Kerncurriculum für die Hauptschule - Niedersächsischer ...
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Inhalt<br />
Seite<br />
Allgemeine Informationen zu den niedersächsischen Kerncurricula 5<br />
1 Bildungsbeitrag des Faches 7<br />
2 Unterrichtsgestaltung mit dem <strong>Kerncurriculum</strong> 8<br />
3<br />
3.1<br />
Erwartete Kompetenzen<br />
Prozessbezogener Kompetenzbereich<br />
Modellieren<br />
Problemlösen<br />
Argumentieren<br />
Kommunizieren<br />
Darstellen<br />
Symbolische, formale und technische Elemente<br />
13<br />
14<br />
14<br />
16<br />
18<br />
20<br />
22<br />
24<br />
3.2 Inhaltsbezogener Kompetenzbereich<br />
Zahlen und Operation<br />
Größen und Messen<br />
Raum und Form<br />
Funktionaler Zusammenhang<br />
Daten und Zufall<br />
26<br />
26<br />
28<br />
30<br />
32<br />
34<br />
4 Leistungsfeststellung und Leistungsbewertung 36<br />
5 Aufgaben der Fachkonferenz 38
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