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Magazin Theatertreffen der Jugend 2013 - Berliner Festspiele

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Praxis<br />

Praxis I<br />

Mit dem Begriff Choreografie assoziieren<br />

wir Tanz. Dabei bezeichnet er weit<br />

gefasst ganz allgemein den gestalteten,<br />

zeitlichen Ablauf von Handlungen. Ist<br />

Theater nun mit seinen festgelegten<br />

Handlungsfolgen immer choreografiert?<br />

Wie kommen wir eigentlich zu diesen Abläufen?<br />

Nach welchen Parametern ordnen<br />

wir die Bewegungen, Texte, Vorgänge<br />

an? Und welche Rolle spielt die Musik,<br />

ist sie wie häufig im Tanz ein Taktgeber?<br />

In den Impulsworkshops von Praxis I<br />

suchen wir nach unterschiedlichen Zugriffen<br />

auf Choreografien: tänzerische,<br />

musikalische, schauspielerische.<br />

Vier Theatermacher/-innen geben uns<br />

Einblicke in ihre Arbeitsweise: Tomas<br />

Bünger erprobt den Weg zur Bewegung<br />

als Baustein von Choreografien, Andreas<br />

Simon experimentiert mit dem Gestaltungsmittel<br />

Zeit, Dominik Blumer lässt<br />

Musik zum Mitspieler werden und Maike<br />

Krause erforscht, was die Abstraktion<br />

physischer Handlungen erzählen kann.<br />

Im Intensivworkshop mit Heiko Kalmbach<br />

erkunden und (er)proben die<br />

Teilnehmer/-innen Einsatzmöglichkeiten<br />

von Video im Theater.<br />

Durch die Impulsworkshops leitet Rieke Oberlän<strong>der</strong>, geboren<br />

1982, Studium <strong>der</strong> Kulturwissenschaften und ästhetischen<br />

Praxis mit Schwerpunkt Theater an <strong>der</strong> Universität Hildesheim.<br />

2003 und 2005 Jurorin beim <strong>Theatertreffen</strong> <strong>der</strong> <strong>Jugend</strong>, 2004<br />

bei den Landesschultheatertagen Thüringen, 2008 Jurorin<br />

beim Festival Liebe Macht Tod – Schüler spielen Shakespeare,<br />

Regieassistentin in verschiedenen Schauspielproduktionen in<br />

Hildesheim und Bremen. Workshopleiterin für verschiedene<br />

Träger – u.a. <strong>Theatertreffen</strong> <strong>der</strong> <strong>Jugend</strong>, Schiller 05, Schultheater<br />

<strong>der</strong> Län<strong>der</strong>. 2004 bis 2007 Leiterin des <strong>Jugend</strong>clubs am<br />

Stadttheater Hildesheim. Seit Sommer 2007 Theaterpädagogin<br />

und Leiterin <strong>der</strong> Theaterpädagogik am Theater Bremen.<br />

Wie <strong>der</strong> Körper spricht<br />

Impuls 1: Samstag, 25. Mai <strong>2013</strong><br />

09:30 – 12:00 Uhr<br />

Im Workshop arbeiten wir an den verschiedenen<br />

Möglichkeiten, den Körper<br />

in Bewegung und zum Tanzen zu bringen.<br />

Einfache Übungen, um sich zu<br />

spüren, führen zur Wahrnehmung des<br />

Raumes, des Gegenübers und <strong>der</strong> Gruppe.<br />

In leichten tänzerischen Sequenzen<br />

schulen wir die Koordination und schaffen<br />

ein Bewusstsein für Rhythmus und<br />

Musikalität. Ziel ist es, ohne große Umwege<br />

ein Tanzgefühl zu entwickeln und<br />

choreografische Abläufe zu verstehen.<br />

Weiterhin arbeiten wir an <strong>der</strong> Möglichkeit,<br />

eigene Bewegungstexte zu erfinden<br />

und diese in einen theatralischen<br />

Kontext zu stellen. Ausgehend von <strong>der</strong><br />

eigenen Person wenden wir uns anschließend<br />

einem Gegenüber, unserem<br />

Partner zu und versuchen uns dann am<br />

Ende als Teil einer Gruppe zu begreifen.<br />

Wir arbeiten mit den unterschiedlichsten<br />

musikalischen Impulsen bis hin zur Stille.<br />

mit Tomas Bünger – Tänzer und Choreograf, hat sein Bühnentanz-Diplom<br />

an <strong>der</strong> Hochschule für Musik-und Theater<br />

Hannover gemacht und war dann viele Jahre Tänzer beim<br />

Tanztheater Bremen unter <strong>der</strong> künstlerischen Leitung von<br />

Susanne Linke und Urs Dietrich. Er hat mit den unterschiedlichsten<br />

internationalen Gastchoreografen, wie z.B. Emanuel<br />

Gat, Tero Saarinen und Ingun Bjørnsgaard gearbeitet. Später<br />

war er künstlerischer Assistent und Trainingsleiter. Er arbeitet<br />

heute als Choreograf für Schauspielproduktionen, als<br />

Werkstattleiter für <strong>Jugend</strong>liche und beschäftigt sich mit <strong>der</strong><br />

Weitergabe von Bewegungswissen in den unterschiedlichsten<br />

Bereichen bis hin zur Inklusion. Manchmal tanzt er noch.<br />

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