Rezensionen - Rainer Hampp Verlag

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cenbasierten Sicht, die den Faktor Personal zugleich als Individuum und Teil eines sozialen
Beziehungsgeflechts sieht.
Der Aufbau des Lehrbuchs erfolgt in zwei Teilen. Eine kurze Einführung beschreibt
die Sichtweise des Autors zu Notwendigkeit und Nutzen wissenschaftlicher Forschung. In
den Grundlagenkapiteln 2 und 3 wird die Funktionsanalyse als Bezugsrahmen für die Ausführungen
in Kapitel 4 bis 6 hergeleitet und ein Bewertungsansatz für personalwirtschaftliche
Instrumente vorgestellt. Im Vergleich zu anderen Lehrbüchern nehmen die theoretischen
Grundlagen und Begriffserläuterungen in dieser Arbeit einen relativ breiten Raum ein
und unterstützen somit im anschließenden Untersuchungsteil ein tieferes Verständnis personalwirtschaftlichen
Handelns. Der Auswertungsteil (Kapitel 4 bis 6) füllt das vorgestellte
Untersuchungsraster mit ausgewählten Inhalten. Je Funktionsbereich werden zunächst überblicksartig
verschiedene Gestaltungsansätze (Theorie, Politik, Instrumente und Maßnahmen)
vorgestellt. Anschließend wird je eine Theorie und eine personalpolitische Strategie
genauer analysiert und jeweils ein Instrument vertieft dargestellt und bewertet. Im Folgenden
soll die Umsetzung der inhaltlichen sowie strukturellen Zielsetzungen des Autors kritisch
beurteilt werden.
Kapitel 4 (Selektion) beschäftigt sich mit dem Thema Personalauswahl. Gemäß dem
Analyseraster des Buches, widmet sich der Autor zunächst einem Überblick über Theorie,
Politik sowie Instrumenten und Maßnahmen. Anschließend stellt er auf theoretischer Ebene
die Personalauswahl als Entscheidungsprozess dar. Kritisch beurteilt werden dabei die Person
des Beobachters, Interaktionsbeziehungen zwischen Bewerber und Beobachter, sowie
organisatorische Rahmenbedingungen. Aus politischer Sicht lassen sich bei der Personalauswahl
verschiedene Strategiemuster beobachten, die auf unterschiedliche Ausprägungen
von ‘Unternehmensmacht’ und ‘Organisationsintelligenz’ zurückzuführen sind. Im Abschnitt
Instrumente und Maßnahmen der Selektion konzentriert sich Martin im Wesentlichen
auf Instrumente der Informationsbeschaffung. Der Beschreibung von Anforderungsund
Gütekriterien für Instrumente folgt schließlich eine kritische Darstellung dreier Personalauswahlverfahren.
Kapitel 4 schließt mit einer vertieften Analyse des Einstellungsinterviews,
gemäß dem zu Beginn vorgestellten Bewertungsansatz. Allgemein bietet das Kapitel
dem Leser einen breiten Überblick über verschiedene Gestaltungsansätze der Personalauswahl,
der durch Beispiele anschaulich illustriert wird. Die Argumentation ist klar und wird
sporadisch durch den Verweis auf themennahe Studien und Untersuchungen betont. Durch
die Angabe begleitender Literaturhinweise könnte die Transparenz der Arbeit noch zusätzlich
verbessert werden (s. S. 179, 180, etc.). Deutlich erkennbar ist ferner das Bestreben des
Autors, die Überblicksdarstellungen durch möglichst differenzierte Inhalte zu bereichern
(z.B. ältere und neuere Theorien) und relevante Schwerpunktthemen herauszugreifen. Die
Begründung für seine Auswahlentscheidung ist jedoch teilweise unscharf und dem Verständnis
des Lesers selbst überlassen (z.B. Einstellungsinterview).
Kapitel 5 (Aufgabengestaltung) beschäftigt sich analog zu Kapitel 4 zunächst mit der
Darstellung allgemeiner Aspekte und einem Überblick über verschiedene Ansätze der Arbeitsgestaltung
in den Bereichen Theorie, Politik sowie Instrumente und Maßnahmen. Insbesondere
im Bereich Politik und Gestaltung gelingt es dem Autor, eine Verbindung herzustellen
zwischen traditionellen und modernen Ansätzen der Arbeitsgestaltung. Dadurch ist
es möglich, die Gestaltungsdimensionen aus verschiedenen Blickwinkeln zu beleuchten
(Taylorismus, Human-Ressource- Gedanke, etc.). Auf theoretischer Ebene widmet sich
Martin dem Problem der Motivation. Dabei stellt er die besondere Bedeutung intrinsischer