungen erfolgen über die zuständigen Referenten der Magistratsabteilung 42. Die Bewässerung
der Innentröge obliegt den SchulwartInnen bzw. RaumpflegerInnen. Ein Hydroservice bzw. ein notwendiger
Pflanzenaustausch wird bei Bedarf von der Magistratsabteilung 42 erhoben und in Absprache mit den BaureferentInnen
der Magistratsabteilung 56 durch die Magistratsabteilung 42 veranlasst.
Bewässerung der Grünanlagen
Die Bewässerung der Grünanlagen obliegt den SchulwartInnen.
5.3. Frage:
Braucht es eine Abschottung der Freiräume (Lärm, Schadstoffe..,) wie z.B. eine durchgängige Mauer zur Gudrunstrasse?
Antwort:
Vgl. Antwort zu Frage 1.1
5.4. Frage:
Sollen die einzelnen Freiräume zwischen den Bildungseinrichtungen mit Zäunen voneinander abgegrenzt werden?
Oder können die Grenzen dazwischen durchlässig im Sinne von zusammenhängend sein?
Reicht es lediglich den Freibereich des Kindergartens einzuzäunen?
Antwort:
Lediglich der Kleinstkinderspielplatz ist von den restlichen Freiflächen zu trennen. Diese Abgrenzung muss nicht
durch einen Zaun erfolgen, sondern kann auch von räumlich-gestalterisch wahrnehmbaren Elementen gebildet
werden (Sträucher, Hecken, Geländemodellierung,..). Zäune zu den anderen Bildungseinrichtungen sind nicht
erforderlich, wohl aber zum öffentlichen Raum; darauf ist auch bei der Gestaltung der stark frequentierten Zugangsbereiche
und der Durchwegung zu achten.
Wenn die Freiräume groß genug ausfallen, sodass alle Nutzer auf der Fläche genügend Bewegungsraum für ihre
Aktivitäten finden und sich nicht gegenseitig behindern und auch das Aufsichtspersonal dementsprechende Absprachen
untereinander führt, können unterschiedliche Bereiche der Campusfreiflächen auch ohne harte Grenzen
mehrfach und “konfliktfrei“ genutzt werden.
5.5. Frage:
Ist es erwünscht, dass innerhalb der einzelnen Bildungseinrichtungen die Freiräume gemeinsam genutzt werden?
Reichen dafür nur angedeutete, durchlässige Grenzen?
Antwort:
Ja, vgl. auch Antwort zu Frage 5.4
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Fragebeantwortung_2 vom 24. November 2010
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5.6. Frage:
Hinweis: Die mit direktem Bezug auf das eigene Projekt gestellten Fragen werden projektbezogen beantwortet. (Die Fragestellungen wurden
wörtlich übernommen und sind so für die Fragesteller eindeutig identifizierbar. Auf die Anführung der Projektnummer wird verzichtet.)
Wenn Freiräume gemeinsam genutzt werden, sind Konflikte nicht auszuschließen. Was verstehen Sie unter
konfliktfreier Nutzung der gemeinsamen Freiräume?
Antwort:
Vgl. Antwort zu Frage 5.4
5.7. Frage:
Ist vom Auslober eine externe Nutzung der Freiräume außerhalb der Betriebszeiten des Bildungscampus angedacht?
Antwort:
Vgl. Antwort zu Frage 5.1.
5.8. Frage:
In Ihrer Ausschreibung betonen Sie die Wichtigkeit des Anschlusses an den Park. Ist damit der Schulpark
westlich gemeint oder auch die grosse Parkanlage nördlich. und wenn es beide sind welcher Park hat Priorität?
Antwort:
Vgl. Aufgabenstellung: „Die leichte Erreichbarkeit der projektierten Hart- und Spielplätze im Park auf möglichst
direktem Weg von den Freiflächen ist im Sinne des Ausweichens in den Park, aber auch der Mehrfachnutzung als
Option zu gewährleisten.“
Die Hart- und Spielplätze sind nördlich vom Wettbewerbsgebiet angeordnet.
