Was ist guter Grundschulunterricht ? Qualitätsstandards für den ...
Was ist guter Grundschulunterricht ? Qualitätsstandards für den ...
Was ist guter Grundschulunterricht ? Qualitätsstandards für den ...
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Gallin, Peter; Ruf, Urs 1995<br />
Gaudig, Hugo (Hrsg.), 1922<br />
Goetze-Emer, Brigitte; Klaus,<br />
Eva; Walluks, Dagmar; Ziebell-Schrank,<br />
Chr<strong>ist</strong>iane 2000<br />
Haider, Günther, 1999<br />
Ich mache das so! Wie machst du es? Das machen wir ab.<br />
Sprache und Mathematik. 1 – 3. Schuljahr<br />
Lehrmittelverlag Zürich<br />
Freie ge<strong>ist</strong>ige Schularbeit in Theorie und Praxis<br />
Hirt, Breslau<br />
Projektunterricht in altersgemischten Lern-Gruppen<br />
Schneider Verlag, Hohengehren<br />
Die 5 Qualitätsbereiche<br />
http://www.qis.atBMUK: Wien<br />
Ganztagsschule und Schulöffnung<br />
Juventa Verlag, Weinheim und München<br />
Holtappels, Heinz Günther<br />
1994<br />
Hülswitt, Kerensa Lee, 2001 Kinder Mathematik erfin<strong>den</strong> lassen. Die natürliche Methode<br />
In: Träbert (Hrsg.): Humane Schule. Alte und neue Medien<br />
in der Schule, Heft 10, AHS<br />
IHK Koblenz, 2002<br />
IHK Koblenz zur Bildungspolitik: Für eine neue Schulpolitik<br />
Pressegespräch vom 8.Juli 2002<br />
www.ihk-koblenz.de/presse/fuer-neue-schulpolitik.pdf<br />
Kahl, Reinhard, 2002 Lustvolles Lernen im „Futurum“<br />
in: Die Zeit; Wissen 07<br />
Kastel, Conni; Reincke, Ute, Neue Medien im Anfangsunterricht<br />
2002<br />
In: <strong>Grundschulunterricht</strong> 5, S. 39 - 42<br />
Kerschensteiner, Georg 1912 Begriff der Arbeitsschule<br />
München (1953)<br />
Klafki, Wolfgang, 1992<br />
Klafki, Wolfgang, 1995<br />
Kultusmin<strong>ist</strong>erium Ba<strong>den</strong>württemberg,<br />
2002<br />
MBWW, 1999<br />
Nicolas, Bärbel, 1997<br />
Peschel, Falko, 2002 / I<br />
Allgemeinbildung in der Grundschule und der Bildungsauftrag<br />
des Sachunterrichts<br />
In: Lauterbach, Roland: Brennpunkte des Sachunterrichts:<br />
Vorträge zur Gründungstagung der Gesellschaft <strong>für</strong> Didaktik<br />
des Sachunterrichts e. V. (GDSU) vom 19. – 21.März<br />
1992 in Berlin<br />
Kiel: IPN 1992<br />
„Schlüsselprobleme“ als thematische Dimension einer<br />
zukunftsbezogenen „Allgemeinbildung“ – Zwölf Thesen<br />
in: Die Deutsche Schule; 3. Beiheft, S. 9 - 14<br />
Jahrgangsplan Klasse 1/2 Anfangsunterricht<br />
http://www.kultusmin<strong>ist</strong>erium.ba<strong>den</strong>wuerttemberg.de/schule/gs/leitg12.htm<br />
Zehn Thesen zur Qualitätsentwicklung in der Grundschule<br />
Grundlagenpapier des MBWW Rheinland-Pfalz, September<br />
www.leb.bildungrp.de/info/themen/grundschule/mbww_qualitaet.pdf<br />
Offener Unterricht zum Schulanfang<br />
Cornelsen Scriptor / Berlin<br />
Stufenmodell des Offenen Unterrichts<br />
http://paed.com/offu/ou/raster2.htm<br />
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