PDF herunterladen - Unfallkasse Hessen
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Sicherheit und Gesundheitsschutz<br />
„Unsere Schulsanis<br />
genießen Anerkennung<br />
und Respekt.“<br />
Training für die neuen Ersthelfer:<br />
Im Ernstfall muss jeder Handgriff<br />
sitzen. Alt-Schulsanitäter Fynn-<br />
Jannes Franke übt mit Denise Dilcher,<br />
Marie Koch und Marie-Christin Apel<br />
an Sandra Rolfs.<br />
O-Töne der Schulsanitäter<br />
• Dominik Krug: „Mir macht es Spaß,<br />
mit Menschen zu arbeiten und ihnen zu<br />
helfen. Ich finde meine Arbeit als Schulsani<br />
sehr sinnvoll, weil ich damit anderen<br />
Menschen etwas Gutes tue.“<br />
• Sophie und Theresa Börner: „Wir<br />
möchten Schulsanitäterinnen werden,<br />
um anderen helfen können, wenn sie<br />
verletzt sind. Wir möchten bei ihnen<br />
bleiben und sie nicht alleine lassen,<br />
obwohl wir das früher nicht konnten.“<br />
• Tim Stakelies: „Das Zusammentreffen<br />
in der AG und das Helfen machen mir<br />
Spaß. Die Arbeit finde ich gut. Einige<br />
andere Schüler finden es peinlich, bei<br />
Sanitätsdiensten in den Sani-Sachen<br />
herumzulaufen, aber ich habe damit<br />
kein Problem. Ich finde es schön, anderen<br />
Menschen helfen zu können.“<br />
• Julian Weiland: „Am meisten macht<br />
mir die Ausbildung Spaß. Es sind dann<br />
meist nur kleinere ,Fälle‘, aber es ist<br />
trotzdem toll. Es ist ein gutes Gefühl,<br />
wenn man auch bei Ernstfällen außerhalb<br />
der Schule vielleicht helfen kann.“<br />
• Lena Gundlach: „Mir macht am meisten<br />
Spaß, mehr über Erste Hilfe und die<br />
Gesundheit des Menschen zu lernen.<br />
Ich empfinde meine Aufgabe als sehr<br />
verantwortungsvoll.“<br />
• Dominik Thöle: „Die Arbeit mit meinen<br />
Kameraden und das Betreuen von<br />
Verletzten macht mir Spaß. In meinen<br />
Augen bin ich verpflichtet, anderen<br />
Menschen, sowohl Schülern als auch<br />
Lehrern, zu helfen, wenn sie Erste Hilfe<br />
benötigen. Ich muss verantwortungsbewusst<br />
sein und auch so handeln.“<br />
• Jan Frieso Linskens (ehem. Sanihelfer):<br />
„Für mich war die Arbeit im Schulsanitätsdienst<br />
immer etwas Besonderes,<br />
was mir immer sehr viel Freude bereitet<br />
hat. Darüber hinaus hat mir sehr die<br />
von den Lehrern entgegengebrachte<br />
Anerkennung gefallen, die mir immer<br />
wieder die Bestätigung für mein Wirken<br />
im Schulsanitätsdienst gab.“<br />
• Daniel Lamsbach (ehem. Sanihelfer):<br />
„Die anfallenden Aufgaben waren meiner<br />
Ansicht nach meistens nur Kleinigkeiten,<br />
die durch die Vorbereitung in<br />
der AG und das Üben gut zu managen<br />
waren. Nervig waren nur die Schüler,<br />
die sich wegen irgendeinem Test oder<br />
Ähnlichem vom Unterricht drücken<br />
wollten. Unnötiger Fehlalarm eben.“<br />
Unsere Materialausstattung<br />
• kleine Sanitätstasche mit<br />
erweiterter Ausstattung<br />
• Erste-Hilfe-Raum<br />
• große Rescue Bag mit Sanitätsdienstausstattung<br />
• Oxibag mit 2-Liter-Sauerstoffinhalationseinheit<br />
• Spineboard mit Laerdal ® -Kopffixiersystem<br />
• großer Verbandkoffer<br />
• 4 Krankentragen<br />
• Kühlschrank, Liege, Waschbecken,<br />
Materialschrank<br />
• 2 Schränke mit Nachfüll- und<br />
Ausbildungsmaterial<br />
• Sporthalle: AED-Gerät, großer<br />
Verbandkoffer<br />
„Hilfen zum Helfen– der Film“<br />
Hier geht‘s zum Video „Hilfen zum<br />
Helfen“: www.youtube.com/user/<br />
ukhschulsanidienst<br />
Richard Maydorn, Schulsanitätsdienstleiter<br />
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