Auch der „Schulpark“ (dabei handelt es sich allerdings um eine überholte und ev. irreführende Bezeichnung) ist
Teil des gesamten Parkprojektes (siehe Aufgabenstellung 5.10 und Plangrundlagen der Auslobung).
5.9. Frage:
Ist es möglich die 100m Laufbahn auch gebogen (sprich mit einer Kurve z.B. z.T. um den Hartplatz herum) zu
machen?
Antwort:
Nein, es ist auch zu beachten, dass die Länge einer 100 m Laufbahn inkl. Start und Auslauf 120 m beträgt.
5.10. Frage:
Bei der Anlage von Gemüsebeeten und Obstgehölzen gibt es dazu genügend Kapazitäten diese zu pflegen?
Antwort:
Die Beete sollen von den SchülerInnen und Kindergartenkindern im Rahmen des Unterrichtes bepflanzt und betreut
werden bzw. den Kindern die Möglichkeit zum Naturerlebnis geben (z. B. Naschhecke etc.).
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Fragen zur Wettbewerbsordnung, Plandarstellung, Farbschema
6. Fragen zur Wettbewerbsordnung allgemein
6.1. Frage:
Durch die Weihnachtsfeiertage und die Tatsache, dass die meisten Büros Betriebsurlaub haben und wegen der
sehr komplexen Aufgabenstellung ersuchen wir um Verschiebung des Abgabetermines der Pläne und des
Modells um 2 Wochen.
Antwort:
Die Abgaben werden wie folgt verschoben:
Frist und Ort für die Abgabe der Wettbewerbsarbeit Stufe_2 ist demnach:
17-JÄN-11, 13:00 Uhr
Hans Lechner ZT GmbH
A-1070 Wien, Lerchenfelderstraße 65,
Dachgeschoss
Frist und Ort für die Abgabe des Modells Stufe_2 ist demnach:
20-JÄN-10, 16:00 Uhr
Hans Lechner ZT GmbH
A-1070 Wien, Lerchenfelderstraße 65,
Dachgeschoss
6.2. Frage:
Ist es aufgrund der Weihnachtsfeiertage möglich den Abgabetermin um eine Woche (vom 13.01. auf den
20.01.2011) zu verschieben?
Antwort:
vgl. Antwort zu Frage 6.1.
6.3. Frage:
Der Abgabetermin liegt leider sehr ungünstig. Der 6. Jänner fällt auf einen Donnerstag, dies bedeutet, dass die
meisten Fachplaner bis 10. Jänner ihre Büros geschlossen halten. Wir ersuchen um Verlängerung der Abgabefrist
um zumindest einiger Tage, zum Beispiel Dienstag, 18.1.2011, dann hätte die Vorprüfung immer noch zwei
Wochen Zeit bis zum Jurytermin. Dies könnte ausreichend sein für die Prüfung der verbliebenen Projekte.
Antwort:
vgl. Antwort zu Frage 6.1.
6.4. Frage:
Sind Sie nicht auch der Meinung, dass der Zeitraum für die Ausarbeitung der 2. Wettbewerbsstufe (Feiertage)
zu knapp bemessen ist? Vorschlag 2 Wochen später.
Antwort:
vgl. Antwort zu Frage 6.1.
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6.5. Frage:
Der Zeitpunkt der Abgabe mit 11:00 Uhr benachteiligt Büros, welchen Ihren Bürositz nicht in Wien haben. Wir
ersuchen, den Zeitpunkt mit z.B. 17:00 Uhr festzulegen.
Antwort:
vgl. Antwort zu Frage 6.1.
6.6. Frage:
Wieviele Teilnehmer sind zur für die zweite Stufe geladen?
Antwort:
Detaillierte Auskünfte können erst nach Abschluss des Wettbewerbsverfahrens gemacht werden.
6.7. Frage:
Wie viele Wettbewerbsteilnehmer nehmen an der zweiten Runde teil?
