Die Hausdülmener Schule - Dülmener Heimatblätter

Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Ludger David
Die Entwicklung der Hausdülmener Schule von den Anfängen bis zur Gegenwart 5
Vorbemerkung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Die Anfänge . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Fürstbischof Christoph Bernhard von Galen verordnet geregelten Unterricht . . . . . . . . 6
Fürstbischof Christoph Bernhard von Galen ordnet Schulunterricht in Hausdülmen an 7
Schaffung von Schulraum im alten Amtshaus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Neues Schulgebäude um 1800 und sein hygienischer Zustand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Neues Schulgebäude im Jahre 1875 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Die Entwicklung der Schülerzahlen an der Hausdülmener Volksschule . . . . . . . . . . . . . 13
Steigende Schülerzahlen erzwingen Erweiterung der Schule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Aufstockung des Schulgebäudes von 1875 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Bau eines dritten Klassenraumes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Der Neubau des jetzigen Schulgebäudes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Erweiterung der Gymnastikhalle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Umbau der bestehenden Gymnastikhalle zu Klassenräumen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Neubau einer Einfachturnhalle an der Grundschule Hausdülmen . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Errichtung zusätzlicher Klassenräume im ersten Obergeschoss . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
Erweiterung der Mauritius-Grundschule um zwei Mehrzweckräume . . . . . . . . . . . . . . . 24
Umstellung der Feuerungsanlage . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Teilerneuerung der Fassade und Erneuerung der Fenster . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Verbindung Schule und Kirche . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Die Schule erhält einen Turn- und Spielplatz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Schulleiter der Hausdülmener Schule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Weitere Lehrpersonen an der Schule auf dem Burgplatz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Anzahl der Klassen in der Hausdülmener Schule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Die Wirren der letzten Kriegsjahre und der ersten Nachkriegsjahre . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Vergütung in Naturalien . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
Der Bau von Lehrerwohnungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
„Überlebensstrategien“ für Schule, Lehrer und Schüler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
Veränderungen im Bereich Schule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
Umwandlung der bisherigen Volksschulen in Grund- und Hauptschulen . . . . . . . . . . . . 40
Einzugsbereich der Hausdülmener Schule . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41