Gründung und Entwicklung - Amt für Ernährung, Landwirtschaft und ...

Chronik der Landwirtschaftsschule
Tirschenreuth
Gründung und Entwicklung der Schule
Abteilung Landwirtschaft
Die Landwirtschaftsschule Tirschenreuth wurde am 05. November 1901 feierlich eröffnet.
Das erste Schriftstück über die Errichtung einer landwirtschaftlichen Winterschule in
Tirschenreuth datiert vom 01. Juli 1896. Seinerzeit erbat der Landwirtschaftliche
Kreisausschuß für die Oberpfalz und die Stadt Regensburg vom Magistrat der Stadt
Tirschenreuth eine Stellungnahme zur Absicht, in Tirschenreuth eine landwirtschaftliche
Winterschule zu errichten.
Der Stadtmagistrat Tirschenreuth begrüßte daraufhin in seiner Sitzung vom 22. Juli 1896 die
Errichtung einer landwirtschaftlichen Winterschule und beschloß einstimmig, ein geeignetes
Lokal einschließlich Beleuchtung und Beheizung sowie einen jährlichen Geldzuschuß in
Höhe von 70 Mark zur Verfügung zu stellen. Unterschrieben war das Protokoll von:
Vasall Franz Beer, L. Maierl, F. Höpfl, H. Gleißner, Heldmann.
Auch das Gremium der Gemeindebevollmächtigten schloß sich dem Magistratsbeschluß
einstimmig an. An Unterschriften folgen:
Gg. Mayer, Josef Brauneis, Josef Mathes, A. Wild, J. Giehl, Josef Härtl, Joh. Zahn,
I. Gleißner, L.Siller, J. Träger, A. Berr, Joh. Ulrich.
Die Beschlusslage wurde dem Landwirtschaftlichen Kreisausschuß in Regensburg noch im
Juli 1896 mitgeteilt. Das diesbezügliche Schreiben blieb jedoch unbeantwortet.
Die Bemühungen der Stadt Tirschenreuth um die Gründung einer landwirtschaftlichen
Winterschule wurden im Jahr 1900 durch den für die Landwirtschaft außerordentlich
segensreich wirkenden Landtags- und Reichstagsabgeordneten Dr. Georg Heim unterstützt.
Am 14. April 1900 schrieb dieser an den Stadtmagistrat Tirschenreuth:
„Es wäre möglich, dass Tirschenreuth eine landwirtschaftliche Winterschule bekommen
könnte, wenn die Stadt die Vorbedingungen erfüllt, d.h. wenn Tirschenreuth die Realexistenz
übernimmt. Den betreffenden Wanderlehrer, der zugleich Vorstand der Winterschule wäre,
stellt und bezahlt der Staat. Außerdem gewährt der Staat Zuschuß für die Einrichtung, nur
ein Lokal wäre nötig. Die Sache müsste aber sofort geschehen. Es läge mir sehr viel daran,
wenn in meinem Wahlkreis eine Stadt die Sache übernehmen würde. Waldsassen hat mir
früher schon einmal einen Korb gegeben. Ich ersuche bald um Nachricht, wie sich der
verehrliche Stadtmagistrat zu der Sache stellt.
Hochachtungsvoll
Ihr
Dr. Heim „
Hocherfreut über diese Initiative Dr. Heim’s wandte sich der damalige Bürgermeister Zahn
mit Schreiben vom 20. April 1900 an das Kgl. Bayerische Staatsministerium des Innern für
Kirchen- und Schulangelegenheiten in München und bat um Errichtung einer
landwirtschaftlichen Winterschule in Tirschenreuth. Nach weiterem, sehr umfangreichem
Schriftwechsel mit Dr. Heim und dem Landwirtschaftlichen Kreisausschuß in Regensburg
stimmte das Staatsministerium mit Entschließung vom 1. April 1901 der Errichtung einer
landwirtschaftlichen Winterschule in Tirschenreuth und Anstellung eines staatlichen
landwirtschaftlichen Wanderlehrers und Vorstandes im Herbst 1901 zu.
1

Damit war lt. Mitteilung der Kgl. Regierung der Oberpfalz in Regensburg vom 18. April 1901
der Bestand und die Wirksamkeit einer vierten landwirtschaftlichen Winterschule im
Regierungsbezirk gesichert. Die ersten drei Schulen in der Oberpfalz waren Regensburg
(1868), Weiden (1869) und Neumarkt (1899).
Von besonderem Interesse in diesem Zusammenhang ist die Stellenausschreibung für den
ersten landwirtschaftlichen Wanderlehrer in Tirschenreuth durch die Regierung. Folgendes
Jahresgehalt wurde in Aussicht gestellt: 2280 Mark, eine Gehaltszulage von 180 Mark,
Tagegelder und Entschädigung für Reisekosten von 1000 Mark. Die Stelle wurde gemäß
Ministerialentschließung vom 7. August 1901 dem Bewerber Karl Winkler aus
Münnerstadt/Ufr. ab 1. September 1901 übertragen.
Am 5. November 1901 erfolgte schließlich die feierliche Eröffnung der landwirtschaftlichen
Winterschule in Tirschenreuth mit 30 Schülern. Die Schulräume waren nach erfolgtem
Umbau im städtischen Gebäude Nr. 360 (I. Stock des ehemaligen Postamtsgebäudes)
untergebracht. Das Haus befindet sich heute an der Ecke Schmeller-Bahnhofstraße.
Im ersten Jahresbericht der Schule wird wie folgt berichtet:
Am 5. November 1901 wurde die neu errichtete kgl. landwirtschaftliche Winterschule nach
vorausgegangenem Festgottesdienst feierlich eröffnet. Zu diesem Festakt hatten sich Herr
kgl. Bezirksamtmann Fackelmann, als Vertreter der kgl. Kreisregierung, Herr Privatier Kling,
als Vertreter des landwirtschaftlichen Kreisausschusses und Herr Bürgermeister Zahn von
Tirschenreuth eingefunden. Außerdem waren noch anwesend Herren des Magistrats und
des Gemeindekollegiums, des landwirtschaftlichen Bezirksausschusses Tirschenreuth –
Waldsassen, das gesamte Lehrerkollegium, die Schüler und deren Eltern.
Die ersten Schüler der neuerrichteten landwirtschaftlichen Winterschule weist das
nachstehende Schülerverzeichnis auf:
Lfd.Nr. Name des Schülers Geburtsdatum Lfd.Nr. Name des Schülers Geburtsdatum
1. Altnöder Alois 26.06.1887 16. Kohl Karl 27.01.1887
2. Bäuml Vitus 10.02.1886 17. Konrad Joseph 02.05.1888
3. Braun Joseph 12.05.1887 18. Kühn Wolfgang 04.04.1887
4. Brunner Amadeus 30.11.1886 19 Lindner Karl 12.09.1888
5. Busl Ludwig 10.01.1886 20. Lindner Joseph 24.03.1888
6. Döllinger Joseph 28.11.1887 21. Lindner Vincenz 24.03.1888
7. Enslein 11.04.1887 22. Lindner Johann 30.10.1888
8. Forster Ignaz 28.02.1888 23. Mühlfenzl Karl 26.06.1888
9. Fröhlich 30.01.1883 24. Rosner Joseph 20.09.1888
10. Gleißner Johann 24.11.1888 25. Schmeller Johann 16.07.1888
11. Gleißner Joseph 27.09.1888 26. Spitzl Christoph 12.05.1888
12. Göhl Heinrich 05.11.1888 27. Stark Franz 17.02.1888
13. Günthner Johann 01.05.1888 28. Wild Christian 22.06.1887
14. Härtl Sebastian 01.10.1887 29. Wild Johann 17.08.1888
15. Kohl Alois 20.02.1887 30. Wührl Joseph 17.09.1887
Das Durchschnittsalter der Schüler betrug seinerzeit 13 bis 14 Jahre; es waren also
Jugendliche, die aus der Volksschule entlassen worden waren und im Regelfall die
Feiertagsschule besuchten. Die Schüler der Landwirtschaftsschule waren jedoch vom
Besuch der Feiertagsschule befreit. Das Eintrittsalter erhöhte sich erst allmählich auf 15 und
16 Jahre. Nach dem Ersten Weltkrieg wurde die Vollendung mindestens des 18.
Lebensjahres zur Aufnahmebedingung gemacht. Laut Jahresbericht für die Schuljahre
1929/30 und 1930/31 besuchten von der Gründung der Schule bis 1919 414 Schüler im
Durchschnittsalter von 14,5 Jahren und von 1919 bis 1931 501 Schüler im
Durchschnittsalter von 20,5 Jahren die Schule.
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In den Kreisen der Tirschenreuther Bürger sah man in der Landwirtschaftsschule einen
Ersatz für eine Mittelschule und schickte somit die Söhne dorthin. Das lag nahe, weil zur
damaligen Zeit Landwirtschaft und Gewerbe noch eng miteinander verbunden waren.
Wie aus dem vorstehend genannten Jahresbericht weiterhin hervorgeht, musste für jeden
Kurs ein Schulgeld von 15 RM entrichtet werden. Davon konnte befreit werden, wer
besondere wirtschaftliche Schwierigkeiten nachweisen konnte und sich entsprechend führte.
