Leistungsbewertung in Deutsch Köster Vortrag 1
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Hilfsangebote<br />
In welchem Grad soll die Aufgabe <strong>in</strong>dividuelle<br />
Voraussetzungen wie z. B. die <strong>in</strong>dividuelle<br />
Entwicklung berücksichtigen?<br />
• Es kann durchaus e<strong>in</strong> s<strong>in</strong>nvolles Angebot se<strong>in</strong>,<br />
die Schüler im Vorfeld e<strong>in</strong> M<strong>in</strong>dmap erstellen<br />
zu lassen.<br />
• M<strong>in</strong>dmaps s<strong>in</strong>d niemals Selbstzweck, sondern<br />
Hilfsangebot für die, denen sie dienlich s<strong>in</strong>d.
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