Antwort:
vgl. Antwort zu Frage 6.6.
6.8. Frage:
Wie viele Einreichungen gab es in der ersten Runde gesamt?
Antwort:
vgl. Antwort zu Frage 6.6.
6.9. Frage:
Ist Wirtschaftlichkeit ein Beurteilungskriterium? Wie wird die Wirtschaftlichkeit im Entwurf beurteilt?
Antwort:
Ja, vgl. Wettbewerbsordnung Pkt. 18.
Wirtschaftlichkeit versteht sich in diesem Zusammenhang bezogen auf Funktionalität, optimale Kennwerteverhältnisse,
wirtschaftliche statische Systeme, wirtschaftlicher Einsatz von Bauteilen und Materialien, optimierter Wartungsaufwand
im Betreib etc.
7. Plandarstellung, Farbschema
7.1. Frage:
Müssen die Farbcodes auch im Maßstab 1:200 beibehalten werden?
Antwort:
Ja.
7.2. Frage:
Sind die Grundrisse zu möblieren?
Antwort:
Vgl. Wettbewerbsordnung_Stufe_2 Pkt. 19: „die Möblierbarkeit der Kernfunktionen“ ist in den Grundrissen
M 1:200 darzustellen.
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8. Beilagen
8.1. Frage:
Ist für die 2. Wettbewerbsstufe keine Kostenschätzung abzugeben? Laut einzureichender Unterlagen ist keine
Kostenschätzung gefordert.
Antwort:
In der Wettbewerbsstufe_2 sind keine Kostenangaben gefordert.
8.2. Frage:
Gibt es einen Höhenplan mit detaillierterer Höhenplanung der angrenzenden Parkflächen und Gehwege?
Antwort:
Die direkt angrenzenden Höhenlagen sind im Extranet – Verzeichnis C8 „Lageplan Ausschnitt_mit Höhenangabe“
ersichtlich. Die im Wettbewerbsbeitrag (Wettbewerb Stadtteilpark) vorgeschlagene Höhenplanung des Parkprojekts
ist im Verzeichnis C17 „Freianlagengestaltung Stadtteilpark“ ersichtlich. Darüber hinausgehende Angaben
stehen nicht zur Verfügung.
8.3. Frage:
Zur „Übersicht abzugebender Unterlagen“: Hier ist das „FB_03 Energieeffizienz“ genannt – entspricht dieses
der Vorlage „FB_03_MA_56_Abfrage Flächentool.xls“?
Antwort:
Die Übersichtsliste abzugebender Unterlagen wird korrigiert:
Titel auf Papier auf CD-ROM
Planblatt 1,2,3 90x225 cm
Querformat
je 1-fach 90x225
cm
2-fach A3
.pdf
FB_01 Raumvorgaben 1-fach .xls
FB_02 BGF, BRI, Hüllflächen 1-fach .xls
FB_03 Abfrage Flächentool 1-fach .xls
FB_04 Abfrage Materialien 1-fach .xls
Verfasserbrief
Projektberichte
Baumassenmodell 1:500
auf Einsatzplatte
1-fach
A4 hochformat
2-fach
.pdf
8.4. Frage:
Zur „Übersicht abzugebender Unterlagen“: Hier wird das zuvor genannte „FB_04_MA_34_Abfrage Materialien“
nicht mehr angeführt. Ist dieses dennoch abzugeben? Wenn ja auf welchem Datenträger (Papier, CD) und in
welcher Anzahl?
Antwort:
Vgl. Antwort zu Frage 8.3.
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Weitere Projektinformation
9. Bauausführung durch GU
9.1. Die TeilnehmerInnen werden in Kenntnis gesetzt, dass die Bauausführung für das gegenständliche Projekt
von einem Generalunternehmer durchgeführt werden wird.
10. Termine Bauausführung
10.1. Die TeilnehmerInnen werden über folgende Termine informiert:
Fertigstellung ..........................................Juni 2014
Inbetriebnahme .......................................September 2014
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