Welche Angebote und Hilfen stehen dem Jugendamt bei ... - Bkjpp
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Forum der Kinder- <strong>und</strong> Jugendpsychiatrie <strong>und</strong> Psychotherapie 3 – 2006 32<br />
werden, um das vorhandene Wissen der Mitar<strong>bei</strong>terInnen aufzufrischen<br />
<strong>und</strong> zu ergänzen. Diese Informationen sollen<br />
� gewalttätige Situationen aus unterschiedlichen Sichtweisen heraus<br />
erklären,<br />
� ermöglichen, Signale möglichen Gewaltausbruchs zu erkennen,<br />
� hinweisen, wie präventive Maßnahmen ergriffen werden können,<br />
� zeigen, wie die Erfahrung, Orientierung <strong>und</strong> Standpunkte der<br />
Teammitglieder zu nutzen sind.<br />
5. Die Mitar<strong>bei</strong>terInnen sollten lernen, aggressive <strong>und</strong> gewalttätige Situationen<br />
durch Krisenkommunikation zu lösen<br />
Bei einem gewalttätigen Vorfall wird erwartet, dass sich Mitar<strong>bei</strong>terInnen<br />
selbst vor Schaden schützen, aber da<strong>bei</strong> nur ein angemessenes<br />
Maß an Gegenreaktion ausüben, d. h. gerade so viel, um sich<br />
oder andere vor Verletzungen zu schützen, aber nicht mehr. Krisenkommunikation<br />
ist da<strong>bei</strong> weiter gehenden Maßnahmen, insbesondere<br />
Zwangsmaßnahmen, vorzuziehen, da da<strong>bei</strong> die Persönlichkeitsrechte<br />
des Kindes bzw. Jugendlichen gewahrt bleiben. Bei der<br />
Krisenkommunikation muss versucht werden, durch den der Situation<br />
<strong>und</strong> <strong>dem</strong> Kind bzw. Jugendlichen angemessenen Einsatz von<br />
Worten <strong>und</strong> Körpersprache, Nähe <strong>und</strong> Distanz, Blick- <strong>und</strong> Körperkontakt<br />
zur Deeskalation <strong>bei</strong>zutragen. Hier sind Kommunikationsübungen<br />
<strong>und</strong> Rollenspiele hilfreich, in denen sich Mitar<strong>bei</strong>terInnen<br />
gegenseitig Rückmeldungen über ihr Vorgehen geben können.<br />
6. Die Mitar<strong>bei</strong>terInnen sollten darin geschult werden, im Notfall mit<br />
Zwangsmaßnahmen auf einen gefährlichen Angriff reagieren zu<br />
können<br />
Mitar<strong>bei</strong>terInnen sollten lernen, wie man sich <strong>und</strong> andere, wenn<br />
von <strong>dem</strong> Kind oder Jugendlichen erhebliche Gefahr für Leib <strong>und</strong><br />
Leben ausgeht <strong>und</strong> Krisenkommunikation <strong>und</strong> Selbstschutzmaßnahmen<br />
nicht zum Erfolg geführt haben, nötigenfalls mit Zwangsmaßnahmen<br />
schützen kann. Bei Zwangsmaßnahmen ist zu unterschieden<br />
zwischen<br />
� Festhaltetechniken,<br />
� Einsatz von Isolierungsmaßnahmen,<br />
� mechanischen Fixierungstechniken <strong>und</strong>