ins LEHRAMT - Akademie für Bildungsforschung und Lehrerbildung
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Gr<strong>und</strong>sätzlich sollten Sie aber die E<strong>ins</strong>tellungschancen<br />
nicht vor Ihren Studien- <strong>und</strong><br />
Berufswunsch stellen. Eine Fächer- oder<br />
Studiengangwahl, die nach Prognosen<br />
ausgerichtet ist <strong>und</strong> nicht nach Ihrer Neigung,<br />
macht Sie sicher nicht glücklich.<br />
Denn <strong>für</strong> ein Fach, das man uninteressant<br />
findet, kann man im Beruf schwerlich<br />
eine ganze Klasse begeistern.<br />
Ein erfolgreicher Start sowie die Gestaltung<br />
Ihres Lehramtsstudiums besteht<br />
nicht nur darin, auf fachdidaktischer, pädagogischer<br />
<strong>und</strong> fachwissenschaftlicher<br />
Ebene kompetent zu sein. Vielmehr sollte<br />
die wohlüberlegte Entscheidung zu Beginn<br />
der Gr<strong>und</strong>stein <strong>für</strong> ein Studium mit viel<br />
Leidenschaft <strong>und</strong> Freude sein, die sie im<br />
Idealfall mit in Ihr Berufsleben tragen.<br />
© fotolia: olly<br />
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