Literaturl<strong>ist</strong>e Bach, Gerhard; Timm, Englischunterricht Johannes-Peter, 1996 A.Francke Verlag /Tübingen und Basel Bauer, Roland, 1997 Lernen an Stationen in der Grundschule Cornelsen Scriptor, Berlin Beck, Ulrich, 1997 Kinder der Freiheit Suhrkamp, Frankfurt Bergk, Marion, 2002 Mehr Startchancen <strong>für</strong> >>schriftfern
Gallin, Peter; Ruf, Urs 1995 Gaudig, Hugo (Hrsg.), 1922 Goetze-Emer, Brigitte; Klaus, Eva; Walluks, Dagmar; Ziebell-Schrank, Chr<strong>ist</strong>iane 2000 Haider, Günther, 1999 Ich mache das so! Wie machst du es? Das machen wir ab. Sprache und Mathematik. 1 – 3. Schuljahr Lehrmittelverlag Zürich Freie ge<strong>ist</strong>ige Schularbeit in Theorie und Praxis Hirt, Breslau Projektunterricht in altersgemischten Lern-Gruppen Schneider Verlag, Hohengehren Die 5 Qualitätsbereiche http://www.qis.atBMUK: Wien Ganztagsschule und Schulöffnung Juventa Verlag, Weinheim und München Holtappels, Heinz Günther 1994 Hülswitt, Kerensa Lee, 2001 Kinder Mathematik erfin<strong>den</strong> lassen. Die natürliche Methode In: Träbert (Hrsg.): Humane Schule. Alte und neue Medien in der Schule, Heft 10, AHS IHK Koblenz, 2002 IHK Koblenz zur Bildungspolitik: Für eine neue Schulpolitik Pressegespräch vom 8.Juli 2002 www.ihk-koblenz.de/presse/fuer-neue-schulpolitik.pdf Kahl, Reinhard, 2002 Lustvolles Lernen im „Futurum“ in: Die Zeit; Wissen 07 Kastel, Conni; Reincke, Ute, Neue Medien im Anfangsunterricht 2002 In: <strong>Grundschulunterricht</strong> 5, S. 39 - 42 Kerschensteiner, Georg 1912 Begriff der Arbeitsschule München (1953) Klafki, Wolfgang, 1992 Klafki, Wolfgang, 1995 Kultusmin<strong>ist</strong>erium Ba<strong>den</strong>württemberg, 2002 MBWW, 1999 Nicolas, Bärbel, 1997 Peschel, Falko, 2002 / I Allgemeinbildung in der Grundschule und der Bildungsauftrag des Sachunterrichts In: Lauterbach, Roland: Brennpunkte des Sachunterrichts: Vorträge zur Gründungstagung der Gesellschaft <strong>für</strong> Didaktik des Sachunterrichts e. V. (GDSU) vom 19. – 21.März 1992 in Berlin Kiel: IPN 1992 „Schlüsselprobleme“ als thematische Dimension einer zukunftsbezogenen „Allgemeinbildung“ – Zwölf Thesen in: Die Deutsche Schule; 3. Beiheft, S. 9 - 14 Jahrgangsplan Klasse 1/2 Anfangsunterricht http://www.kultusmin<strong>ist</strong>erium.ba<strong>den</strong>wuerttemberg.de/schule/gs/leitg12.htm Zehn Thesen zur Qualitätsentwicklung in der Grundschule Grundlagenpapier des MBWW Rheinland-Pfalz, September www.leb.bildungrp.de/info/themen/grundschule/mbww_qualitaet.pdf Offener Unterricht zum Schulanfang Cornelsen Scriptor / Berlin Stufenmodell des Offenen Unterrichts http://paed.com/offu/ou/raster2.htm 36