Heute besteht nach dem Gesetz zur Förderung der bayerischen Landwirtschaft für die
staatlichen Fachschulen Gebühren-, Schulgeld- und Lernmittelfreiheit.
Die Bildungsziele, die Unterrichtsfächer und Lerninhalte wurden laufend den Erfordernissen
der Zeit angepasst. Sie spiegeln insoweit auch die Probleme der Landwirtschaft in der
jeweiligen Zeit wider. Die Bewältigung dieser Probleme und Schwierigkeiten setzt geistige
Beweglichkeit voraus – ein zentrales Unterrichtsziel in dem einhundertjährigen Bestehen der
Landwirtschaftsschule Tirschenreuth.
Zur Gründungszeit der Schule hatte der Unterricht vorwiegend allgemeinbildende, weniger
fachspezifische Themen zum Inhalt. Ziel der Winterschule war es, aufbauend auf der
Volksschule, Kenntnisse und Fertigkeiten in Deutsch, Rechnen und Naturlehre zu vertiefen
und zu erweitern sowie darüber hinaus spezifische landwirtschaftliche Wissensinhalte zu
vermitteln.
Der Unterrichtsplan der landwirtschaftlichen Winterschulen in Bayern sah im Schuljahr
1901/02 bzw. 1913/14 wie folgt aus:
Religion
Deutsch
Schönschreiben
Rechnen
Zeichnen
Geometrie
Zeichnen, Feldmessen
Naturlehre
Physik
Chemie und Bodenkunde
Pflanzenkunde
Acker-u.Pflanzenbau, Wiesen- u. Waldbau
Obstbau
Viehzucht und Milchwirtschaft
Tierzucht
Betriebslehre und Buchführung
Landwirtschaftliche Gesetzeskunde
Praktische Übungen und Demonstrationen
Wochenstunden
1. Kurs
1901/02
2. Kurs
1901/02
1. Kurs
1913/14
2. Kurs
1913/14
1
1
1
5
5
3
1
-
-
5
6
3
3
-
-
3
-
-
-
2
2
-
7
1
3
-
-
4
-
-
3
-
-
3
5
7
1
2
-
-
2
8
2
-
-
-
-
6
1
1
1
-
3
3
35 - 34 35
Nicht belegt
Zum Schuleinzugsgebiet gehörten damals die Landkreise Tirschenreuth, Kemnath und
Eschenbach. Wegen der ungünstigen Verkehrsverbindungen war der Besuch aus Kemnath
und Eschenbach immer sehr gering und versiegte zusehends mit Gründung der
Landwirtschaftsschule Kemnath im Jahre 1920 (Eröffnung am 03. November 1920).
In den darauffolgenden Jahren ging der Schulbesuch leider ziemlich zurück und man hatte
Bedenken, die Schule halten zu können. Bezirksamtmann Fackelmann erließ 1903 an die
Gemeindebehörden einen Aufruf und warb für den Besuch der landwirtschaftlichen
Winterschule. Die Zahl der Schüler erreichte selten 20 in den einzelnen Klassen und ging im
Schuljahr 1904/05 im 2. Kurs sogar auf 9 zurück. Der schwache Schulbesuch hielt bis zum
Ersten Weltkrieg an und besserte sich erst merklich nach dem Krieg. Während des Ersten
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Weltkrieges fiel der Unterricht aus. Der damalige Schulvorstand Paul Graf von Spreti (1907
– 1925) war während des Krieges vorübergehend an der Landwirtschaftsschule Weiden
tätig.
Die Räumlichkeiten der Landwirtschaftsschule im alten Postgebäude waren von Anfang an
nicht besonders ideal und man war seit 1907 auf der Suche nach anderen Schulräumen.
Erst 1911 konnte die Landwirtschaftsschule nach Errichtung der Luitpoldschule in das alte
Knabenschulhaus, die heutige Stadtkämmerei umziehen.
Aber bereits 1916 musste sie, weil die Schulräume zu klein waren und das Gebäude für
andere Zwecke dringend benötigt wurde, in die Kellergeschossräume der Luitpoldschule
(heute Amtsgebäude III des Landratsamtes Tirschenreuth) umziehen.
Nach Eröffnung der hauswirtschaftlichen Kurse im Jahre 1927 zeigte sich, dass die
Räume dem Ausmaß und der Zahl nach völlig ungenügend waren; man befasste sich
deshalb mit dem Gedanken eines Schulhausneubaues. Dieser kam durch einmütiges
Zusammenwirken der Stadt Tirschenreuth mit den einschlägigen Stellen im Jahre 1928/29
zustande. Die „Kreislandwirtschaftsschule“ war fortan in einem sehr zweckmäßig
ausgestatteten Gebäude an der Johannisstraße untergebracht (heute Amtsgebäude II des
Landratsamtes Tirschenreuth). Ein Schülerheim war angegliedert. Vorstand der Schule war
nunmehr LR Johann Rottenkolber, der von 1926 – 1933 in Tirschenreuth wirkte.
Bei der Einweihungsfeier am 5. November 1929 waren der Staatsminister für Landwirtschaft
Prof. Dr. Fehr, Regierungspräsident von Rücker und Ministerialdirektor Geheimrat Dr. Hetzer
vom Kultusministerium anwesend. Die Schule wurde seinerzeit als die schönste
Landwirtschaftsschule der Oberpfalz bezeichnet.
Der Kostenaufwand für diesen Neubau betrug 270.000,-- RM. In Dankbarkeit wurde von
seiten der Landwirtschaft die Hilfe der Stadt Tirschenreuth und die Weitsicht des Stadtrates
unter seinem 1. Bürgermeister Mayer anerkannt. Auf den Schulbesuch wirkte sich das neue
Schulgebäude sehr günstig aus; die Zahl der Schüler stieg auf 60 und mehr an. Die Leitung
der Schule übernahm ab 1933 Direktor Kilian Brux, der bis 1947 in Tirschenreuth tätig war.
Alleiniger Sachaufwandsträger für das Schulgebäude war vom Zeitpunkt der Einweihung bis
zum 31. März 1954 die Stadt Tirschenreuth. Ab 01. April 1954 teilten sich Stadt und
Landkreis Tirschenreuth die Trägerschaft für das Gebäude und für den Schulbetrieb zu
gleichen Teilen.
Für die Unterbringung der Schüler sorgte laut Jahres-bericht für die Schuljahre 1929/30 und
1930/31 die Schulleitung. Soweit die Schüler nicht im Schülerheim untergebracht werden
konnten, wurden von der Schule geeignete Zimmer in der Stadt gemietet. Alle Schüler
mussten für die Miete 5 RM pro Monat entrichten. Sie erhielten volle Verpflegung im Hause;
die Zubereitung der Speisen wurde von der Haushaltungsschule besorgt. Eine wesentliche
Verbilligung der Verpflegungs-kosten wurde dadurch erreicht, dass die Schüler
selbsterzeugte Nahrungsmittel wie Brot und Kartoffeln stellen mussten. Aus Mitteln des
Bezirkstages, der Bezirksbauernkammer und der Lagerhäuser konnten unbemittelte und
fleißige Schüler Unterhaltszuschüsse erhalten, desgleichen vom Stipendienausschuß für das
ostbayerische Grenzgebiet.
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Aufgabe der Landwirtschaftsschule als Berufsschule in dieser Zeit war es, den Söhnen
bäuerlicher Grundbesitzer, daneben auch den Söhnen anderer Landwirte, eine fachliche
Wochenstunden
1.Kurs 2.Kurs 1.Kurs 2.Kurs
1931/32 1932/33
Religion 1 1 1 1
Deutsche Sprache 5 3 5 3
Rechnen 6 3 6 3
Zeichnen und Feldmessen 2 - 2 -
Naturlehre:
a) Chemie 5 - 5 -
b) Physik 3 - 3 -
c) Gesteins- und Bodenkunde 1 - 1 -
Staatsbürgerkunde 1 1 1 1
Acker- und Pflanzenbau:
a) Pflanzenkunde 4 - 4 -
b) Acker- und Pflanzenbau - 4 - 4
c) Wiesenbau - 2 - 2
d) Waldbau - 1 - 1
e) Obstbau - 1 - 1
Tierzucht:
a) Tierkunde 4 - 4 -
b)Tierzucht - 4 - 4
c) Fütterungslehre - 2 - 2
d) Milchwirtschaft - 2 - 2
e) Tierheilkunde - 1 - 1
Betriebslehre:
a) Betriebslehre - 5 - 5
b) Genossenschaftswesen - 1 - -
c) Buchführung u.
Steuerkunde - 2 - 3
Gerätekunde 1 - 1 -
Turnen 1 1 1 1
34 34 34 34
Wahlfach: Einheitskurzschrift für beide Kurse
(2 Wochenstunden)
Ausbildung zu geben. Sie
sollte auf einen
verständigen, der Zeit
angepassten
Wirtschaftsbetrieb als dem
ersten Mittel zur Hebung
der landwirtschaftlichen
Erzeugung hinleiten. Der
Unterricht baute auf den
Kenntnissen, wie sie Volksund
Volksfortbildungsschule
vermittelten, auf.
