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Blick auf diese Welt zu verändern: Mehr aufbrechen statt zukleistern! Mehr
verfremden statt kopieren! Mal selbst die Welt- oder Europakarte auf den
Kopf stellen! Mal selbst eine propagandistische Karte anfertigen! Durch die
Aufhebung von Sehgewohnheiten kann der Charakter der Konstruiertheit der
sozial-kulturellen Wirklichkeit schlaglichtartig verdeutlicht werden. Subjektive
Karten zeigen die bekannte Welt aus Perspektiven, die sie irritierend
fremd und gleichzeitig erstaunlich durchsichtig machen können.
3 Raumaneignung durch subjektives Kartographieren
Wie komme ich von A nach B? Das ist heutzutage mit Hilfe eines Navigationsgeräts
eine relativ einfach zu lösende Aufgabe. Tiefgreifender und komplexer
jedoch stehen fast täglich raumbezogene Verhaltensentscheidungen
an, von denen die Gestaltung der Lebenszusammenhänge jedes einzelnen
Subjekts wie auch der räumlichen Infrastruktur abhängt. Konkret und schon
für Kinder erfahrbar betrifft dies z. B. die Wahl des Wohnstandortes, das Einkaufsverhalten
oder die Vorliebe für einen bestimmten Urlaubsort. Allerdings
werden Entschlüsse von solcher Tragweite nicht immer überlegt oder nach
„objektiven“ Gegebenheiten gefasst, sondern eher in Wertschätzung eines
bestimmten Images, das kognitiv verankert einer Wohngegend, einem Einkaufszentrum
oder einem Urlaubsziel anhaftet. Was davon aussuchen? In
dieser Hinsicht hilft kaum ein Navigationsgerät oder Handy, mag es noch so
viele applications haben. Es geht um die Welt und ihre Aneignung in den
Köpfen.
Was sich genau in den Köpfen abspielt, ist noch weitgehend ungeklärt und
harrt der intensiveren Forschung. Doch soviel steht fest: Wenn das Subjekt
seinen physisch-materiellen Aktionsraum mit den Augen nicht mehr vollständig
überblicken kann, sieht es sich förmlich genötigt, den unsichtbaren
Raum in seinem Kopf kognitiv zu strukturieren. Ob bewusst oder unbewusst
– dies ist selbstverständliche Alltagspraxis. Ohne diese Fähigkeit wären wir
vollkommen handlungsunfähig. Visualisiert das Subjekt diese kognitiven
Vorgänge, so schlagen sich die Ergebnisse in subjektiven Kartographien nieder.
Subjektives Kartographieren ist – je nach Maßstabsebene – eine intensive
Form der Raum- bzw. Weltaneignung.
Schon Kinder im Vorschulalter malen spontan ihre Welt mit Kreide direkt
auf die Straße, z. B. den Grundriss ihrer Wohnung. Der Raum bzw. die Welt
werden auf materielle Weise angeeignet. Charakteristisch für derlei hybride
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