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ACP Die Akzeptanz der Psychotherapie – Einleitung 51 / 369
(5) emotionale Konflikte in der Beziehung zum Therapeuten zu lösen.
Dies zeigt, dass es über alle theoretischen Orientierungen hinaus Gemeinsamkeiten gibt
bezüglich der Eigenschaften rezeptiv, vorsichtig, sorgend, beschützend, zurückhaltend, permissiv
und mit Autorität. Sie alle wollten in der Beziehung zu Patienten nicht kühl sondern
akzeptierend, freundlich, effizient, engagiert und beteiligt sein. Nur wenige wollten neutral
und/oder distanziert sein. Unterschiede gab es lediglich bei analytisch-psychodynamisch oder
humanistisch orientierten Therapeuten in Bezug auf die drei Beziehungsmerkmale: Sie waren
weniger direktiv, fordernd und herausfordernd. Geht man davon aus, dass der sicherste Prädiktor
für den Therapieerfolg die Therapiebeziehung ist, dann könnten die großen schulenübergreifenden
Übereinstimmungen der Therapeuten bezüglich der Wichtigkeit und Unwichtigkeit
von zu realisierenden Therapiezielen eine Erklärung für das von Stiles (1986)
beschriebene Äquivalenzparadox der gleichen Wirksamkeit von Psychotherapien trotz unterschiedlicher
Interventionsmethoden sein.
1.6 Zusammenfassung der wesentlichen Erkenntnisse
Folgende neun Schlussfolgerungen können aus der bisherigen Psychotherapieforschung
(Phase I - III) gezogen werden. Therapien sind …
(1) … erfolgreicher als Spontanremissionen,
(2) … wirksamer als Placeboeffekte,
(3) … abhängig von Therapeuten- und Klientenvariablen und
(4) … abhängig von der Therapiebeziehung,
(5) … in diversen Fällen gleichwertig,
(6) … bei spezifischen Störungen unterschiedlich wirksam (z.B. Überlegenheit der kognitiven
Verhaltenstherapie gegenüber anderen Therapieformen bei Angststörungen),
(7) … im allgemeinen erfolgreich bzw. üben einen positiven Einfluss aus.
(8) Laien können offenbar recht gute Psychotherapeuten sein (Durlak, 1979).
(9) Die Prozessforschung konnte jene Variablen identifizieren, die einen positiven oder negativen
Einfluss auf den Therapieverlauf bzw. das -ergebnis ausüben.
Zusammenfassend lässt sich somit sagen, „Psychotherapieforschung hat zum Ziel, unterschiedliche
Behandlungsformen besser zu verstehen und die Mechanismen zu erkennen, die
ihre Wirksamkeit ausmachen. Diesem Ziel dient auch die Methodologie. Je besser die methodische
Qualität einer Untersuchung ist, desto valider und reliabler sind auch ihre Resultate.
Die große Anzahl an Theorien und Formen der Psychotherapie verlangt auch nach einer entsprechend
differenzierten und anspruchsvollen Methodik.“ (Regli, Sommersemester, 2001,
S. 8).