Leistungsbewertung in Deutsch Köster Vortrag 1
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Lernen – Leisten<br />
• Lernphasen und Leistungsphasen trennen<br />
• In die Lernphasen viele Beispiele für gute<br />
Leistungen e<strong>in</strong>bauen, Fehler dafür nutzen<br />
• Kle<strong>in</strong>e Test stärken Emre und Abbas<br />
(Wellenreuther)<br />
• „Sonstige Leistungen“ ausschöpfen<br />
• Die Notenskala gedanklich erweitern<br />
(„Gut“ auf G-Kurs-Niveau ermöglichen)<br />
Folie Schempershofe<br />
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