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Nach einer solchen Karte lassen wir gern unsern Blick auf dem „Nordischen
Reich“ (Abb. 6) eines Mädchens aus dem sechsten Schuljahr ruhen. Sehr gut
ist der Zusammenhang von Bodengestalt und Flußläufen erfaßt. Die Bergwelt
ist reich gegliedert und sinnvoll benannt: Grenzgebirge, Vulkangebirge, Bergisches
Land, ein Ort heißt Tälchen. Im Waldgebiet findet sich die Eintragung
,,Flößerei“, im Viehzuchtgebiet die Stadt Wiesental. Bodenschätze aller
Art und Mineralquellen, ebenso verschiedene Industriegebiete (Woll-, Porzellan-
und Glasindustrie) sind nicht vergessen. Was die Karte aber besonders
interessant macht, ist die Eintragung „ehemaliger Grenzen“, wodurch
dem Phantasieland auch eine Geschichte gegeben wird.
Hierzu erzählte das aufgeweckte Kind folgendes:
„Es waren früher vier verschiedene Reiche. Das Nordreich trieb hauptsächlich
Handel (Namen: Hansastadt, Hansahafen!) und hatte wertvolle Bodenschätze:
Gold, Silber, Zinn. Seine Hauptstadt war Altstadt. Das Westreich
hatte große Kohlenschätze und Kupfer und hatte die größte Stadt von allen
(Königsstadt). lm Ostreich war fast nur Landwirtschaft (Wiesental, Rosenheim);
im Südreich waren große Wälder, hier lebten viele von der Waldwirtschaft
und der Flößerei.“ (Man beachte, wie genau dieser verschiedene
Charakter der Länder im Landschaftsbilde der Phantasiekarte begründet ist!)
Die weitere Erzählung in Stichpunkten: Ein Einfall der Ostleute ins Nordreich,
um die Silber- und Goldgruben zu erobern, wird zurückgeschlagen.
Zur Sicherung baut das Nordreich Liloburg und Festburg. Goldfunde an der
Grenze zwischen dem Süd- und Westreich führen zu einem neuen Einfall der
Ostleute. Südreich und Westreich verbünden sich, weil das Westreich vom
Südreich das Grubenholz bezieht, und erbauen Kastel. Erneute Einfälle.
Schließlich verbünden sich Nord-, West- und Südreich, unterwerfen das Ostreich
und gliedern es ein. Es entsteht ein großes Reich, die einzelnen Länder
werden jetzt Provinzen, Königsstadt wird Hauptstadt. – Und der Freistaat an
der Mündung des südlichen Stromes? Er gehörte früher zum Nord- und zum
Westreich und wurde während der Kriege mit den Ostleuten von einer fremden
Großmacht begründet, die ungehindert in den Strom einfahren und dort
Kohlen (Steinkohlenbezirk der Westprovinz!) einladen will. „Wenn das Nordische
Reich wieder stark ist, wird es den Freistaat zurückgewinnen.“ – Es
wird deutlich, wie auch elementare geschichtliche Grundzüge von der kindlichen
Phantasie aufgegriffen und in ein sinnvolles Spiel eingefügt werden
können. Sollte hier nicht auch eine Möglichkeit bestehen, das Verständnis für
historische Vorgänge aufzudecken oder nachzuprüfen?
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