Bei der fachlichen
Ausbildung wurden bereits
damals die Beobachtungen
und Erfahrungen der
Fachberater, wie sie bei der
Ausübung
des
Beratungsdienstes gemacht
wurden, zugrundegelegt
und damit die
Wirtschaftsverhältnisse im
Schulbezirk möglichst
berücksichtigt.
Das in der Schule
erworbene Wissen wurde
lange Zeit am Ende des
jeweiligen Schuljahres im
Rahmen einer öffentlichen
Schlussprüfung, an der
neben den Angehörigen der Schüler eine Reihe von Ehrengästen und Ehemaligen
teilnahmen, abgeprüft.
Gebäude, Räume und Inventar hatten durch den Zweiten Weltkrieg und die Kriegsfolgen
stark gelitten. Während des Krieges war die Schule Lazarett und nach dem Krieg war sie bis
09. Juni 1947 von der UN-Flüchtlingsorganisation UNRRA (United Nations Relief and
Rehabilitation Administration) belegt. Die Instandsetzung der Räume und die Schaffung der
notwendigsten Einrichtungen erforderte außerordentliche Anstrengungen seitens der
Schulleitung. Der Umsicht des damaligen Landwirtschaftsdirektors Hans Schmeller war
es zu verdanken, dass der regelmäßige Schulbetrieb im Dezember 1947 mit 55 Schülern
und 26 Schülerinnen wieder aufgenommen werden konnte.
Wegen der in der Zeit unmittelbar nach dem Zweiten Weltkrieg herrschenden allgemeinen
wirtschaftlichen Not mussten die Schüler jede Woche Lebensmittel wie Fleisch, Mehl, Eier,
Fett und Kartoffeln von zu Hause mitbringen. Erst ab 1950 begannen sich die Verhältnisse
wieder zu normalisieren (u.a. Ende der Lebensmittelrationierung zum 1. Mai 1950).
In der Nachkriegszeit standen die Erhöhung der Erzeugung aus der Bodenproduktion und
der Tierproduktion sowie die Steigerung der Produktivität im Vordergrund der Bildungsarbeit.
Ausdruck hierfür war u.a. der Umbruch von der Hand- und Gespannarbeit zur Technisierung
in den 50er und 60er Jahren. Dementsprechend ist in den „Grundbestimmungen für die
Schul- und Lehrordnung der Landwirtschaftsschulen“ vom 23. November 1950 als
Aufgabe u.a. festgelegt: „Die Landwirtschaftsschulen – Abteilung Landwirtschaft – haben die
5

Bestimmung, vor allem den Söhnen von Landwirten eine landwirtschaftlich fachliche
Ausbildung zu geben. Diese hat auf einen zweckmäßig eingerichteten und geführten
Wirtschaftsbetrieb als das erste Mittel zur Hebung der landwirtschaftlichen Erzeugung
hinzuleiten...“. Der Unterrichtsstoff war auf beide Klassen zeitlich wie folgt verteilt:
Wochenstunden
1. Kurs 2. Kurs
Religion 1 1
Deutsche Sprache 5 3
Staatsbürgerkunde 2 2
Rechnen 5 3
Naturlehre, Bodenkunde 9 -
Acker- und Pflanzenbau 4-5 7-8
Maschinen- und Gerätekunde 1 1
Planzeichnen, Feldmessen 2 -
Baukunde 1 -
Tierzucht, Tierhaltung, Milchwirtschaft 3-4 8-9
Betriebslehre, Buchführung - 8
33 - 35 33 - 35
Da der Berufsschulunterricht bis Ende der 50er Jahre mit 4 – 7 Wochenstunden eher ein
Anhängsel der Volksschule war, war zu Beginn der Nachkriegsgeschichte an den
bayerischen Landwirtschaftsschulen der Anteil der allgemeinbildenden Fächer noch sehr
hoch. Der Unterricht zog sich in zwei Kursen über zwei Winter hin. Wie auch heute begann
die „Winterschule“ im November und endete im März.
Als im Jahre 1954 der neue Schuldirektor Anton Lindner von der großzügig umgebauten
Landwirtschaftsschule Babenhausen nach Tirschenreuth kam, hatte er wohl den Eindruck,
dass diese Landwirtschaftsschule nicht mehr den seinerzeitigen Erfordernissen entsprach.
Er setzte sich zunächst für einen Umbau des Schulgebäudes ein. Später stellte man
Überlegungen an, ob man nicht doch einem Neubau den Vorzug geben sollte.
In der Sitzung des Kreisausschusses vom 18. Februar 1957 wurde beschlossen, den
Neubau einer Landwirtschaftsschule in Angriff zu nehmen. Nach mühseligen Verhandlungen,
bei denen besonders Landrat Sproß, Landtagsabgeordneter Freundl und OLR Lindner die
treibenden Kräfte waren, konnte mit dem Bau der Schule im Mai 1960 begonnen werden.
Von Seiten der Stadt Tirschenreuth wurde in anerkennenswerter Weise ein Baugrundstück
an der St.-Peter-Strasse zur Verfügung gestellt.
Leider war es Direktor Lindner als dem Initiator des Schulhausneubaues nicht mehr gegönnt,
die Fertigstellung zu erleben, da er nach längerer Krankheit im Jahre 1961 verstarb.
Unter Direktor Franz Nowotny konnte die neue Schule einschließlich Internat im Herbst
1962 mit 47 Schülern und 17 Schülerinnen bezogen werden. Die Schulaufwandsträgerschaft
übernahm ab diesem Zeitpunkt der Landkreis Tirschenreuth.
Ab 1962 wurde die Stundentafel der Landwirtschaftsschulen erneut der Entwicklung
angepasst: Die allgemeinbildenden Fächer wurden mit der Einführung eigener Berufsschulen
reduziert; das Fach Landwirtschaftliche Hauswirtschaft wurde im Jahre 1962 eingeführt.
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Wochenstunden
Unterklasse
Oberklasse
1. Allgemeinbildende Fächer
a) Religionslehre 1 1
b) Staatsbürgerkunde 2 2
2. Pflanzliche Erzeugung 8 5
3 a) Tierische Erzeugung 3 4
b) Tiergesundheitslehre - 1
4. a) Landtechnik 3 2
b) Landwirtschaftliche Baukunde 3 -
5. Wirtschaftslehre des Landbaues
a) Agrarpolitik/Marktwirtschaft 2 2
b) Betriebslehre 3 8
c) Landwirtschaftliche Buchführung 2 1
d) Landwirtschaftliche Steuerkunde - 1
e) Geschäftsverkehr 1 -
f) Landw. Hauswirtschaft - 1
28 28
6. a) Vortragsübungen 1 1
b) Praktische Übungen 3 3
32 32
Infolge der starken Abgabe von Arbeitskräften der Landwirtschaft an andere Bereiche und
der damit beginnenden Technisierung sowie angesichts des ersten Baubooms in der
Landwirtschaft wurden später die Fächer Maschinen- und Baukunde stundenmäßig von
insgesamt 3 auf 10 aufgestockt. Stärker gewichtet wurde auch das Fach Betriebswirtschaft.
Neu aufgenommen wurde das Fach Steuerkunde im Jahre 1968.
Die Leitung der Schule lag von 1965 – 1978 in den Händen von Landwirtschaftsdirektor
Georg Bayerl.
Zwischenzeitlich hatte die Mobilität der Studierenden erheblich zugenommen. Eigene
Fahrmöglichkeiten und die Notwendigkeit der Mitarbeit in den elterlichen Betrieben -
frühmorgens und abends - hatten das Internat in der Abteilung Landwirtschaft entbehrlich
gemacht; es wurde 1970 geschlossen. Die Internatsräume wurden zu Büros umfunktioniert.
Dadurch war es möglich, das bedingt durch die Verwaltungs- und Beratungsreform im Jahre
1972 zahlenmäßig gestiegene Personal des Amtes für Landwirtschaft unterzubringen.
Im Zuge dieser Reform wurde die Landwirtschaftsschule Kemnath, die seit 1920 für die
ehemaligen Landkreise Eschenbach und Kemnath segensreich gewirkt hatte, zum
01. September 1972 aufgelöst. Das Personal wurde auf die Ämter mit Landwirtschaftsschule
Bayreuth, Weiden und Tirschenreuth aufgeteilt. Seit dieser Zeit besuchen die Studierenden
aus den Räumen Kemnath und Erbendorf, die dem Landkreis Tirschenreuth angegliedert
wurden, die Landwirtschaftsschule in Tirschenreuth.
Im Jahre 1972 wurde im Zuge einer Lehrplanänderung ein zweites fachpraktisches
Sommersemester zwischen beide Wintersemester eingefügt. Damit wurde ab April 1973 in
ganz Bayern wie auch an der Landwirtschaftsschule Tirschenreuth der dreisemestrige
Studiengang in der Abteilung Landwirtschaft eingeführt. Mit der erfolgreichen Ablegung der
staatlichen Schulschlussprüfung im dritten Semester wird seitdem die Berufsbezeichnung
„Staatlich geprüfter Wirtschafter bzw. geprüfte Wirtschafterin für Landbau“ verliehen.
