Personalforschung an Hochschulen - Rainer Hampp Verlag

Personalforschung an Hochschulen (ZfP 4/99) 327
controlling entschärft werden. Es stellt sich jedoch die Frage, wie dessen Koordinationsinstrumente
für eine zielgruppenadäquate Steuerung zu gestalten sind und worauf bei
deren Einsatz besonders zu achten ist. Dies wird auf Basis einer empirischen Erhebung
diskutiert, die im Frühsommer 1996 durchgeführt wurde. Im Mittelpunkt der Untersuchung
stehen Professoren und wissenschaftliche Mitarbeiter, die an deutschen Hochschulen
an betriebswirtschaftlichen und (sozial-)psychologischen Lehrstühlen forschen
und lehren. Insgesamt wurden 298 Professoren betriebswirtschaftlicher und 65 Professoren
sozialpsychologischer Lehrstühle angeschrieben und darum gebeten, sich an der
Untersuchung zu beteiligen. Jeder Professor erhielt zudem fünf Fragebögen für wissenschaftliche
Mitarbeiter. Der Rücklauf betrug für die gesamte Stichprobe um die 57 % (=
815 verwertbare Fragebögen).
Gegenstand der Analyse ist die Ermittlung erfolgsrelevanter Einflussgrößen interdisziplinärer
Forschung. Im Zentrum der Untersuchung steht die Ermittlung jener Faktoren
(personale wie situative), die den Erfolg derartiger Projekte bestimmen. Darauf
aufbauend werden praktisch anwendbare Handlungsempfehlungen für die Gestaltung
und die Koordination interdisziplinärer Forschungsprojekte abgeleitet.
Vorgehensweise und theoretische Basis
In Kapitel 1 der Arbeit erfolgt eine Eingrenzung des Betrachtungsgegenstands.
Kapitel 2 legt den theoretischen und empirischen Bezugsrahmen dar. Abschnitt 2.1
dient der Herleitung eines kognitiv-motivationalen Verhaltensmodells, das nicht nur zur
theoretischen Fundierung des Projektcontrolling herangezogen werden kann, 1 sondern
als Ausgangspunkt für die Ableitung des Hypothesensystems und den Aufbau der empirischen
Analyse fungiert. Struktur und Komponenten der empirischen Analyse werden
in Abschnitt 2.2 vorgestellt.
Kapitel 3 und 4 widmen sich ausführlich der Darlegung und Interpretation der empirischen
Ergebnisse sowie der Formulierung von Gestaltungs- und Einsatzempfehlungen.
Der Aufbau dieser Kapitel richtet sich an der in Kapitel 1 abgeleiteten Merkmalskategorisierung
aus: Kapitel 3 beschäftigt sich mit personenbedingten Einflussfaktoren
auf das Projektcontrolling und legt den Schwerpunkt der Ausführungen auf die Anreizund
Motivstruktur, die Einstellungen und Ansichten sowie Nutzenerwartungen der Wissenschaftler.
Personenunabhängige Determinanten, wie projekt- und disziplinenbedingte
Einflussfaktoren, werden in Kapitel 4 behandelt. Zielsetzung ist die Identifikation derjenigen
Größen (Koordinations- und Erfolgsfaktoren), welche den Erfolg interdisziplinärer
Forschungsprojekte beeinflussen können.
Kapitel 5 fasst die wesentlichen Aussagen zusammen. Dabei wird aufgezeigt, dass
die im Rahmen dieser Schrift erarbeiteten theoretischen und empirischen Ergebnisse
nicht losgelöst voneinander betrachtet werden dürfen, sondern dass Einflussfaktoren,
Koordinationsinstrumente und Forschungsphasen in einer engen Wechselbeziehung stehen.
Die Arbeit endet mit der Formulierung eines hypothetischen Aussagensystems als
Anregung für weiterführende Forschungsfragen.
1
Im Vordergrund stehen dabei motivationstheoretische Erklärungsmodelle.