Leistungsbewertung in Deutsch Köster Vortrag 1

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Determ<strong>in</strong>anten des Lernens Lernermerkmale Lerneraktivitäten Anforderungen Anforderungen Gegenstandsbeschaffenheit
Zusammenfassung • Welchen Gütekriterien sollen Leistungsaufgaben genügen? – Validität (<strong>in</strong>haltlich und curricular) – Objektivität – Reliabilität (Verlässlichkeit)
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Leistungsbewertung im Fach Deutsch
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Lernaufgaben betonen • Wissen und
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Prüfungsaufgaben In Zentralen Prü
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