Durch die enge Verbindung von Unterricht und fachpraktischer Tätigkeit im
landwirtschaftlichen Betrieb während des 2. Semesters wurde der fachliche Anwendungsund
Praxisbezug wesentlich verstärkt. Dabei war es von Anbeginn Ziel der Semesterarbeit,
beispielsweise in den Fächern Betriebslehre, Pflanzliche bzw. Tierische Erzeugung, die
eigenen Betriebsgegebenheiten zu erkennen, zu beurteilen und Verbesserungsmöglichkeiten
aufzuzeigen. In 12 Schultagen während der Zeit von April bis August wurde der
Unterricht im Wintersemester durch Beobachtungsaufgaben und Beurteilungsübungen in der
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landwirtschaftlichen Praxis erweitert und umgesetzt. Die Richtlinien für den Unterricht an
den Landwirtschaftsschulen vom 20. März 1972 legten folgende Stundentafel fest:
Stundentafel 1972
Wochenstunden
1. Semester 2. Semester 3. Semester
1. Allgemeinbildende Fächer
1.1 Religionslehre 1 - 1
1.2 Staatsbürgerkunde 2 - 2
1.3 Rede- und Diskussionstechnik 1 - 1
2. Pflanzliche Erzeugung
2.1 Pflanzliche Erzeugung 7 - 4
2.2 Waldwirtschaft - 4 1
3. Tierische Erzeugung
3.1 Tierische Erzeugung 3 4
3.2 Tiergesundheitslehre - - 1
4. Wirtschaftslehre des Landbaues
4.1 Volkswirtschaft und Agrarpolitik 3 - 3
4.2 Betriebslehre 3 - 8
4.3 Landwirtschaftliche Buchführung 2 - 2
4.4 Landtechnik und Arbeitswirtschaft 4 1 -
4.5 Landwirtschaftliches Bauwesen 3 - -
4.6 Landwirtschaftliche Steuerkunde - - 1
4.7 Landwirtschaftliche Hauswirtschaft - - 1
5. Seminare und Übungen 3 - 3
Mindestpflichtstunden 32 5 1) 32
6. Wahlfach Sport 1 - 1
1) Die im 2. Semester vorgesehenen 5 Unterrichtsstunden pro Woche verteilen sich auf 12 Schultage.
Der Lehrplan wurde darauf aufbauend entsprechend den Bedürfnissen der Praxis wie folgt
weiterentwickelt:
1977 wurde die Ökonomik der Produktion Bestandteil des jeweiligen produktionstechnischen
Faches. Das Fach „Steuer- und Sozialwesen“ wurde neu aufgenommen.
Mit dem Sommersemester 1978 wurden die Schultage auf 15 erhöht und das Fach
Betriebswirtschaft stundenmäßig deutlich aufgestockt. Damit wurde die Notwendigkeit einer
zunehmenden ökonomischen Orientierung in der Landwirtschaft unterstrichen. In den 70er
und 80er Jahren nämlich war die Spezialisierung der Betriebe Schwerpunkt der
Bildungsarbeit.
Nach dem plötzlichen Tod von Landwirtschaftsdirektor Bayerl im Jahre 1978 lenkte
Landwirtschaftsdirektor Georg Lang die Geschicke der Landwirtschaftsschule bis zu seiner
Versetzung in den Ruhestand am 30. September 1992.
In dieser Zeit wurden an der Landwirtschaftsschule zur Schaffung optimaler
Lernbedingungen folgende Modernisierungsmaßnahmen durchgeführt:
1982/83 wurde im Rahmen eines vom Bayerischen Staatsministerium für Ernährung,
Landwirtschaft und Forsten, heute Bayerisches Staatsministerium für Landwirtschaft und
Forsten, geförderten Um- und Ausbauprogramms die Abteilung Hauswirtschaft um einen
Textilarbeits- und -pflegeraum sowie um vier Arbeitsplätze in der Lehrküche erweitert;
gleichzeitig wurde die Kücheneinrichtung erneuert. In der Abteilung Landwirtschaft wurden
die beiden Unterrichtsräume neu möbliert. Der Kostenaufwand für die Gesamtmassnahme
lag bei 634.000,-- DM. Sie wurde am 20./21. und 23. März 1983 einer interessierten
Öffentlichkeit im Rahmen eines „Tages der offenen Tür“ vorgestellt.
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Als sich zunehmend zeigte, dass der Einsatz der Elektronischen Datenverarbeitung (EDV)
an den Landwirtschaftsschulen ein modernes und unverzichtbares Hilfsmittel im Unterricht
für die Ausbildung zukunftsfähiger Bauern und Bäuerinnen ist, wurde die
Landwirtschaftsschule vom Schulträger unter Inanspruchnahme staatlicher Förderungsmittel
1985 mit einer EDV-Anlage ausgestattet. Ein entsprechender Unterrichtsraum wurde mit
einem Kostenaufwand von rd. 90.000 DM ausgebaut und eingerichtet. Im Winterhalbjahr
1986/87 nahm die Schule neben 27 weiteren Landwirtschaftsschulen in Bayern an einem
EDV-Schulversuch teil.
In diese Zeit fielen auch folgende Lehrplanänderungen:
• 1982 erfolgte mit Einführung des Faches „Berufs- und Arbeitspädagogik“ eine
Verstärkung der personalen Bildung im Hinblick auf die künftige Betriebsleitertätigkeit der
Studierenden.
Anstelle des Faches „Staatsbürgerkunde“ wurde ein stundenmässig verkürztes Fach
„Rechtslehre“ eingerichtet.
• Mit der Lehrplanänderung von 1987 erfolgte eine wesentliche Verstärkung der
marktwirtschaftlichen Bildung in der Weise, dass von da an alle Fragen der Vermarktung
im jeweiligen produktionstechnischen Fach unterrichtet wurden.
Übergreifende Fragen der Marktwirtschaft wurden im neuen Fach „Marktwirtschaft und
Agrarpolitik“ berücksichtigt.
Gleichzeitig wurde das Wahlfach „Landschaftspflege und Umweltschutz“ eingeführt.
• Aufgrund der guten Erfahrungen mit dem vorgenannten Wahlfach wurde 1989 das
Pflichtfach „Naturschutz und Landschaftspflege“ eingeführt. Damit folgte man der sich ab
Mitte der 80er Jahre abzeichnenden zunehmenden Sensibilität in Kreisen der
Bevölkerung im Hinblick auf die Bereiche Umwelt-, Natur- und Tierschutz.
Seit 01. Oktober 1992 ist Leitender Landwirtschaftsdirektor Franz Kraus Leiter der
Landwirtschaftsschule.
Im selben Jahr wurde in der Abteilung Landwirtschaft der bayerischen
Landwirtschaftsschulen ein neuer Lehrplan eingeführt, der eine grundlegende Änderung im
Fachschulunterricht brachte. Das Bildungsziel ist nun eine Betriebsleiterpersönlichkeit mit
einem marktwirtschaftlich, ökologisch und ökonomisch geprägten und auf die Betriebszweige
im elterlichen Betrieb ausgerichteten produktionstechnischen Wissen. Im Hinblick auf die
angestrebte Persönlichkeitsbildung haben studierendenaktive Unterrichtsformen mit
problemlösendem Lernen und fächerübergreifendem Projektlernen Vorrang. Die Fähigkeit
zum fachlichen Transfer wird durch entsprechende Methoden gefördert.
Dem Lehrplan von 1992 lagen folgende Änderungen zugrunde:
- Den Unterrichtsfächern „Pflanzliche Erzeugung und Vermarktung“ sowie „Tierische
Erzeugung und Vermarktung“ wurden zu der bisher schon behandelten Wirtschaftlichkeit
der Produktionsverfahren (Ökonomik) die Fragen des produktbezogenen Marktes und
der Ökologie sowie der Arbeitswirtschaft und Verfahrenstechnik zugeordnet. Damit
konnte das Fach „Technik und Bauen“ aufgelöst werden. Der Unterricht in diesen
Fächern wurde fortan an den produktionsspezifischen Gegebenheiten im
Schuleinzugsgebiet ausgerichtet. Ein getrennter fachlich-systematischer Grundlagenunterricht
findet seither nicht mehr statt.
- In einem neuen Fach „Betriebsführung“ galt es nunmehr, mit den Studierenden anhand
konkreter, fächerübergreifender Fallbeispiele aus der Praxis aktuelle betriebliche Probleme
zu erkennen, zu bewerten und einer Lösung zuzuführen.
