STADT FRIEDRICHSHAFEN Ergänzungsvorlage
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Eine Änderung des Schulwahlverhaltens zu Gunsten der 2. Säule des Schulsystems wurde damit im<br />
Vergleich zu den Annahmen des Kultusministeriums in der Prognose eher vorsichtig vorgenommen.<br />
Des weiteren wurden über viele Jahre gelebte Zuwanderungen (insbesondere aus Oberteuringen<br />
Richtung Ailingen) und Abwanderungen (insbesondere aus Kluftern Richtung Markdorf) und zu den<br />
beiden privaten konfessionellen Schulen St. Elisabeth und Bodenseeschule St. Martin in der<br />
Prognose Anlage 1 berücksichtigt.<br />
Die in Anlage 1 so errechnete Schülerzahl geht von langfristig ca. 250 Schülerinnen und Schülern je<br />
Jahrgangsstufe an den staatlichen Schulen der Schularten Haupt-/ Werkrealschulen, Realschulen<br />
und Gemeinschaftsschulen aus.<br />
Bei einem Klassenteiler von 30 ergibt sich ein rechnerischer Bedarf von 8,33 Zügen. Dies erfordert<br />
die Einrichtung von 9 Zügen. Geht man von einer Verteilung auf mehrere Schulstandorte mit nicht bis<br />
an den Klassenteiler aufgefüllten Klassen aus, so sollte eine Planung von 10 Zügen angestrebt<br />
werden.<br />
b) Künftige Schularten in der 2. Säule des Schulsystems<br />
In Baden-Württemberg bestehen keine Vorgaben zur Umstellung auf eine Zweigliedrigkeit des<br />
Schulsystems. Vielmehr sollen in dieser 2. Säule des Schulsystems zumindest im Moment weiterhin<br />
Haupt-/Werkrealschulen, Realschulen und Gemeinschaftsschulen in zumutbarer Entfernung parallel<br />
angeboten werden, wenn eine Nachfrage nach diesen Schularten besteht.<br />
Mittelfristig ist jedoch davon auszugehen, dass auf eine Vielfalt der Schularten in der 2. Säule eines<br />
künftig zweigliedrigen Schulsystems zu verzichten ist. Einige Kommunen gehen bei ihren<br />
Überlegungen bereits heute so weit, alle Haupt-/Werkrealschulen und Realschulen in einem Schritt<br />
zu Gemeinschaftsschulen weiter zu entwickeln (vgl. z. B. Esslinger Modell).<br />
Der Städtetag fordert in diesem Zusammenhang vom Landesgesetzgeber eine klare Festlegung auf<br />
eine Schulart innerhalb der 2. Säule des mittelfristig zweigliedrigen Schulsystems.<br />
Die Schulleiter der drei WRS-Schulen und der GS Friedrichshafen-Fischbach sprechen sich dafür<br />
aus, die Werkrealschulen als „Restschulen“ oder „Abschulungs-Schulen“ aufzugeben (vgl. Aussage<br />
der vier GMS-Bewerber in der Sitzung des Kultur- und Sozialausschuss vom 23.01.2013). Gestützt<br />
wird diese Forderung durch die Elternbefragung. Mit Frage 4 wurde ermittelt, dass lediglich noch 2,2<br />
% der befragten Eltern (absolut: 25 Eltern in drei befragten Jahrgängen!) sich die Haupt-<br />
/Werkrealschule für ihr Kind wünschen.<br />
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