KC GY Mathematik Arbeitsfassung_Implementierung - nline

In der Wahrscheinlichkeitsrechnung werden Modelle entworfen und untersucht, die die beobachteten
zufälligen Vorgänge beschreiben und insbesondere Prognosen in Form von absoluten Häufigkeiten
ermöglichen sollen.
Die Frage, ob das gewählte Modell geeignet ist, die beobachtete Realität gut zu beschreiben, wird in
der beurteilenden Statistik untersucht. Als Bindeglied zwischen der Sachebene und der Modellebene
wirkt das Gesetz der großen Zahlen.
Die Schülerinnen und Schüler erwerben durch Zufallsexperimente in verschiedenen Ausprägungen,
insbesondere durch Simulationen, ein Verständnis für das Wechselspiel zwischen Daten und Wahrscheinlichkeiten
(d.h. zwischen Realität und Modell). Simulationen ermöglichen zudem einen Zugang
zu Problemen, die mit den zur Verfügung stehenden mathematischen Mitteln noch nicht lösbar sind.
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