9

1. Pflichtfächer
1.1 Allgemeinbildende Fächer
1.1.1 Religionslehre
1.1.2 Berufs- und Arbeitspädagogik
1.1.3 Rede- und Diskussionstechnik
1.2 Landwirtschaftliche Produktion und
Vermarktung
1.2.1 Pflanzliche Erzeugung und Vermarktung
1.2.2 Waldwirtschaft *)
1.2.3 Naturschutz und Landschaftspflege
1.2.4 Tierische Erzeugung und Vermarktung
1.2.5 Tierschutz und Tiergesundheit
1.2.6 Sonderfach **)
1.3 Wirtschaftslehre des Landbaues
1.3.1 Marktwirtschaft und Agrarpolitik
1.3.2 Betriebslehre
1.3.3 Landwirtschaftliche Buchführung
1.3.4 Rechtslehre
1.3.5 Steuer- und Sozialwesen
1.3.6 Landwirtschaftliche Hauswirtschaft
1.4 Seminare
1.4.1 EDV-Übungen
1.4.2 Betriebsführung
1.4.3 Landmaschinenseminar
Stundentafel 1992
Wochenstunden/ Schultage *
1.Semester 2.Semester 3.Semester
1
2
-
5
1
2
5
2
2
6
3
-
-
1
2
-
***)
-
-
-
5-6 *
1-2 *
2 *
3 *
-
Mindestpflichtstunden 32 15 * 32
2. Verfügungsstunden
2
-
2
3. Wahlfächer
3.1 Landwirtschaftliche Hauswirtschaft
3.2 Forstbetriebsführung
3.3 Musische Bildung
3.4 Sport
-
-
1
1
2 *
2 *
-
-
-
1
1
1
*) In Schuleinzugsgebieten mit besonders hohem Anteil an Bauernwald kann der Unterricht auf 2 Wochenstunden
erhöht werden; der Unterricht in Pflanzlicher Erzeugung und Vermarktung ist dann entsprechend zu verringern
**) Ein Sonderfach muss sich auf wichtige Sonderbetriebszweige im Schuleinzugsgebiet beziehen und im Rahmen der
für Pflanzliche und Tierische Erzeugung und Vermarktung vorgeschriebenen Pflichtstundenzahl abgehalten werden
***) Einwöchiges Landmaschinenseminar an einer Landmaschinenschule im 1. Semester.
1 *
-
2 *
-
-
-
-
-
1
2
2
6
-
-
5
-
2
6
-
2
2
-
1
3
Mit dem Lehrplan von 1992 konnte durch den verstärkt betriebsbezogenen Unterricht und die
Ganzheitlichkeit im Produktionsverfahren ein größeres Engagement der Studierenden
erreicht werden. Die Leistungsanforderungen und vor allem die aktive Mitarbeit sind
gestiegen. Der Lehrplan stellte jedoch auch zusätzliche fachliche und
unterrichtsmethodische Anforderungen an die Lehrkräfte.
Aufgrund der zunehmenden Spezialisierung in der Landwirtschaft wurde ab 1994 für
Betriebe mit Schweinehaltung ein eigener Unterrichtsblock über das halbe 3. Semester, ab
dem Wintersemester 2001/02 über das gesamte 3. Semester eingerichtet, der für die
Oberpfalz an der Landwirtschaftsschule Nabburg abgehalten wird.
Mit Beginn des Wintersemesters 1999/2000 wurde ein neues Schulkonzept
„Landwirtschaftsschule 2000“ in Kraft gesetzt. Mit diesem Konzept wird die ganzheitliche
Sichtweise des landwirtschaftlichen Betriebes weiter intensiviert. Die Studierenden
kalkulieren und bewerten ihren eigenen Betrieb im „Ist-Zustand“. Damit erarbeiten sie sich
eine höchst wertvolle und unentbehrliche Grundlage für die sinnvolle und zielgerichtete
Weiterentwicklung des eigenen bzw. elterlichen Betriebes.
10

Stundentafel 1999
1.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5
1.2
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
1.2.5
1.3
1.3.1
1.3.2
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
PFLICHTFÄCHER
Produktions- und Verfahrenstechnik
Pflanzliche Produktion mit
- Ökonomik und Vermarktung
- Regionale Schwerpunkte: Ackerbau, Futterbau,
Spezialkulturen
- Ökologischer Landbau
- Mechanisierung der Außenwirtschaft **)
Tierische Produktion mit
- Ökonomik und Vermarktung
- Regionale Schwerpunkte: Rinder, Schweine,
spezielle Tierhaltung
- Tierhaltung im ökologischen Landbau
- Mechanisierung der Innenwirtschaft **)
Tiergesundheit und Tierschutz
Naturschutz und Landschaftspflege
Waldwirtschaft mit Seminar Waldbau ***)
Betriebs- und Unternehmensführung
Betriebslehre
Unternehmensführung und Rechnungswesen
Rechtslehre
Steuern und Versicherungen
Volkswirtschaft und Agrarpolitik mit Seminar
Ländliche Entwicklung ***)
Berufsausbildung und Mitarbeiterführung
Berufs- und Arbeitspädagogik, Arbeitsunterweisung
Rhetorik und Gesprächsführung
SCHULTAGE
Produktionstechnik im Bereich Pflanzenbau
Produktionstechnik im Bereich Tierhaltung
Buchführung, Abschlusserstellung
Betriebsbeurteilung und Einkommensalternativen
Landwirtschaftliche Hauswirtschaft
Wochenstunden/Schultage *
1. Semester 2. Semester 3. Semester
5
1 EDV
6
1 EDV
2
1
5
3
2 EDV
2
Mindestpflichtstunden/Schultage 32 15 * 32
1
2
1
4 *
4 *
4 *
2 *
1 *
5 (6) *)
5 (4) *)
2
7
4
2 EDV
2
1
3
1
3.
3.1
3.2
WAHLFÄCHER
Musische Bildung
Sport
1
1
1
1
*) In Schuleinzugsgebieten mit besonders hohem Anteil an Marktfruchtbaubetrieben kann der Unterricht im
dritten Semester in der pflanzlichen Produktion um eine Stunde erhöht und in der tierischen Produktion um eine Stunde
verringert werden.
**) Insgesamt einwöchiges Seminar an einer Landmaschinenschule innerhalb der ausgewiesenen Pflichtstunden.
***) Insgesamt mindestens zweitägiges Seminar in den Bereichen Ländliche Entwicklung und Waldbau am Ende des
ersten Semesters zusätzlich zu den ausgewiesenen Pflichtstunden, Schwerpunktsetzung nach regionalen Erfordernissen.
Bisher war die Landwirtschaftsschule nicht in ein gesetzlich geregeltes
Berufsfortbildungssystem mit einem entsprechenden im Berufsbildungsgesetz definierten
Abschluss eingebunden. Mit dem neuen Konzept Landwirtschaftsschule 2000 erfährt die
Landwirtschaftsschule eine Aufwertung, da sie nunmehr in die Meisterausbildung integriert
ist. Die Analyse des Betriebes im Ist-Zustand ist Grundlage für die Meisterarbeit; die
schriftlichen Prüfungen im Rahmen der Staatlichen Schulschlussprüfung im 3. Semester
gelten als Bestandteil der Meisterprüfung. Spätestens ein Jahr nach Abschluss der
Landwirtschaftsschule kann künftig die Meisterprüfung abgeschlossen werden. Damit wird
dieser Weg um ein Jahr reduziert.
An der Landwirtschaftsschule Tirschenreuth wurde erstmals im Wintersemester 2000/2001
nach dem neuen Lehrplan unterrichtet.
11

Die Aufnahme in die Landwirtschaftsschule setzt weiterhin eine entsprechende schulische
Vorbildung voraus. Diese ist durch das Abschlusszeugnis einer Berufsschule oder eines
gleichwertigen Bildungsganges nachzuweisen. Weiterhin ist der Berufsabschluß in einem
anerkannten Ausbildungsberuf der Landwirtschaft und zusätzlich ein Jahr einschlägige
Berufspraxis oder der Berufsabschluß im Ausbildungsberuf Landwirt nach einem
außerlandwirtschaftlichen Berufsabschluß oder nach Zulassung gemäß § 40 Abs. 2
Berufsbildungsgesetz erforderlich.
Bewerber ohne Abschluß in einem Agrarberuf aber mit außerlandwirtschaftlichem Berufsabschluß
können ausnahmsweise aufgenommen werden,
a) wenn sie eine Berufspraxis von mindestens einem Jahr nachweisen und ein individueller
Härtefall im persönlichen, familiären und sozialen Bereich vorliegt;
b) wenn sie einen landwirtschaftlichen Betrieb nachweisbar durch Pacht, Kauf, Erbfall oder
Übergabe übernommen haben und eine einjährige Tätigkeit als Betriebsleiter
nachweislich ausgeübt haben.
Die Studierenden, die das dritte Semester bestanden haben, sind weiterhin berechtigt,
unabhängig von der Ablegung der Meisterprüfung, die Berufsbezeichnung „Staatlich
geprüfter Wirtschafter bzw. geprüfte Wirtschafterin für Landbau“ zu führen (vgl.
Lehrplanänderung 1972).
Nach einer gründlichen Erneuerung des Lehrsaals der Abteilung Landwirtschaft 1994 bzw.
1998 (u.a. Wandtafel, Fenster) sowie der EDV-Anlage mit Schaffung eines Internetzugangs
im Jahre 1999 präsentiert sich die Schule heute in jeder Hinsicht modern, fortschrittlich und
zeitgemäß. Durch ihre zweckmäßige Ausstattung ist sie eine ideale Bildungsstätte für
künftige landwirtschaftliche Betriebsleiter.
