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Was ist guter Grundschulunterricht ? Qualitätsstandards für den ...

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Gallin, Peter; Ruf, Urs 1995<br />

Gaudig, Hugo (Hrsg.), 1922<br />

Goetze-Emer, Brigitte; Klaus,<br />

Eva; Walluks, Dagmar; Ziebell-Schrank,<br />

Chr<strong>ist</strong>iane 2000<br />

Haider, Günther, 1999<br />

Ich mache das so! Wie machst du es? Das machen wir ab.<br />

Sprache und Mathematik. 1 – 3. Schuljahr<br />

Lehrmittelverlag Zürich<br />

Freie ge<strong>ist</strong>ige Schularbeit in Theorie und Praxis<br />

Hirt, Breslau<br />

Projektunterricht in altersgemischten Lern-Gruppen<br />

Schneider Verlag, Hohengehren<br />

Die 5 Qualitätsbereiche<br />

http://www.qis.atBMUK: Wien<br />

Ganztagsschule und Schulöffnung<br />

Juventa Verlag, Weinheim und München<br />

Holtappels, Heinz Günther<br />

1994<br />

Hülswitt, Kerensa Lee, 2001 Kinder Mathematik erfin<strong>den</strong> lassen. Die natürliche Methode<br />

In: Träbert (Hrsg.): Humane Schule. Alte und neue Medien<br />

in der Schule, Heft 10, AHS<br />

IHK Koblenz, 2002<br />

IHK Koblenz zur Bildungspolitik: Für eine neue Schulpolitik<br />

Pressegespräch vom 8.Juli 2002<br />

www.ihk-koblenz.de/presse/fuer-neue-schulpolitik.pdf<br />

Kahl, Reinhard, 2002 Lustvolles Lernen im „Futurum“<br />

in: Die Zeit; Wissen 07<br />

Kastel, Conni; Reincke, Ute, Neue Medien im Anfangsunterricht<br />

2002<br />

In: <strong>Grundschulunterricht</strong> 5, S. 39 - 42<br />

Kerschensteiner, Georg 1912 Begriff der Arbeitsschule<br />

München (1953)<br />

Klafki, Wolfgang, 1992<br />

Klafki, Wolfgang, 1995<br />

Kultusmin<strong>ist</strong>erium Ba<strong>den</strong>württemberg,<br />

2002<br />

MBWW, 1999<br />

Nicolas, Bärbel, 1997<br />

Peschel, Falko, 2002 / I<br />

Allgemeinbildung in der Grundschule und der Bildungsauftrag<br />

des Sachunterrichts<br />

In: Lauterbach, Roland: Brennpunkte des Sachunterrichts:<br />

Vorträge zur Gründungstagung der Gesellschaft <strong>für</strong> Didaktik<br />

des Sachunterrichts e. V. (GDSU) vom 19. – 21.März<br />

1992 in Berlin<br />

Kiel: IPN 1992<br />

„Schlüsselprobleme“ als thematische Dimension einer<br />

zukunftsbezogenen „Allgemeinbildung“ – Zwölf Thesen<br />

in: Die Deutsche Schule; 3. Beiheft, S. 9 - 14<br />

Jahrgangsplan Klasse 1/2 Anfangsunterricht<br />

http://www.kultusmin<strong>ist</strong>erium.ba<strong>den</strong>wuerttemberg.de/schule/gs/leitg12.htm<br />

Zehn Thesen zur Qualitätsentwicklung in der Grundschule<br />

Grundlagenpapier des MBWW Rheinland-Pfalz, September<br />

www.leb.bildungrp.de/info/themen/grundschule/mbww_qualitaet.pdf<br />

Offener Unterricht zum Schulanfang<br />

Cornelsen Scriptor / Berlin<br />

Stufenmodell des Offenen Unterrichts<br />

http://paed.com/offu/ou/raster2.htm<br />

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