Anmerkungen zu den rechtlichen Grundlagen der - Bkjpp

Erhebung von therapeutischen
Leistungen staatlich geprüfter
Motopädinnen und Motopäden
Forum 3 – 2004
Ulrich Schmidt, Lothar Biskup,
Ingo Spitczok von Brisinski, Bernd van Husen
Historische Entwicklung
Mitte der fünfziger Jahre entwickelten der Sportpädagoge Ernst J. Kiphard
zusammen mit den Kinder- und Jugendpsychiatern Dr. Elisabeth Hecker
und Dr. Helmut Hünnekens ein Konzept zur Behandlung psychomotorischer
Leistungs- und Verhaltensauffälligkeiten. Dieses Konzept geht aus
von der funktionellen Einheit psychischer und motorischer Vorgänge, wie
sie in dem international geläufigen Begriff der „Psychomotorik“ zum Ausdruck
kommt.
Die von Kiphard, Hecker und Hünnekens entwickelte „psychomotorische
Übungsbehandlung“ führte erstmals Erkenntnisse und Methoden der Bewegungstherapie
und der Bewegungserziehung in einem therapeutischen
Ansatz zusammen.
Im Rahmen psychomotorischer Forschung sind motorisch-funktionelle
Behandlung, sensomotorisch-perzeptive Behandlung und psychischfunktionelle
Behandlung entwickelt bzw. weiter entwickelt worden und gehören
zum Grundbestand der Motologie/Psychomotorik (Kiphard, 1983).
Zur wissenschaftlichen Systematisierung und Fundierung dieses in der
Praxis erfolgreichen Konzepts wurde im Jahre 1983 an der Philipps-
Universität in Marburg das Lehr- und Forschungsgebiet „Motologie“ mit einem
eigenen Lehrstuhl eingerichtet. Im Zusammenhang mit der Konzeption
dieses Fachgebietes wurde die „Motologie“ als „Lehre von der Motorik
als Grundlage der Handlungs- und Kommunikationsfähigkeit des Menschen,
ihrer Entwicklung, ihrer Störungen und deren Behandlung“ definiert
(Zimmer, 1999, S. 19). Motologie entspricht der inzwischen im europäischen
und angloamerikanischen Raum vertretenen Wissenschaftsdisziplin
„Psychomotorik“.