12

Abteilung Hauswirtschaft
Im Jahre 1927 wurde an der Landwirtschaftsschule Tirschenreuth, die damals noch in der
ehemaligen Luitpoldschule (heute Amtsgebäude III des Landratsamtes Tirschenreuth)
untergebracht war, erstmals ein landwirtschaftlicher Haushaltungskurs durchgeführt. Die
ersten vier Kurse in den Jahren 1927 und 1928 dauerten jeweils nur 8 bis 12 Wochen. Erst
ab dem Schuljahr 1928/29 wurden diese Lehrgänge auf 5 Monate erweitert.
Die Teilnehmerinnen am 1. landwirtschaftlichen Haushaltungskurs vom 10.01.1927 –
10.03.1927 weist das nachstehende Schülerverzeichnis auf:
Lfd.Nr. Name der Schülerin Geburtsdatum Lfd.Nr. Name der Schülerin Geburtsdatum
1. Bauernfeind Josefa 22.07.1903 13. Mayerhöfer Maria 28.12.1900
2. Baier Therese 28.04.1902 14. Rasp Elsa 22.10.1908
3. Bäuml Mathilde 25.02.1903 15. Rößler Luise 15.11.1909
4. Daubitzer Sofie 28.01.1906 16. Schaumberger Maria 26.01.1903
5. Frank Maria 14.11.1903 17. Schedl Regina 20.07.1907
6. Freundl Mathilde 01.06.1899 18. Schübl Emma 10.04.1909
7. Hart Maria 11.07.1900 19. Staufer Rosa 08.01.1902
8. Härtl Emilie 07.10.1905 20. Wolfrum Emma 28.09.1909
9. Härtl Rosa 13.03.1909 21. Wohlrab Elisabeth 19.01.1904
10. Konrad Anna 19.02.1907 22. Zeitler Maria 12.07.1910
11. Kraus Cäzilia 22.11.1905 23. Zölch Sofie 26.10.1900
12. Lindner Maria 04.07.1907
Im Jahresbericht von 1927 schreibt Landwirtschaftsrat Johann Rottenkolber über das
landwirtschaftliche Hauswirtschaftswesen wie folgt:
„Der große Einfluss der Frau in der Hauswirtschaft wie im gesamten landwirtschaftlichen
Betrieb wird allseits anerkannt; deshalb gebührt auch ihr eine gediegene Berufsausbildung.
Trotzdem im Bezirke schon seit 1910 eine klösterliche Haushaltungsschule besteht, haben
aus dem Bezirk wenig Bauerntöchter von dieser Ausbildungsmöglichkeit Gebrauch gemacht.
Man begegnet hier den gleichen Schwierigkeiten wie bei dem Schulbesuch der
Bauernsöhne. Eine eingehende Werbearbeit schafft auch hier erst breitere Erkenntnis im
Bauernstand. Seit einigen Jahren haben sich das Rote Kreuz, der Katholische Frauenbund
sowie der Landwirtschaftliche Bezirksverein um das Zustandekommen 6wöchentlicher
Haushaltkurse für Landmädchen bemüht. Derartige Kurse sind heute überholt. Im Jahre
1927 wurden durch die Landwirtschaftsstelle Tirschenreuth die Kurse mit der Schule
verbunden ....“
Lehrkörper
Mayerhofer Adelheid, Wirtschaftslehrerin 1. und 2. Haushaltungskurs *
(Küche und Hauswirtschaft)
Schleicher Regina, Wirtschaftslehrerin,
Kreisbauernkammer Oberpfalz
3. und 4. Haushaltungskurs **
(Küche und Hauswirtschaft)
Ehrlinger Maria, Bezirksfürsorgeschwester
Säuglingspflege (sämtliche Kurse)
Rottenkolber Johann, Landwirtschaftsrat
Tierzucht, Fütterungslehre, Geflügelzucht und
Betriebslehre
Kracher Friedrich, Landw. Assessor
Milchwirtschaft und Pflanzenbau
Dr. Fuchsberger, Bezirksarzt
Gesundheitslehre
Metz Normann, Bezirkstierarzt
Tierheilkunde
Schiedermaier Franz, Bezirksamtmann
Staatsbürgerkunde
* 10. Januar bis 10. März 1927 und 20. März bis 01. Juni 1927
** 24. Oktober 1927 bis 14. Januar 1928 und 16. Januar bis 31. März 1928
13

Lehrgegenstände und Zahl der Unterrichtsstunden
Wochenstunden
1. Hauswirtschaftliche Fächer und Übungen 44
2. Säuglingspflege 2
3. Gesundheitslehre 1
4. Acker- und Pflanzenbau 1
5. Milchwirtschaft 1
6. Tierzucht 1
7. Betriebslehre 1
8. Staatsbürgerkunde 1
9. Tierheilkunde 1
53
Zur Durchführung der Kurse stellte die Stadt Tirschenreuth unentgeltlich eine Küche mit
Einrichtung nebst Lehrsaal sowie Heizung und Beleuchtung zur Verfügung. Die Schülerinnen
wohnten meist in der Stadt, so dass der Unterricht von vormittags 8 Uhr bis abends 7 Uhr
laufen konnte. Die Teilnehmerinnen nahmen Mittagessen und Nachmittagskaffee in der
Schule ein. An Schul- und Verpflegungsgeld hatte jede Schülerin 8 Mark pro Woche zu
entrichten. Lebensmittel, die von den Schülerinnen geliefert wurden, erhielten diese zum
Tagespreis vergütet. Allmonatlich wurden zwei Lehrausflüge durchgeführt. Um bedürftigen
Schülerinnen die Teilnahme zu erleichtern, hatte die Bezirksbauernkammer erhebliche
Zuschüsse gewährt.
Nach Eröffnung der hauswirtschaftlichen Kurse im Jahre 1927 zeigte sich, dass die Räume
dem Ausmass und der Zahl nach völlig ungenügend waren. Die Probleme konnten mit dem
Schulhausneubau im Jahre 1928/29 an der Johannisstrasse gelöst werden.
Die Schülerinnen waren fortan - mit Ausnahme der aus der Stadt Tirschenreuth stammenden
Schülerinnen - im angeschlossenen Schülerinnenheim untergebracht. Eine Heimfahrt der
Schülerinnen an Sonntagen war laut Jahresbericht für die Schuljahre 1929/30 und 1930/31
nur mit Genehmigung der Eltern, das Verlassen des Schulgebäudes nur mit Genehmigung
des Lehrpersonals gestattet. Das Schul- und Verpflegungsgeld betrug pro Monat 30 RM bei
Lieferung von wöchentlich 1 Laib Brot oder der entsprechenden Menge Mehl. Außerdem
musste für die Schuldauer 1 Zentner Kartoffeln frachtfrei Schule gestellt werden.
Minderbemittelten Schülerinnen konnten aus öffentlichen Mitteln entsprechende Beihilfen
gewährt werden.
Für die Aufnahme in die Schule wurden vorausgesetzt:
1. die Erfüllung der gesetzlichen Schulpflicht mit befriedigendem Erfolg;
2. die Beschäftigung in Haus- und Landwirtschaft;
3. die Vollendung des 18. Lebensjahres;
4. ein guter Leumund;
5. die Einwilligung der Eltern oder deren Stellvertreter und
6. ggf. auf Verlangen: Vorlage eines ärztlichen Zeugnisses.
Die Hausordnung sah für die Schülerinnen seinerzeit folgenden Tagesablauf vor:
5.30 Uhr Wecken (ab Schuljahr 1931/32 6.00 Uhr)
6.00 - 6.45 Uhr Hausarbeit
6.45 - 7.15 Uhr Frühstück
7.15 - 8.00 Uhr Kirche und Hausarbeit
8.00 - 12.00 Uhr Unterricht in Küche, Haus- und Handarbeit
12.00 - 12.30 Uhr Mittagessen
12.30 - 14.00 Uhr Küche in Ordnung bringen
14.00 - 16.00 Uhr Theoretischer Unterricht
14

16.00 - 17.00 Uhr Kaffee
17.00 - 18.00 Uhr Theoretischer Unterricht
18.00 - 19.00 Uhr Abendessen richten, Handarbeit oder Freizeit
19.00 - 19.30 Uhr Abendessen
19.30 - 20.00 Uhr Aufräumen in der Küche
20.00 - 21.30 Uhr Abendunterhaltung
21.30 Uhr Schlafengehen
Lehrgegenstände 1929/30 – 1932/33
1929/30
1930/31
Wochenstunden
1931/32 1932/33
a) Praktische Fächer
Kochen
Handarbeit und Schnittlehre
Handarbeiten
Haushaltungskunde
Wäschebehandlung
24
16
-
1
8
24
-
16
2
8
24
-
7
4
4
b) Theoretische Fächer
Religion
Lebenskunde
Ernährungslehre
Nahrungsmittellehre
Haushaltungskunde
Gesundheitslehre
Gesundheitspflege
Säuglingspflege
Kinderpflege
Betriebslehre
Pflanzenbau
Gartenbau
Betriebslehre, Garten und Pflanzenbau
Geflügelzucht
Tierzucht
Tierheilkunde
Geflügel- und Tierzucht
Milchwirtschaft
Staatsbürgerkunde
1
1
1
-
-
1
-
2
-
1
1
1
-
1
1
1
-
1
1
1
1
1
-
-
-
1
-
1
-
-
-
3
-
-
-
2
1
1
1
1
1
1
2
-
1
-
1
-
-
-
1
-
-
-
1
1
1
63 62 51
Die Wertschätzung der hauswirtschaftlichen Ausbildung sowie die finanzielle Belastung der
bäuerlichen Familien durch den Schulbesuch ihrer Töchter geht aus folgendem Auszug aus
dem Schulbericht für die Schuljahre 1931/32 und 1932/33 hervor:
„Immer noch gilt der Satz: Der Bildungsgrad der Frau ist bestimmend für die Kultur eines
Volkes wie eines Volksteiles. Versäumnisse in der Bildung der Hausfrau würde das Wohl von
Familie und Volk schwerst beeinträchtigen, denn kein Bereich hat so gewaltige Umstellungen
und Fortschritte erfahren wie der der Hausfrau. Trotz aller Not muß auch künftig den
heranwachsenden Bauerntöchtern Gelegenheit zur Berufsausbildung gegeben werden....
