Mitteilungen der Internationalen Bodenkundlichen Gesellschaft

AUFSATZB 169
Bei der Betrachtung des Vorhergegangenen wird man leicht die
Grenzen der biologischen Forschung in der Bodenkunde erkennen
können.
Die organische Welt kann nicht als aus bestimmten und vielleicht
nicht einmal als aus festen Einheiten bestehend aufgefasst werden.
Jede I^ebenserscheinung ist die Folge einer anderen, die ihr voranging
und ebenso hat jede " Form " ihren Daseinsgrund in einer anderen,
wobei wir die Frage des Ursprunges, die uns hier nicht interessiert,
bei Seite lassen woUen.
Der Ackerboden wurde von uns als eine einzige lebende Einheit
mit ihrem mehr oder minder zerbröckelten Skelett und ihrem morphologisch
mehr oder minder differenzierten Elementen betrachtet,
als Gauzes, so harmonisch wie man es sich nur vorstellen
kann.
Wir mussen uns davor hüten, in imseren Erwagungen die Dinge
aus ihrem Zusammenhang herausgerissen betrachten zu wollen, wenn
sie uns in der Natur in fruchtbarstem Zusammenwirken entgegentreten.
Die biologischen Bodenuntersuchungen mussen daher von den
Grenzen der Edaphosphare bis zum Inneren der Hystosphare ausgedehnt
werden, vom Mikroorganismus also, der von den Rückwirkungsprodukten
des lyebens einer bestimmten Art kaum beeinflusst wird,
bis zum Mikroorganismus, der es gewagt hat, zutiefst in die Struktur
der grünen Pflanze einzudringen, bis er jene " Gleichgewichtszustande
" erreichthat, die ihn in mehr oder minder unlöslicher Weise
mit der Pflanze verbindet.
So gelangen wir zum Chloroplast, dem letzten Ausdruck der
Aufbautatigkeit, die zusammen mit der entgegengesetzten Tatigkeit,
der Analyse, uns ein fassbares Bild jenes ewigen Spiels vor Augen
führt, das sich im Begriff I^eben — als der Aufeinauderfolge
alles I/cbens — ausdrückt.
Es war daher eine gute Eingebung, in die I^ehre der Bodenkunde
die " Pflanzenphysiologie " einzubeziehen.
Das menschliche Denken bewegt sich durch Induktion und Deduktion,
die Wissenschaft schreitet durch Analyse und Synthese
vorwarts. Immer, wenn in der Philosophic oder in den Naturwissen-