Wie schwer die Not im Bauernstand eingerissen hat, ergibt sich aus dem Einlauf der
Kursgelder. Während früher das gesamte Schulgeld in 1 oder 2 Raten bezahlt wurde, liefen
in den letzten 2 Jahren die Mittel 10 und 20 RM-weise ein.“
Am Ende des jeweiligen Schulwinters fand unter Ausschluß der Öffentlichkeit eine mündliche
Prüfung statt.
15

Nach dem Zweiten Weltkrieg konnte der Schulbetrieb im Dezember 1947 mit 26
Schülerinnen wieder aufgenommen werden. War ursprünglich der Abschluss der
Berufsschule oder eine gleichwertige Vorbildung sowie ein Mindestalter von 18 Jahren
Aufnahmevoraussetzung, verlangte die Schulordnung ab 1973 für die Aufnahme in die
Schule die Gehilfenprüfung in der ländlichen Hauswirtschaft oder in einem verwandten Beruf.
Auf diesem Grundwissen und den bereits erworbenen Fähigkeiten bauten die Lerninhalte
auf.
Die Schuldauer erstreckte sich über ein Semester, das von Ende Oktober bis Ende März
dauerte.
Ziel der Schule war es seinerzeit, die künftige Bäuerin bestmöglich auf ihre Aufgaben in
Haushalt, Familie und Betrieb vorzubereiten. Der Unterricht umfasste sowohl die Fachpraxis
wie auch die Fachtheorie. Der Lehrplan wurde laufend auf die neuesten Erkenntnisse und
die Erfordernisse der bäuerlichen Betriebe ausgerichtet.
Stundentafel 1950
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Kochen
Hausarbeit
Wäschebehandlung
Handarbeiten
Gartenbau
Tierhaltung
Geflügelhaltung
Ernährungslehre
Haushaltsführung
Wochenstunden
9
2 ½
1 ½
7
2
1
1
1
2
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Schriftverkehr
Gesundheits- und Krankenpflege
Säuglings- und Kinderpflege
Betriebslehre
Religion
Staatsbürgerkunde
Familienpflege, Singen
Leibesübungen
Wochenstunden
1
2
1
1
1
1
2
1
37
Ein Schwerpunkt des Unterrichts in der Nachkriegszeit war, die Schülerinnen mit allen
technischen Einrichtungen, die die Arbeit der Bäuerin erleichtern konnten, vertraut zu
machen. So war die Schule mit Maschinen und Geräten ausgestattet, die für den bäuerlichen
Haushalt geeignet waren (u.a. Kühlschrank, Gefriertruhe, Bügelmaschine, elektrische
Nähmaschine und Schlachtausrüstung).
Zur Ausbildung gehörten auch ein Viehhaltungs- und Melkkurs, der an der Schule durch das
damalige Tierzuchtamt Weiden abgehalten wurde sowie Vorratshaltungskurse.
Der Unterricht erstreckte sich von Montag früh bis Samstagmittag. Die Schülerinnen waren
wie bereits vor dem Krieg im Internat untergebracht, um die vielseitige Ausbildung zu
ermöglichen und um den erzieherischen Aufgaben der Schule besser gerecht zu werden.
Im Laufe des Semesters wurden die Mütter der Schülerinnen zum „Tag der offenen
Schultüre“ eingeladen und nahmen während des ganzen Tages am Unterricht teil. Zum
Schulschluss wurde in den Räumen der hauswirtschaftlichen Abteilung eine
Handarbeitsausstellung aufgebaut, die viele Besucher anlockte. Damit wurde eine
Vorkriegstradition fortgeführt.
16

1.
2.
3.
4.
5.
Stundentafel 1965
Religionslehre
Die Frau in der Gemeinschaft
a) Gemeinschaftspflege
b) Sozialkunde
Die Frau in der Gesundheitsvorsorge und –fürsorge
a) Gesundheitspflege einschließlich Gymnastik
b) Ernährungslehre
c) Kochen
Die Frau in ihrem wirtschaftlichen Arbeitsbereich
a) Landwirtschaftliche Betriebslehre
b) Hauswirtschaftliche Betriebslehre
c) Haus- und Wäschepflege
d) Handarbeit
e) Tierhaltung
f) Gartenbau
Praktische Übungen
Wochenstunden
1
3
1
4
1
7,5
2
3
3,5
6
1
1
2
36
In den Jahren 1965 und 1969 wurden die Rahmenlehrpläne erneuert. Mit Einführung der
Hofbelegbuchführung wurde in der hauswirtschaftlichen Abteilung ein ökonomischer Akzent
gesetzt.
Bis 1977 wurde die hauswirtschaftliche Abteilung einsemestrig – von Mitte Oktober bis Ende
März – mit 22 Unterrichtswochen geführt. Ergänzend dazu wurden den Schülerinnen in den
Sommermonaten in 2 bis 3 Eintagskursen Kenntnisse und Fertigkeiten im Hausgartenbau
und in der Vorratshaltung vermittelt.
Stundentafel 1976/77
Sozial- und Lebenskunde
1. Religionslehre
2. Erziehungskunde
3. Gemeinschaftspflege
4. Sozialkunde
Hauswirtschaft
5. Wirtschaftslehre des Haushalts
6. Gesundheitspflege und
Ernährungslehre
7. Nahrungsmittelbewirtschaftung
8. Textilbewirtschaftung
9. Haus- und Wäschepflege
Wochenstunden
1
1
2
1
2
3
7,5
5,5
3
Landwirtschaft
10. Landwirtschaftliche Betriebslehre
11. Landwirtschaftliche Buchführung
und Geschäftsverkehr
12. Agrarpolitik und Marktwirtschaft
13. Tierische Erzeugung
14. Gartenbau
Übungen
15. Vortragsübungen
16. Sportliche Übungen
Wochenstunden
2
3
1
1
1
1
1
36
Mit dem Schuljahr 1977/78 wurde in der Abteilung Hauswirtschaft die dreisemestrige Form
mit zwei fachtheoretischen und einem fachpraktischen Semester (mind. 15 Schultage)
eingeführt mit dem Ziel, die künftige Leiterin eines landwirtschaftlichen Haushalts auf die
verantwortungsvolle Familienbetreuung und Haushaltsführung und sie als Partnerin des
Betriebsleiters auf eine angemessene Mitwirkung in der landwirtschaftlichen Betriebsführung
vorzubereiten.
Die Schultage im Sommersemester dienten der Ergänzung des Unterrichts im
Wintersemester. Sie hatten z.B. die praktische Tätigkeit in örtlichen sozialen Einrichtungen
und die Besichtigung solcher Einrichtungen (z.B. Kindergärten, Behinderteneinrichtungen,
Altenheime), eine Fachpraxis im Hausgartenbau und in der Vorratsbereitung, die
Besichtigung von landwirtschaftlichen Wohnhäusern sowie die fachpraktische Tätigkeit im
hauswirtschaftlichen Betrieb zum Inhalt.
17

Die zu erstellende Semesterarbeit hatte das Ziel, die Studierenden zu befähigen, den
eigenen Wirkungskreis zu analysieren und Möglichkeiten zur Verbesserung aufzuzeigen.
Die Schule schloss mit einer staatlichen Schulschlussprüfung ab. Studierende, die die
Schulschlussprüfung bestanden hatten, erhielten die Berufsbezeichnung „Staatlich geprüfte
landwirtschaftliche Hauswirtschafterin“. Die Schule war damit in den Punkten
Unterrichtsdauer, Qualität des Unterrichtsangebots und Schulabschluss der Abteilung
Landwirtschaft gleichgestellt worden. Im zweijährigen Turnus wurde ein 1. bzw. 3. Semester
geführt. Seit dieser Reform wurde der Lehrplan mehrmals den aktuellen Erfordernissen
angepasst.
Allgemeinbildende Fächer
Religionslehre
Staatsbürgerkunde
Rede- und Diskussionstechnik
Ernährung und Familie
Fachtheorie
Gesundheitspflege
Ernährungslehre und Lebensmittelkunde
Erziehungslehre und Familienpflege
Fachpraxis
Nahrungszubereitung
Hausgartenbau
Hauswirtschaft
Fachtheorie
Wirtschaftslehre des Haushaltes
Markt- und Verbraucherkunde
Fachpraxis
Textilarbeit
Haus- und Textilpflege
Stundentafel 1980
1. Sem. 2. Sem. 3. Sem.
Wochenstunden
3
-
3
2,5
-
0,5
Betriebspraktische Übungen - - 3
Landwirtschaft
Landwirtschaftliche Betriebslehre
Landwirtschaftliche Buchführung
Volkswirtschaft und Agrarpolitik
Landwirtschaftliche Produktion
Steuer- und Sozialwesen
Pflichtstunden 32 5 1) 32
WAHLFÄCHER
Sport
Musische Bildung
Werken
1
1
1
-
-
-
1
1
1
1) Die im 2. Semester vorgesehenen 5 Unterrichtsstunden pro Woche verteilen sich auf 15 Schultage.
1
-
1
2
2
2
5,5
1
2
2
2
2
2
2
-
-
-
-
-
0,6
1
0,8
1,3
1,3
-
-
-
-
-
-
1
2
1
1
2
4
3,5
1
3
2
1
2
-
-
2
Der Lehrplan wurde im Schulwinter 1982/83 im 3. Semester um das Unterrichtsfach „Berufsund
Arbeitspädagogik“ ergänzt. In den folgenden Jahren wurden weitere
Lehrplanänderungen durch unterschiedliche Gewichtung und Bezeichnung der
Unterrichtsfächer sowie entsprechend den Bedürfnissen der Praxis, Änderungen bei den
Lerninhalten vorgenommen.
Im Wintersemester 1988/89 führte die Landwirtschaftsschule, Abteilung Hauswirtschaft, das
Internat zum ersten Mal als Wohnheim. Dies bedeutete, dass die Studierenden, die während
der Woche im Internat wohnten, nach Dienstschluss der Lehrkräfte bis zu Beginn des
Unterrichts am nächsten Morgen unbeaufsichtigt waren. Alle Studierenden erhielten somit
einen Hausschlüssel. Die Studierenden konnten bei besonderen Vorkommnissen die im
18

Hause wohnende Hausmeisterfamilie verständigen, bzw. die entsprechenden Lehrkräfte
telefonisch erreichen. Die jungen, ausschließlich volljährigen Damen begrüßten die
Durchführung des Internatsbetriebes in Form eines Wohnheimes als zeitgemäss.
Im Wintersemester 1991/92 nahm die Landwirtschaftsschule Tirschenreuth, Abteilung
Hauswirtschaft am Schulversuch „Ländlicher Fremdenverkehr“ teil. Hierfür wurde die
Stundentafel wie folgt geändert:
Stundentafel „Ländlicher Fremdenverkehr“
1. Sem. 2. Sem. 3. Sem.
Wochenstunden/Schultage *
1. Pflichtfächer mit gleicher Wochenstundenzahl
Personale Bildung
Religionslehre 1 - 1
Familien- und Berufspädagogik 3 3 * 4
Rede- und Diskussionstechnik 1 - 1
Rechtslehre - - 1
Hauswirtschaft
Haushaltsführung 4 4 * 4
Hausgartenbau 1 4 * 2
Landwirtschaft
Buchführung 3 - -
Marktkunde - - 1
2. Pflichtfächer mit geändertem Lerninhalt
Hauswirtschaft
Ernährung und Gesundheit 3 1 * 3
Nahrungszubereitung 6 3 * 4,5
Textilarbeit 4 - 4,5
Haus- und Textilpflege 2 - -
Betriebspraktische Übungen - - 1
3. Pflichtfächer mit geänderter Wochenstundenzahl
Landwirtschaft
Landwirtschaftliche Produktion 1 - -
Landwirtschaftliche Betriebsführung 1 - 1
Steuer- und Sozialwesen - - 1
4. Neues Pflichtfach
Fremdenverkehr
Ländlicher Fremdenverkehr 2 3 * 2
5. Verfügungsstunde - - 1
Mindestpflichtstunden 32 18 * 32
Musische Bildung 1 - -
Darüber hinaus konnten bei entsprechendem Interesse Wahlfächer angeboten werden.
Während der Schulzeit musste zusätzlich ein vierwöchiges Praktikum in einem
Beherbergungs- und Gastronomiebetrieb abgeleistet werden.
Durch die schwerpunktmäßige Berücksichtigung des ländlichen Fremdenverkehrs im
Unterricht sollten in besonderer Weise Studierende in Fremdenverkehrsregionen
angesprochen werden. Das Angebot wurde jedoch nicht in dem erwarteten Umfang
angenommen.
Im Frühjahr 1993 wurden an der Landwirtschaftsschule Tirschenreuth letztmals Studierende
des dreisemestrigen Studienganges, Abteilung Hauswirtschaft im Rahmen einer
Schulschlussfeier verabschiedet. Das zuletzt nur noch von wenigen Studierenden
inanspruchgenommene Internat wurde aufgelöst. Nach einem Umbau im Jahre 1995 werden
diese Räume heute durch das Landwirtschaftsamt, Abteilung 3 - Strukturentwicklung und
Haushaltsleistungen, Sachgebiet 3.2 - Haushaltsleistungen und Bildung sowie durch den
Bayerischen Bauernverband, Kreisverband Tirschenreuth und den Maschinen- und
Betriebshilfsring Tirschenreuth e.V. einschließlich der KBM Dienstleistungs GmbH genutzt.
Anfangs der 90er Jahre hatten sich einschneidende Veränderungen mit Auswirkungen auf
den Besuch der Landwirtschaftsschule, Abteilung Hauswirtschaft ergeben. Die Zahl der
19

Frauen mit einer außerhauswirtschaftlichen Berufsausbildung, die in landwirtschaftliche
Betriebe einheirateten, nahm immer mehr zu. Durch Familiengründung und Berufstätigkeit
konnten sie eine schulische Vollzeitausbildung nicht mehr absolvieren. Diesen Frauen
musste zur Bewältigung ihrer vielseitigen Aufgaben als Bäuerin eine Fachschulausbildung
angeboten werden.
Im Jahre 1993 schließlich eröffnete die Landwirtschaftsschule Tirschenreuth, Abteilung
Hauswirtschaft mit 14 Studierenden erstmals einen „Einsemestrigen Studiengang in
Teilzeitform“.
Aufnahmevoraussetzung ist seitdem die Vorlage eines Abschlusszeugnisses einer
Berufsschule oder eines gleichwertigen Bildungsganges und eine abgeschlossene
Berufsausbildung in einem außerhauswirtschaftlichen Beruf mit daran anschließender
Berufserfahrung. Bewerberinnen ohne Berufsabschluß können ausnahmsweise
aufgenommen werden, wenn einschließlich der Schulzeit die Praxiszeiten erreicht werden,
die für die Zulassung zur Abschlussprüfung nach § 40 Abs. 2 Berufsbildungsgesetz
erforderlich sind.
Interessentinnen mit einem hauswirtschaftlichen Berufsabschluß müssen nunmehr an eine
Schule mit einem dreisemestrigen Studiengang, der auf dem beruflichen Abschluß in der
Hauswirtschaft aufbaut, verwiesen werden (vgl. Kapitel „Entwicklung des landwirtschaftlichen
Fachschulwesens in Bayern, insbesondere der Landwirtschaftsschule mit den Abteilungen
Landwirtschaft und Hauswirtschaft“).
Das Bildungsziel des einsemestrigen Studiengangs der Abteilung Hauswirtschaft ist, die
künftige Bäuerin mit außerhauswirtschaftlicher Berufsausbildung und Berufserfahrung auf die
Tätigkeit als Bäuerin vorzubereiten. Er dient auch der Umschulung für den Ausbildungsberuf
Hauswirtschafterin / Hauswirtschafter. Der Unterricht an der Landwirtschaftsschule
Tirschenreuth fand bisher ausschließlich an zwei Werktagen und zwar je einmal ganztags
und halbtags statt.
Bei einer Überarbeitung des Lehrplans im Jahre 1995 wurde die Gesamtstundenzahl von
ursprünglich 725 auf 600 Unterrichtsstunden verringert und der Anteil der Fachpraxis erhöht.
Stundentafel 1995
Wochenstunden
Gesamtstunden
Pflichtfächer
Familie und Erziehung
Wirtschaftslehre des Haushalts
Ernährung und Gesundheit
Küchenpraxis
Haus- und Textilpraxis
Grundlagen der Betriebslehre
Markt und landwirtschaftliche Produktion
Grundlagen der Betriebsorganisation
Recht- und Steuerwesen
Hausgartenbau
3
4
4
6
6
1
2
1
1
2
66
88
88
132
132
22
44
22
22
44
Mindestpflichtstunden 30 660
Wahlfächer
Grundlagen der Buchführung
Direktvermarktung
Ländliche Gästebeherbergung
Religion
2
1
1
1
44
22
22
22
Im Februar 2002 konnte an der Landwirtschaftsschule Tirschenreuth der vierte einsemestrige
Studiengang abgeschlossen werden.
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